①從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實;不久就不再自夸了，只希望著國聯，也是事實;現在是既不夸自己，也不信國聯，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實。
②是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。
③如果單據這一點現象而論，自信其實是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經有過“他信力”，自從對國聯失望之后，便把這他信力都失掉了。
④失掉了他信力，就會疑，一個轉身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實的東西，國聯就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。
⑤中國人現在是在發展著“自欺力”。
⑥“自欺”也并非現在的新東西，現在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。
⑦我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。
⑧這一類的人們，就是現在也何嘗少呢?他們有確信，不自欺;他們在前仆后繼的戰斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。
⑨要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據的，要自己去看地底下。
1. 文中加點的語句，最初發表在《太白》月刊上時被國民黨書報檢查機關刪去了，他們為什么要刪去?(2分)
2. 敵論點和作者的論點分別是什么?(2分)
3. 文中⑦⑧兩段與上文的筆調有什么不同?(2分)
4. 上面語段中“他信力”具體指的是什么?自欺力又指的是什么?(4分)
5.下面幾句話中都用了“中國人”一詞，但含義有所不同。請解釋各句中的“中國人”的含義，把答案填在橫線上。(3分)
⑴于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。
⑵假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經有過“他信力”。
⑶中國人現在是在發展著“自欺力”。
(四)文言文閱讀：(13分)
鸚鵡救火
有鸚鵡飛集他山，山中禽獸輒①相愛重②。鸚鵡自念：“雖樂，不可久也。”便去。后數日，山中大火。鸚鵡遙見，便入水濡羽③，飛而灑之。天神曰：“汝雖有志意，何足云也。”對曰：“雖知不能救，然嘗僑居④是山。禽獸行善⑤，皆為兄弟。不忍見耳!”天神嘉感⑥，即為雨滅火。 (選自《古代寓言故事》)
[注釋]①]輒：總是。②相愛重：尊重它。③濡羽：沾濕羽毛。④僑居：寄居，寄住。⑤行善：行為善良。⑥嘉感：贊揚并受到感動。
1.解釋下列句中加點的字。(3分)
(1)有鸚鵡飛集他山
(2)鸚鵡自念
(3)然嘗僑居是山
2.譯句。(4分)
①雖樂，不可久也。
②汝雖有志意，何足云也
3.你認為鸚鵡的可貴之處在哪里?(2分)
4.請說說這則故事寄寓了作者怎樣的情感?(2分)
5.我們學過一篇與本文中鸚鵡的精神相類似的故事，請寫出來。(2分)
三.寫作。(50分)
對于黃金和大米來說，一般人往往認為黃金比大米貴。然而，我們并不能輕易判斷哪個更有用。在一個饑腸轆轆快要餓死的人眼中，一碗米湯勝過十噸黃金，但并不能說黃金無用。兩樣，通常情況下，一斤黃金又不亞于一噸大米，但不能說大米無用。在一定的條件下，它們各具有特殊的價值。物盡其用方可顯其價值。
這則材料中關于黃金和大米的議論能引發你想些什么呢?請以“價值”為話題寫一篇文章。可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“價值”的范圍之內。
要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于600字。
參考答案：
一. 語言積累與運用。
1.為民請命、無稽之談、耳目一新、滔滔不絕
2. 隅(偶)、撲(仆)
3.示例：鄧拓論據確鑿為吳漢正名(依據《吳漢何嘗殺妻》)
4.(1)不少父母為子女上大學付出了艱辛的勞動。
(2)示例要點：A 大學學費太高;B 父母含辛茹苦;C 很多地區經濟落后
(3)言之成理即可，如：A 國家擴大獎學金和助學貸款的比例;B 提倡社會救助;C 免除特困山區學生的學費等。
5.(1)搶奪、爭奪。(2)搶先、爭先。(3)趕緊。(4)刮掉或擦掉物體表面的一層。
6.豬八戒、孫悟空、沙和尚、唐僧、吳承恩。
二.閱讀與賞析。
(一)記敘文閱讀：1.朋友是為了把危險留給自己，把安全留給別人;小侄子是為了欣賞外面的風景。
2.不是，他是在認真地觀察是否有危險發生。
3.在戰火紛飛的耶路撒冷，每天都可能面對出其不意的襲擊，而在這樣的情況下，你坐在靠窗的位置就可能意味著首先面對生命的危機
4.細心、勇敢、無私、關愛別人。
5.擔憂(意思對即可)
6.略。
(二)說明文閱讀：1.瀝青湖的位置、面積、外貌特征和成因四個方面。
2.經不住那湖里美味食物的誘惑。
3.很多人經不住誘惑。
4.大量動物因被瀝青黏住而喪失生命(或死在瀝青湖中)
5.舉例子、分類別。
6.示例：在生活和學習中，我們要克制自我，不要被外界的東西所誘惑。
(三)議論文閱讀：1.因為加點的文字揭露了國民黨當局的丑惡行徑，所以被國民黨檢查官刪掉了。
2.敵論點：中國人失掉自信力了。作者的論點：我們有并不失掉自信力的中國人在。
3.前幾段主要是批駁敵人的謬論，用的是幽默諷刺的筆調，這兩段主要評價“雖是”正史也掩蓋不了“脊梁”的“光耀”，贊美自豪之情溢于言表。前者對敵無情諷刺鞭笞，后者對人民贊頌謳歌，愛憎分明。
4.信“地”，信“物”，信“國聯” 求神拜佛
5.⑴廣大的中國人。⑵一小部分中國人，即統治階級及其御用文人(一小撮中國反動派)。⑶一小部分中國人，即統治階級及其御用文人(一小撮中國反動派)。
(四)文言文閱讀：1.(1)棲止、停歇;(2)考慮;(3)曾經;
2.(1)即使很高興，但也不能久留，于是就離開了。
(2)你即使有好意，可這好意又有多大作用呢?
3.鸚鵡明知憑它沾來的幾滴水不可能撲滅大火，但為營救善良的兄弟們，它要竭盡全力，這種精神令人敬佩。
4.言之成理即可。
5.寓公移山