導語：下面是《藍藍的威尼斯》檢測練習題，歡迎同學們的練習和關注，希望可以幫助大家提高語文成績，學好語文知識。
基礎題
1.給加粗的字詞注音。(6分)
(1)舷窗( ) (2)點綴( ) (3)一簇簇( )
(4)瑰寶( ) (5)祈禱( ) (6)絢麗( )
2.先學習，后注音。(10分)
(1)“翹”是多音字，通常有兩種讀音。作“抬起(頭)”“(木、紙等)平的東西因濕變干而不平”講，讀qiáo，如翹首、翹棱;用于作為植物名時讀“qiào”。
①“公朵拉”是一種小游船，翹著頭尾……( )
②在大連，連翹和葉榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。( )
(2)“載”是多音字，通常有兩種讀音。作“年、歲”“記載”講時，讀zǎi，如：一年半載、登載;作“裝載”“乘坐”“充滿”“擔負”“再、又”等講時，讀zài，如：運載、怨聲載道、載重。
①載歌載舞( ) ②風雪載途( )
③千載難逢( ) ④刊載特大新聞( )
⑤載譽歸來( )
(3)“蔚”是多音字，通常讀wèi，如蔚藍、蔚然成風等。讀yù時通“郁”，如：“蔚蔚”同“郁郁”;或用于縣名。
①云蒸霞蔚( ) ②河北省有個蔚縣( )
③蔚為大觀( )
3.“看”的同義詞有：瞧、瞅、視、觀、眺、覽、相、盼、顧、睹、張、望、覷、瞥等。從上面的詞語中挑選恰當的詞語，填入下面的橫道上。(11分)
(1)我從舷窗向外________望。 (2)左顧右________
(3)目不能________ (4)冷眼相________
(5)東________西望 (6)他________了一眼。
(7)耳聞不如目________。 (8)這人他________不中。
(9)一________無余 (10)________看燈火
(11)在這微微的燈光里________見一個青年婦人拉開帳子。
4.改正句中錯別字。(10分)
(1)她是世界上最有媚力的城市，亞得里亞海濱的一穿明珠。( )
(2)十四五世紀的歌特式建筑，文藝復興時代的宮殿和貴族園落，鄰次櫛比。( )
(3)當時暴風聚起，把船括到荒涼的沼澤地帶閣淺了。( )
(4)據說，許多年以前，威尼斯還是一遍荒無的海灘。( )
5.在下面的方框里填上恰當的標點符號。(3分)
(1)我從舷窗向外眺望，一片蔚藍色的世界□天，是藍的□地，也是藍的。
(2)果真，明珠正迎著人們閃閃發光哩!□□118個島嶼，177條大小河道相互溝通，由401座各式各樣的橋梁串連綴接而成的□水都□，就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶。
(3)我們登上汽船□等于城市公共汽車□，觀光兩岸風光。
6.在下列文字中的括號內填上適當的詞。(3分)
深秋的威尼斯，( )麗多姿，游客如云，廣場上千百只灰鴿爭相( )食，供人拍照、( )樂;穿( )般來往的船( )，迎著飛( )的海( )，構成一幅美麗、和諧、幸福的畫卷。
7.句中畫橫線詞語使用不恰當的是(3分)
( )
A.聽到敲門聲，我和媽媽不約而同地跑去開門。準是爸爸出差回來了!可開門一看，是查水表的王叔叔。
B.學習成績的提高得有個循序漸進的過程，想一口吃成個胖子，那是不切實際的。
C.目前，一些廠商在廣告中弄虛作假，對自己的產品大事渲染，以此誤導群眾，騙取不義之財，這也是一種違法行為。
D.日本軍國主義者所發動的侵華戰爭給中國人民帶來了深重的災難，可是日本文部省卻別具匠心地一再修改日本中小學課本，掩蓋戰爭罪行。
8.在橫線上與上下文銜接最恰當的一句是(2分)
威尼斯人還把馬可·波羅時代的帆船保存著，你看，停泊在里阿托島海濱的古意大利的帆船仿佛正準備揚帆出海。又是馬可·波羅和他的伙伴駛向中國嗎?________________，飛向遙遠的東方。
( )
A.是威尼斯的新一代正滿懷威尼斯人民的友誼，登上馬可·波羅機場上的客機
B.不，威尼斯的新一代正滿懷威尼斯人民的友誼，登上馬可·波羅機場上的客機
C.是的，正是威尼斯的新一代正滿懷威尼斯人民的友誼，登上馬可·波羅機場上的客機
D.不是的，是威尼斯的新一代正滿懷威尼斯人民的友誼，登上馬可·波羅機場上的客機
9.仿句。(3分)
威尼斯是一個奇特的城市，這里不是“開門見山”，而是“開門見水”。
10.根據下面句子，按要求組織語句(可適當加關聯詞)。(4分)
他像一支蠟燭 照亮了別人 毀滅了自己
(1)肯定他的奉獻精神：
(2)不肯定他的行為：
11.閱讀語段，完成題目。
①亞得里亞海的瑰寶，是威尼斯人用雙手雕塑起來的。②這個城市已有1400多年的歷史了。③公元5世紀，羅馬帝國日趨衰亡，威內托人為了躲避外敵侵略，離開大陸逃到亞得里亞海邊島嶼定居。④到15世紀，威尼斯成為意大利最富強的“海上”共和國。⑤當時，威尼斯的軍艦商船威震地中海，威尼斯商人的足跡遍布歐亞非三洲，莎士比亞的《威尼斯商人》，就是描繪當時的情況的。
(1)這段文字由5個句子組成，可分兩層：①～②句是________寫;③～⑤句是________寫。(2分)
(2)用最簡明的語言概括這段文字的段意：________________________(不超過10個字)(3分)
綜合題
本文為什么要以“藍藍的威尼斯”為題?
參考答案
基礎題
1.(1)xián(2)zhuì(3)cùcù(4)guī(5)qídǎo(6)xuàn 2.(1)①qiáo ②qiào(2)①zài ②zài ③zǎi ④zǎi ⑤zài (3)①wèi ②yù ③wèi 3.(1)眺(2)盼(3)視(4)覷(5)張(6)瞧(7)睹(8)相(9)覽(10)觀(11)瞥 4.(1)魅 串(2)院 鱗(3)驟 刮 擱(4)片 蕪 5.(1)： ;(2)—— “ ”(3)( ) 6.絢 啄 逗 梭 艇 翔 鷗 7.D(“別具匠心”是褒義詞，應改用“別有用心”) 8.B 9.示例：這是一個清新秀麗的城市，不是處處可見“車水馬龍”，而是到處可見“青山綠水”。 10.(1)他像一支蠟燭，雖然毀滅了自己，卻照亮了別人。(2)他像一支蠟燭，雖然照亮了別人，卻毀滅了自己。 11.(1)總 分(2)簡介威尼斯的悠久歷史。
綜合題
因為作者坐在飛機上從舷窗向外眺望，“一片蔚藍色的世界：天，是藍的;地，也是藍的”，而威尼斯“仿佛在藍色的盆景里點綴著一簇簇的村落”。(答出這一點可得“中”，答不出這一點只得“下”。)以“藍藍的威尼斯”為題，不僅突出了威尼斯的色彩，而且寫出了作者俯視威尼斯的總體印象。(答出以上兩點可得“良”)藍色不僅突出了威尼斯的環境特征，而且它是和平、寧靜、友誼的象征。(答出以上三點可得“優”)