新人教版二年級下冊語文書課文：第2課《古詩兩首》原文
《草》
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
《宿新市徐公店》
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
教學分析
一、教學重難點：
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。
2.學會本課7個生字，認識1個偏旁，認識1個多音字。
3. 初步懂得兩首詩的意思，感受作者熱愛春天，熱愛大自然的思想感情。
二、重難點突破：
讓學生知道這是唐代兩位大詩人寫關于春天的兩首詩。一首寫春天的雨，作者是杜甫;一首寫春天的清晨，作者是孟浩然。接著提示一下古詩的特點和學習古詩的基本方法。
可采用師生共讀，學生自由讀，同桌對讀，當眾演讀，比賽評讀等多種形式，讓學生在讀中進入詩的意境，接受詩歌的熏陶，逐步達到熟讀成誦。
教學生字時，注意“乃”是獨體字，先寫好“橫折折折鉤”，注意這一筆要一筆寫成，不能寫成兩筆。“曉”的右上角沒有點。“隨”先寫“耳朵旁”，接著寫“有”，最后寫“辶”，使得整個字穿插避讓得體。