蘇教版九下《呼蘭河傳》閱讀指導案例

發布時間:2017-02-13  編輯:飛藝 手機版

  《呼蘭河傳》閱讀指導案例

  教學目標:

  1.通過閱讀交流,激發學生閱讀興趣。

  2.品味詩化語言,體會作品寫作風格。

  3. 通過拓展寫作,感悟美好童年生活。

  教學流程:

  一、走近作者

  蕭紅,出生于黑龍江省呼蘭縣城一個封建官僚地主家庭。初中畢業,由于不滿封建家庭和包辦婚姻,離家出走,幾經顛沛,最終走上文學創作道路。1940年12月完成了《呼蘭河傳》。1942年,病逝于香港,時年31歲。

  二、走進作品

  茅盾先生曾這樣評價《呼蘭河傳》——這是一部敘事詩,一幅多彩的風土畫,一串凄婉的歌謠。蕭紅的一生充滿傳奇色彩,是一首凄美的歌謠,《呼蘭河傳》便是這凄美歌謠的絕世之唱。它用兒童特有的視角觀察,用渴望自由的心靈感受,用率真的語言表達,描述了蕭紅的童年記憶,獨具東北風土特色,堪稱經典之作。

  《呼蘭河傳》分七章和一個尾聲:第一章寫呼蘭河的自然、社會、人情風貌;第二章作者引我們進入呼蘭河人們的精神世界:全身無處不哆嗦的大神,要跳到半夜時分:擁擁擠擠變得荒涼孤寂的河燈順水而漂;野臺子的戲牽動著小鎮所有的人們,釀造許多或歡樂或不幸的故事……;第三、四章,寫作者的幼年生活,她的慈祥的祖父以及左鄰右舍;第五、六、七章分別寫三個獨立的故事,三個不同的生活悲劇:天真活潑的小團圓媳婦的死,孤苦無依的有二伯遭受凌辱,貧困的磨官馮歪嘴子的不幸。

  1.說說蕭紅筆下的呼蘭河城是什么樣的?指名回答。

  呼蘭河是東北邊陲的一個小縣城,是典型的東北小村鎮,周圍是一望無際的廣闊的大平原。這是一個非常落后的地方,這里的人們過著愚昧而麻木的生活。

  2.誰能用一個詞語概括你的閱讀感受?對話交流。

  人們精神麻木、愚昧無知、待人冷漠、童年寂寞等。

  3.說說哪些人物或事件給你留下深刻印象?

  跳大神:

  熱鬧背后反映的是呼蘭河人生活的單調和生命的寂寞。

  人們對這種迷信活動的樂此不疲和冷眼旁觀讓人感到心痛。

  團圓媳婦:

  在眾多人物中,團圓媳婦這個人物有一種被刺痛的感覺。

  人們的愚昧無知、冷漠無情讓團圓媳婦過早地離開了人世。

  蕭紅的童年生活是怎樣的呢?快樂的,寂寞的?

  蕭紅用文字傾吐了一曲凄涼的歌謠,蕭紅的文字烙印著淡淡的哀傷。

  三、語言賞析

  品味作品詩化的語言,體會充滿童趣的景物描寫以及兒童天真爛漫的個性。

  “太陽在園子里是特大的,天空是特別高的。”

  “是凡在太陽下的,都是健康的、漂亮的,拍一拍連大樹都會發響的,叫一叫就是站在對面的土墻都會回答似的。”

  “花開了,就象花睡醒了似的。鳥飛了,就像鳥上天似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。”

  “一切都活了。都有無限的本領,要做什么,就做什么。要怎么樣就怎么樣。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一個謊花,就開一個謊花,愿意結一個黃瓜就結一個黃瓜。若都不愿意,就是一個黃瓜也不結,一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意的飛,一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會又從墻頭上飛走了一個白蝴蝶。它們是從誰家來的,又飛到哪家去?太陽也不知道這個!

  “只是天空藍悠悠的,又高又遠!

  …………

  四、拓展運用

  1.《呼蘭河傳 》是一篇溫暖的童年回憶,試著寫寫閱讀后的感受。

  2.小說中的童年生活引起了你哪些回憶?試著寫寫你的童年生活。

  附學生習作:

  讀《呼蘭河傳》有感

  陳雅昕

  用了半個月的時間,斷斷續續地把蕭紅的《呼蘭河傳》讀完了。對于印象深刻的章節,我又讀了幾遍,F在,我對呼蘭河這個小城更加熟悉了,對蕭紅身邊發生的事情更加了解了。

  書中“買麻花”一段讓我忍俊不禁。當賣麻花的人提著籃子,走街串巷大聲吆喝時,一戶人家的五個孩子自動排好隊,等著買麻花。一個女孩拿了個最大的,給了五吊錢。第五個孩子根本就分不出是男孩還是女孩,手特別黑,還用自己的手在籃子里摸了一遍,說:“我要大的!不要小的!”說完,就去追姐姐,追得滿院子跑,跑成一陣旋風,麻花沒吃到,卻被撞碎了,就坐在地上號啕大哭。

  當讀到這兒,感覺自己仿佛飄到這個小院,仿佛親眼目睹了這件事情。真想和他們一起買麻花,吃麻花,一起追逐,一起玩耍,一起哭,一起笑……

  蕭紅筆下的火燒云是一種奇觀,絢麗的景色令人神往,奇麗的色彩讓人眼花繚亂。比如:紅通通、金洞洞、半紫半黃、半灰半百合色、葡萄灰、茄子紫等等,還有很多見也沒見過,說也說不出來的顏色。

  火燒云的形狀變化多端。一起來看這段充滿童心童趣的文字:“忽然又來了一條大狗,這條狗十分兇猛,它在前邊跑著,它的后面似乎還跟了好幾條小狗仔。跑著跑著,小狗就不知道跑到哪里去了,大狗也不見了!弊x著讀著,自己仿佛真的看到這奇妙的景觀,既讓人驚嘆又令人陶醉。

  閱讀《呼蘭河傳》這本書,一開始的感覺是無憂無慮和自由自在,漸漸地,我感受到的卻是悲涼和凄苦。

  團圓媳婦就是一個典型的悲劇人物。她有病了,就有人幫她出主意。有的主張給她吃一個全毛的雞,竟要連毛帶腿吃下去;有的主張給她畫臉;還有的讓她當眾在大缸里用滾燙的熱水洗澡。

  這樣“治病”,可想而知,只會越治越重,根本不會治好。這些人真是既迷信又無知。當看到主張給她吃全毛雞時,我真感到惡心;當看到用滾燙的水洗澡時,我真感到痛心。感覺這不時治病,根本就是在折磨團圓媳婦,這樣折騰人,簡直令人發指。

  著名文學家茅盾曾這樣評價蕭紅的《呼蘭河傳》一書:“一篇敘事詩,一幅多彩的風土畫,一串凄婉的歌謠。”蕭紅31歲便離開了人世,留下了《呼蘭河傳》這部經典小說。這本書的確值得一讀再讀。


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