一、根據(jù)拼音寫漢字或給漢字注音。
聳立( ) qiào( )壁 tū( )出 顫抖( )
暈倒( ) 迂回( ) chuò( )泣 屢次( )
二、解釋加粗字詞的意思。
1.母親的訓誡：
2.瘦骨嶙峋：
3.頭暈目眩：
4.小心翼翼：
三、根據(jù)課文內(nèi)容和寫作目的，判斷下面說法的正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。
1.作者之所以要寫小時候脫險的事，是因為這件事回憶起來十分有趣，表現(xiàn)了童趣童樂。
( )
2.作者之所以要寫小時候脫險的事，是因為這件事中蘊含了一種生活的哲理。
( )
3.父親看到孩子在懸崖石架上下不來卻不上去救，是因為怕驚嚇了孩子，由此可見父親的細心。
( )
4.父親看到孩子在懸崖石架上下不來卻不上去救，是因為父親想讓孩子自己下來，經(jīng)受一次磨煉，增長勇氣和經(jīng)驗。
( )
2
四.閱讀下邊的文字，體會其表達效果。
(1)我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
(2)我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
(3)我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗，我便能應付一切。
五、閱讀并回答文后問題。
① “聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?”
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③“好，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”
④這似乎能辦得到。我小心冀翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心�！昂芎�，”我父親叫到，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點�！蔽矣终罩隽恕Ｎ业男判拇笤觥！拔夷苻k得到的�！蔽蚁搿�
1.
文中寫“我”下山的動詞有_________________，有何作用：
2. 選文第一段中，父親為什么要叮囑孩子“不要想著距離有多遠”?
3. 給選文部分劃分層次并歸納層意。