一、教學目的；
1、 學習手抄報的文字設計和書寫的概念和用途及一般寫法。
2、 了解黑體美術字，提高學生感受美術字美感的能力。
二、教學重點與難點：
重點：手抄報文字的概念和書寫規律
難點：打格、字的間架結構和字書寫的大小一致。
三、教學準備：
教具：直尺、粉筆、范字
學具：直尺、鉛筆、橡皮、一段剪報
四、教學時間：1課時
五、學情分析：
學生寫藝術字是很不注意的就是字的結構，字的大小就很難一樣，在打格時，要幫助學生把握好！
六、教學過程：
1、組織教學：
2、 引入課題：
展示書籍、報刊、音像制品中的歌詞內容等有多種手抄字體的實物或圖片資料。設問：老師展示的這些東西，都有一些很醒目的、工整的字體，和一些手寫體，這些字體都可以統稱為美術字，板書課題。
3、 講授新課：
1）、手抄報字體的概念
2）、美術字的概念
3）、美術字的用途
4）、手抄報的文字的書寫規律
要求：筆畫均勻、蔬密合適、互相穿插
5、 巡視輔導：
6、 課堂小結；講評優秀作業