一、 看拼音寫詞語。
二、比一比，再組詞。
侍( ) 栽( ) 佛( ) 季( ) 疑( ) 翅 ( )
待( ) 載( ) 拂( ) 李( ) 凝( ) 翹 ( )
三、給下面的句子選擇關聯詞語，填在括號里。
雖然……但是…… 不但……而且……
不光……還…… 如果……就……
(1)( )我們現在不好好學習，將來( )不能擔起建設祖國的重擔。
(2)他( )善于觀察，( )善于聯想，寫起文章來總是具體生動。
(3)小敏( )學習刻苦，( )不愛鍛煉身體。
(4)小強( )嘴上這么說的，( )有很好的實際行動，受到老師的稱贊。
四、默寫本學期課內所學古詩。
題西林壁 (蘇軾)
_________，_________ 。
_________，_________。
五、用修改符號修改病句。
(1) 大約有五個左右的領導，參加了今天的會議。
(2) 媽媽只見在臺燈下看書。
(3) 老師和我們在操場做老鷹捉小雞。
(4) 我有另外別的打算。
六、同學們這學期看了許多課外書吧，能給大家介紹幾本嗎?
《 》、《 》、《 》、《 》…… 其中你最喜歡《 》。理由是：_____________________________________ 。
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