教學目標
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文
2.結合課文內容，大膽展開想象，培養學生主動發問的習慣和對天文知識的興趣。
教學重點、難點
1.有感情地朗讀課文
2.激發學生探索宇宙奧秘的興趣
教學準備
了解與銀河有關的科學知識
課時安排
2課時
第二課時
課前預習：
一、我是小小質疑家：
我會圍繞課題提問題：
1.——————————————————?
2.————————————————————?
二、我是小小天文學家：
我知道銀河又叫_____________、___________。
我知道銀河是由——————顆星星組成。
我知道銀河的星座有————、————、————、
一、自主學習
1.自由輕聲讀課文兩遍。
2.想一想，填一填。
(1)“清澈”的近義詞是——————————————。
(2)我從“清澈”中體會到————————————————。
(3)我從“戲水”中體會到————————————————。(4)“寬闊”的近義詞是——————————。
(5)我從“南來北往”中體會到——————————。
(6)“雄壯”的近義詞是——————————。
(7)我從“總有一天，我要駕駛著中國的宇宙飛船，到你那兒去做客”體會到——————————————————。
二、小組合作
1.選擇你喜歡的段落讀兩遍。
2.同桌互讀、互評。
3.小組內談體會、收獲。
三、交流展示
1.以小組為單位談體會。
2.我是小詩人。
銀河呀，——————————————————————?
銀河呀，——————————————————————?
四、達標測評
1.我會背課文。
2.填一填。
( )的河水 ( )的河道
( )的河面 ( )的河面
( )的斜拉橋 ( )的客輪