《蠶姑娘》同步練習1
1.按課文內容填空：
剛從蠶卵里鉆出的蠶姑娘( )，一共睡了( )次。每次醒來都變了樣：第一次變得又( )又( )，第二次變得又( )又( )，第三次變得又( )又( )，第四次身體漸漸( )。后來它吐( )結( )，最后，繭子( )，變成( )。
2.擴詞。
蠶( )( )( )( )
換( )( )( )
絲( )( )( )
3.照樣子，寫詞語。
例：暖洋洋 紅通通 黑白 綠亮
4.寫出與下面的詞意思相反的詞：
穿——( )吞——( ) 瘦——( )
新——( ) 黑——( ) 暗——( )
《蠶姑娘》同步練習2
一、看拼音，寫詞語。
ɡū niɑnɡ sānɡ yè jiāo huàn ɡài fánɡ xiǎnɡ shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正確的音節(jié)下面畫“——”。
蠶(cán chán) 衣裳(sāng shāng) 眠(mián mán)
卵(luǎn nuǎn) 舊(jiù iòu) 漂(piāo piào)
三、給下面的字加上不同的部首，再組詞。
古_____( ) 良_____( ) 半_____( )
_____( ) _____( ) _____( )
四、我會照樣子寫。
例：暖洋洋 綠________ 白________ 黃________ 紅________
五、根據課文內容填空。
從________里鉆出來的又________又________的蠶姑娘，一共睡了________次，每次醒來都變了樣。第一次變得又________又________;第二次變得又________又________;第三次變得又________又________;第四次身體一天比一天________。
六、把下面排列錯亂的句子整理通順，在括號內標明序號。
( )我仔細一看，原來是一條蚯蚓。
( )突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。
( )爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。
( )我和爸爸正在菜園里拔草。
( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
七、閱讀直通車。一粒種子
一粒種子睡在泥土里。他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。
他有點兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。
春風輕輕地吹著。種子問蚯蚓：“外邊是什么聲音?”
蚯蚓說：“那是春風。春風叫我們到外邊去�！�
“外邊什么樣兒?也這么黑嗎?”
“不，外邊亮得很�！彬球疽贿呎f，一邊往外鉆，“我來幫你松一松土，你好鉆出去�！�
種子聽了很高興，又把身子挺一挺。
春風在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌。種子聽見外邊很熱鬧，連忙說：“啊，我要趕快出去!”
種子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一個光明的世界!
1.讀了短文，我知道了種子發(fā)芽需要( )、( )和( )等條件。
2.“光明”的近義詞( )，反義詞( )
“暖和”的近義詞( )，反義詞( )
3.你能換過說法嗎?
春風在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌，小朋友也在唱歌。
春風在輕輕地吹，泉水在_____________,小鳥在____________，小朋友也在
。