一、我會(huì)拼,我還會(huì)規(guī)范地寫詞語(yǔ)。(8分)
二、我能用“√”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(5分)
折騰(shã zhē zhã) 差別(chā chà chāi cī)倔強(qiáng)(qiáng jiàng ) 目的(de dí dì)
三、我不但會(huì)比一比,我還會(huì)組詞呢。(8分)
四、一音多字我最棒,我會(huì)填上正確的字。(8分)
五、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰(劃去不合適的詞)。(6分)
設(shè)計(jì)(圖案 圖畫) (充滿 充分)信心 心情(感激 激動(dòng))(震動(dòng) 感動(dòng))世界 歲月(艱難 艱苦) (猛烈 熱烈)鼓掌
( )的嚴(yán)冬 ( )地逃跑 ( )的樹木 ( )地感謝( )的笑聲 ( )地掙扎 ( )的游戲 ( )地游戲
六、下面句子中用錯(cuò)的字好多喲,我會(huì)把正確的寫在括號(hào)里。(3分)
1、學(xué)校向美麗的花圓,孩子們多么辛福。 ( )
2、小紅座在電視機(jī)前,欣嘗著一個(gè)個(gè)精采的節(jié)目。 ( )
3、這學(xué)期我通過(guò)怒力,在期未考試中獲得了好成級(jí)。( )
七、我會(huì)比一比,然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(2分)
觀察 偵察
1、一只幼龜探出巢穴,在( )外面是否安全。
2、我們想( )幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。
啟示 啟事
3、科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動(dòng)物身上得到( ),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。
4、昨天,我的一串鑰匙不小心丟失了,今天,我貼了一張尋物( )。
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(20分,減沒為止)
1、從前,一個(gè)小村子里有( )的花園,那里春天( ),夏天( ),秋天( ),冬天( )。
“喚來(lái)寒冬的,是我那顆( ),( )的心啊!”這段話選自英國(guó)作家王爾德的《 》。學(xué)了它,我懂得了_____________。
2、笑是很重要的,不過(guò)_____,________。
3、幸福要靠____,要靠很好地_______,做出______。
4、《去年的樹》中一共有四次對(duì)話。第一次是鳥與( )的對(duì)話,約定明年春天相見;第二次是鳥與( )的對(duì)話,鳥向( )詢問(wèn)樹到什么地方去了;第三次是鳥與( )的對(duì)話,打聽樹的去處;第四次是鳥與( )的對(duì)話。讀了這篇童話,我想對(duì)鳥兒說(shuō)__________。
5、雨中的樹林可熱鬧了,_______,_______。
6、中外童話話是一座巨大的寶庫(kù),我喜歡在其中遨游。在二年級(jí)下冊(cè)我曾學(xué)過(guò)安徒生爺爺?shù)摹丁?》,主要講的是一只( )歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)變成了( )。在課外,我還讀過(guò)許多有趣的童話故事,我要把他們的名字介紹給大家。
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