導語：下面是小編為同學們整理的《蒙娜麗莎之約》同步練習，歡迎大家的練習，希望可以幫助同學們鞏固有關知識，提高語文學習水平。
1、文學常識.
《蒙娜麗莎之約》中的蒙娜麗莎是( )國的( )的作品，另一代表作是( )
2、詞語解釋：
探訪：
幻覺：
有朝一日：
3、寫出下列詞語的近義詞和反義詞
清晰( )( )
細膩( )( )
溫柔( )( )
樸素( )( )
4、請選擇適當的詞語填到橫線上。
①蒙娜麗莎臉上流露出______的微笑。
②同學們______地坐在教室里。
③貝多芬在一條______的小路上散步。
④四周一片______，聽不到一點聲響。
A.寂靜 B.安靜 C.恬靜 D.幽靜
5、句子修改。
①《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫，世界上有多少人能親睹她的風采呢?(改寫成陳述句)
②“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠。(縮句)
③我在她面前只停留了短短的幾分鐘。她已經成了我靈魂的一部分。(用關聯詞組織成一句話)
6、同步閱讀。
蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑(tiǎo tiāo)的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神里，悄(qiǎo qiāo)然流露出( )、( )的微笑。那微笑，有時讓人覺得( )，有時讓人覺得( )，有時讓人覺得( )，有時又讓人覺得( )。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達·芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
1、選擇加點字的正確讀音。
2、按原文填空。
3、聯系上下文解釋詞語。
轉瞬即逝：
耐人尋味：
4、用“——“畫出描寫畫面的句子，用“ ~~~~”畫出描寫作者賞畫時的想象和感受的句子。
5、讀了這段文字，你感受到了什么?