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語文周記

時間:2022-08-19 15:16:52 周記 我要投稿

【實用】語文周記集合九篇

  時光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過去了,這一周內讓你有什么啟發呢?是時候仔細地寫一篇周記了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編整理的語文周記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】語文周記集合九篇

語文周記 篇1

  求學的生涯中必不可少的就是語文課,而別開生面的語文課總會給人留下深刻的印象!

  寒冬臘月,朔風怒吼,大雪紛飛,我穿著厚重的棉衣走在無人的大街上,又想起了那一天在市場上賣豆腐的情景,那真是一堂令我受益無窮的“語文課”。

  清早,爸爸啜了一口清茶,重重地把茶杯摔在了桌子上,鎮得那惱人的語文成績單微微一顫,我的心不由得一緊。他訓斥道:“怎么考成這樣?一點生活感悟都沒有,作文扣了那么多分,你還不如賣豆腐去吧!”我偏偏不服氣暗想:賣豆腐就賣豆腐,這個假期我還就賣豆腐掙錢,有什么大不了的!

  就這樣天剛蒙蒙亮,在太陽公公還沒起床的時候我就出門批發豆腐去了,漫天飛雪,調皮的雪花鋪天蓋地向我打來,很快肩上就積下了一層厚厚的雪,看來我的早飯是西北風和雪了。

  太陽病懨懨的,此刻我的腳下了早已積了厚厚的一寸雪,臉紅紅的,不住地搓手搓腳,可生意卻不怎么好,半天都沒賣出一塊豆腐,我不禁漸漸著急起來。這時,一聲聲歡笑鉆入我耳中,幾個小學生背著小書包在一起嬉戲瘋鬧,他們戴著厚厚的帽子裹著長長的圍巾,穿著暖和的棉衣,銀鈴般的笑聲使我不由得十分羨慕,唉,還是讀書好!不愁吃穿,不會挨凍,不怕沒零花錢……這時,幾位阿姨走了過來,看我的`眼神怪怪的。隱約聽見有人低聲說:“這小姑娘真可憐……”我有些不好意思了還是知難而退吧!

  賣豆腐掙錢的計劃失敗了,不過我卻悟出了一個道理:當我們坐在教室里困得想睡覺時,卻有人在眾星捧月時就開始了一天的工作;當我們在溫暖如春的教室里不好好學習時,卻不知有人在寒風呼嘯的天氣下做小生意;當我們抱怨零花錢不夠時,卻不知有人沒日沒夜地勞作卻難以溫飽;當我們不好好學習時,卻不知有多少人因虛度年華而悔恨!

  雪紛紛揚揚飄落下來,此時我心里卻暖暖的,終于明白了爸爸的激將法是為了讓我懂得什么才是真正的感悟生活。也正是因為有了這次賣豆腐的經歷,我才能寫出上面一番感悟真切的話語來,這也是一堂語文課吧,它讓我銘記!

語文周記 篇2

  那雙眼睛有專注、有愛、還有過人的智慧。

  語文課開始了,她照常地走進教室,步伐穩健,面帶最迷人的的微笑。她微卷的長發自然垂在兩肩,脖子上系著一條藍格子的方巾,黑色的長風衣和一雙黑色的低筒靴使她既親切又不失威嚴。她熱愛那三尺講臺,而她的眼睛因為專注而大放異彩。

  我最喜歡上的就是香香老師的課堂了……

  聽,她在為我們作朗誦示范。全班人都凝神的豎起耳朵,感受著春柳拂水、夏花綻放、秋夜作響、冬雪飛揚。突然地,她高亢起來了,正如那萬里長城蜿蜒在群山之間,盡情地傾訴著對世間的大愛。全班人為之鼓舞,竟忍不住跟著吟誦起來。那跌宕起伏的旋律里盛滿了我們太多太多的情感。不禁地,我們想起了雷鳴般的掌聲,久久不散。而她的.眼睛里則溢滿了濃濃的愛。

  香香老師地課堂永遠都是最生動有趣的。我們學的不僅是課本上的知識,更有課外的大千語文世界。記得有一次,她跟我們講起了《小石潭記》,她是這么說的:“柳宗元再一次被貶后,閑余時發現了美麗的小石潭。其實,柳宗元這是告訴皇帝,我柳宗元就是那小石潭,你什么時候能夠發現我呢?”香香老師模仿的惟妙惟肖,逗得我們哈哈大笑。香香老師來勁了,只見她皺著眉頭問道:“是風在動,還是云在動?”同學們一聽,立馬思考了起來。有的咬緊筆頭,抓耳撓腮;有的頭靠手臂,當沉思者;有的緊鎖眉頭,雙手握拳。十秒過后,全班人分成兩派,一派認為風在動,一派認為云在動。大家不分勝負的唇槍舌劍,更激動的要跳起來。老師嫣然一笑,說道:“是心在動”。這時,大家才想起王國維大師的一句話來:“一切景語皆情語!比嗳嗽谝粓鰺釡I的掌聲之后,無不對老師多了一份敬佩。此時,在老師的眼睛里,我仿佛看見了那因閱世之深而沉淀下來的智慧。

  雪,在窗外落白了一地,且,安靜;純潔。

  這就是語文課上。

語文周記 篇3

  成長是令人苦惱的,我們要獨自去面對生活中的坎坷挫折。但成長又是令人喜悅的,因為我們可以擺脫父母的束縛,從此自由選擇,父母不會再似從前般管教我們?晌覀冊诔砷L的過程中需要什么呢?

  是能力?是快樂?還是正確面對自己的內心?

  當我們做錯了時,會不會選擇欺騙父母呢?還是坦白地告訴父母,我錯了,我做錯了。

  從小父母就告訴我,人要有理想,并且要為此努力奮斗。我努力遵從他們的意愿,我樹立理想,我為之奮斗?墒呛髞砦野l現,我樹立的理想太遠大了,憑借我的能力,我根本就實現不了。于是,我問自己,這是你的理想嗎?這真的是你內心所樹立的理想嗎?不,不是這樣的,這根本就不是我的理想,我內心所渴望的'并不是它,絕對不是這樣的!

  我錯了,我不該這樣,我還小,這樣的理想我根本就實現不了,我要真實地面對自己的內心,忘掉這個理想,做自己想做的事,干自己該干的事,不要盲目聽從父母,要有自己的主見。沒錯,就是這樣的。

  那年我9歲,我給自己定下了一個目標:爭取考到全班前十位。單元檢測,教師把試卷發了下來,我瀏覽了試卷,看起來不是很難,加油,仔細答題!教師把每道題的題意都講了一遍,我信心十足地開始了做題,但我的自信勁兒馬上就消失了,因為有一道題目我從來沒有看到過,我后來才知道這題目是排序的。怎么辦?不會做,造還是蒙。我傻傻地以為這可能是填空,結果等到試卷發了下來,我傻了眼,那道題我全錯,扣了八分,再加上一些小錯誤,只考了八十幾分。

  失敗乃成功之母。下次我會成功的,我開始了又一次的攀登,這一次,我考到了全班前五位,我成功了。當一個目標,實現了后,我開始給自己定一個更高的目標。但我始終聽從自己內心最真實的想法,要就是要,不要就是不要。要真實面對自己的內心,有主見,不因別人而改變自己,為自己努力,才是做好的。別人的話并代表不了什么,只有自己內心的話和想法才是最重要的。

語文周記 篇4

  本學期以來,在校領導的正確領導下,在同仁們的大力協助下,我終于圓滿的完成了學校安排的教育教學任務。

  一學期來,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。為了今后能更好的工作,對本學期的教學工作總結如下:

  1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

 、耪n前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W生原有的知識技能的.質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。 ⑵課堂上的情況。

  組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,因材施教,注重培養尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

  2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。

  小學的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能合理的安排時間,針對這種問題,就要

  抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,我班的某同學剛開學的一個月里不安心學習上課睡覺、搞小動作、說話,下課就往外跑不打鈴不回班,經常被正教扣分,針對這種情況,分析其原因,我了解到孟憲男同學在他家住,就安排他倆一座,并同其家長聯系共同做他的思想工作,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和他交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,現在鄧子千同學學習成績大副度提高,其他的毛病相對就減少了。

  3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  4、培養多種興趣愛好,到圖書室博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學注入新鮮血液。

  社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

語文周記 篇5

  現在,我非常興奮,因為下一節課是語文課,還有許多四年級的班主任來聽我們的課呢!

  預備鈴一響,我們就進入教室坐好,老師們也陸陸續續地進入教室,打開聽課記錄本,準備記下路老師講得好的地方。

  只聽上課鈴一響,路老師說:“上課!”班長馬上說:“起立!”大家一起說:“老-師-好!”路老師說:“同學們好!”班長又說:“請坐!”這一堂課就開始了。

  路老師問我們:“今天我們講《尊嚴》這一課,誰知道逃難是什么意思?”許多同學都舉起了手。路老師對一個同學說:“陸俊宇,你來回答!标懣∮钫f:“逃難就是一個地方發生了大災難,比如旱災,人們為了活下去,逃到別的地方!甭防蠋熣f:“很好。那疲憊不堪是什么意思?”一個同學說:“就是累的不能忍受的意思!甭防蠋熡终f:“很好!”聽課的老師們在記錄本上快速記下路老師講得好的地方,都很認真。有的老師還不時地點點頭。

  陸老師又提出了許多問題,每次都有許多同學積極舉手回答,他們回答的都很好,得到了熱烈的.掌聲,課堂氣氛非常活躍。

  當路老師讓思考一下哈默為什么例外的時候,我想:哈默例外是因為他有尊嚴。別人一見到食物,連一句感謝的話也沒說,就吃起來。而哈默堅持干完活再吃。

  又講了一會兒,下課鈴響了。我還意猶未盡,這真是一堂精彩的語文課。∠M乱惶谜Z文課快點到來!

語文周記 篇6

  在我的腦海中總是浮現出一個龐大而模糊的身影;在我的耳邊總是回蕩著激勵我前行的話語…

  他像一位醫生,不知疲倦的為我們治著文盲;他像一位辛勤的園丁,為我們修枝剪葉;他如同一片花海,讓我們貪婪的吮吸著他的精華;他如同一片宇宙,讓我們在星空中探索奧秘…他就是在我們學習中無處不在的語文老師。

  記得,我剛踏入中學校門的第一天,我就遇見了他。早讀過后,我見他帶領著隊伍,喊著響亮的口號走進了操場。

  我們初步訓練,他斜挎著一個單肩包,穿著一件綠色短袖,并不顯眼。他非常嚴肅的看著我們,軍訓這兩天沒有見過他的一絲笑容,就像沒有感情的木頭人一樣,所以當時我非常害怕他。軍訓最后一天比賽時,我終于看到了他的笑容,笑得那么樣的燦爛。他握緊拳頭為我們加油,他豎起拇指為我們鼓勵,他用自信的眼光告訴我們要時刻相信自己。當我們取得一等獎時,我看到他像孩子一樣跳了起來,臉上露出了勝利的喜悅。他看著我們的綠軍裝,露出了欣慰的笑容。

  軍訓后,我們就正式上課了,第一次上語文課,老師就給我們聊了一節課,繞了好大一個圈子,給我們講了好多事例,成功吸引了我們的注意力。直到快下課了我們才知道,原來老師講的'是“語文”這兩個字的含義!語文老師的口才真是棒棒噠,我對他真是心服口服。

  不論是在課堂上還是在生活中,老師的臉上總是掛著笑容。我想這樣的男老師真的是百年不遇的吧,可我就是這么幸運地遇到了他。

  語文老師為我們付出的實在太多了,不信,你瞧!他的臉龐上有著歲月留下的痕跡;他的發際上有著時光留下的斑白;他的手掌上有著日月留下的老繭…

  聽!他富有磁性的聲音又在我的耳邊回蕩…

語文周記 篇7

  我的語文老師30歲左右,微微發紅的臉上像抹了一層胭脂,一雙時常會笑的眼睛更襯托出她的慈祥。說起我的語文老師,誰會不挑大拇指?老師的好三天三夜也說不完!

  記得期中考的前幾天,老師的`喉嚨很不舒適,但老師為了我們期中考不烤砸,堅持為我們上課。期中考過后,老師請了好幾天的假,老師沒來的那幾天,我時不時就會想起老師,想起老師上課的情景,因為課堂上老師經常說笑,很幽默,再加上每次一上語文課,老師就會先把故事的背景和資料意義敘述給我們聽,所以每次上語文課前,不僅我歡呼,全班同學都放聲歡呼,老師沒來那幾天,給我的感覺是度日如年!

  從1年級到4年級,我從來沒這樣喜歡過一位老師,她的笑,讓人感到很舒暢,慈祥。這就是我最珍愛的語文老師,纖細善良,既善解人意又溫柔!

語文周記 篇8

  昨天晚上,風總算停了,但雪還在繼續下著。第二天早晨,人們一打開房門,便看見了一個粉妝玉砌的世界。

  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!蹦憧,所有的樹都開出了雪白的“梨花”,而那柳樹卻戴上了幾對漂亮的耳環。最有趣的還是那些房子們,他們可能是被昨天的`那場風給吹感冒了,所以 一夜之間便都帶上了白帽子來取暖。街道上兩邊的樹上也掛滿了毛茸茸的亮晶晶的冰條兒,猶如一朵朵白菊傲然怒放。

  上完課后,我看到的雪景不見了蹤影,一切都變成了原來的樣子。哎,我是多么向往著美麗的雪景呀!

語文周記 篇9

  轉眼間我們已經不再是那群不聽話的孩子,光陰似箭,我們邁入初中的大門已經一個月了,這一個月的學習和生活讓我感覺很累,但我覺得雖然累,但是很充實。

  我覺得初中生活是非?鞓、非常充實的。我知道有些同學卻覺得初中的生活枯燥無味,每天面對密密麻麻的筆記,每天都有寫不完的作業……我還聽他們自創的初中生之歌:“起得最早的是我,回來最晚的是我,作業最多的是我,最累最苦的還是我。是我,是我,還是我!”其實不然,正是這“枯燥無味”充實了我們的生活,讓我們生活不再空虛單調,能夠學習是多么令人快樂。但他們卻認為是家長、老師逼著他來上學的,上學一點意思都沒有?梢,他們對學習的目的并不明確,我們是在為自己奮斗,將來我們會為今天的奮斗而欣慰而自豪。

  學習的過程比結果更重要,而且,求知本身就是一個過程,知識是個開放的體系,我們應該耐心地看待學習的過程,能在快樂學習的.情境下,輕松學習該項知識及技能,就好像大自然法則一樣,時間到了足夠的練習時間就自然能學會。

  能夠學習也是一種幸運。很多孩子都是想上學卻不能上學,就像5、12四川大地震中的災民們的子女,貧困山區的孩子們,還有街上乞討的孩子……他們多么渴望自己能坐在寬敞、明亮的教室中上課,他們多么希望自己能獲取更多知識,他們多么希望能享受學習的樂趣,我們是多么的幸運!我們有美麗的校園,寬闊的教室,和藹的老師,難道還能不認真學習嗎?難道還要和學習“抗爭到底”嗎?

  蝴蝶破繭而出,小雞破殼而出,我們也一樣,我們也在長大,無論是身體還是思想都在蛻變,學海無涯,讓我們鼓足勇氣、為了我們美好的未來而在學海中暢游吧!

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