《給我的孩子們》閱讀練習及答案

時間：2022-09-09 07:45:28 九年級下冊我要投稿

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《給我的孩子們》閱讀練習及答案

　　《給我的孩子們》閱讀練習及答案【一】

　　①你要我抱你到車站里去，多多益善地要買香蕉，滿滿地擒了兩手回來，回到門口時你已經熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂“沉默”、“含蓄”、“深刻”的美德，比起你來，全是不自然的、病的、偽的!

《給我的孩子們》閱讀練習及答案

　　②你們每天做火車，做汽車，辦酒，請菩薩，堆六面畫，唱歌，全是自動的，創造創作的生活。大人們的呼號“歸自然!”“生活的藝術化!”“勞動的藝術化!”在你們面前真是出丑得很了!依樣畫幾筆畫，寫幾篇文的人稱為藝術家、創作家，對你們更要愧死!

　　③你們一定想：終天無聊地伏在案上弄筆的爸爸，終天悶悶地坐在窗下弄引線的媽媽，是何等無氣性的奇怪的動物!你們所視為奇怪動物的我與你們的母親，有時確實難為了你們，摧殘了你們，回想起來，真是不安心得很!

　　④阿寶!有一晚你拿軟軟的新鞋子，和自己腳上脫下來的鞋子，給凳子的腳穿了，劃襪立在地上，得意地叫“阿寶兩只腳，凳子四只腳”的時候，你母親喊著“齷齪了襪子!”立刻擒你到藤榻上，動手毀壞你的創作。當你蹲在榻上注視你母親動手毀壞的時候，你的小心里一定感到“母親這種人，何等殺風景而野蠻”罷!

　　⑤瞻瞻!有一天開明書店送了幾冊新出版的毛邊的《音樂入門》來。我用小刀把書頁一張一張地裁開來，你側著頭，站在桌邊默默地看。后來我從學校回來，你已經在我的'書架上拿了一本連史紙印的中國裝的《楚辭》，把它裁破了十幾頁，得意地對我說：“爸爸!瞻瞻也會裁了!”瞻瞻!這在你原是何等成功的歡喜，何等得意的作品!卻被我一個驚駭的“哼!”字喊得你哭了。那時候你也一定抱怨“爸爸何等不明”罷!

　　⑥軟軟!你常常要弄我的長鋒羊毫，我看見了總是無情地奪脫你。現在你一定輕視我，想道：“你終于要我畫你的畫集的封面!”

　　11.作者在遣詞造句上非常講究，值得我們仔細玩味。選文中多次出現“何等”一詞，就文章第①節加點的一處，談談它的作用。(2分)

　　12.選文中畫線語句和下面的語句表現出了孩子們怎樣的共同特點?這兩段文字都寫到了孩子的生活，兩位作者所表達的情感是否一樣?請分別說明。(4分)

　　祖父澆菜，我也搶過來澆，奇怪的就是并不往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空里一揚，大喊著：“下雨了，下雨了。”(蕭紅《呼蘭河傳》)

　　13.“沉默”、“含蓄”、“深刻”這三點本就是“美德”，為什么會成了“不自然的”、“病的”、“偽的”?請選取其中一點，舉例說明。(2分)

　　14.④⑤⑥三段作者主要采用了什么手法來敘事的，其中第⑤段主要寫出了瞻瞻的什么特點，進而表達了作者什么樣的情感。(3分)

　　參考答案：

　　11.“何等”表示感嘆語氣，表示不同尋常，起強調作用(1分)，強調贊美了孩子們生活的真率、自然與熱情的特點。(1分)

　　12.都表現了孩子天真、頑皮(1分 )、有想象力、有創造力(1分)的特點。前者表現了作者對孩子純真天性和活潑創造力的贊美(1分);后者表現了對自由純真生活的向往，對故鄉的懷念。(1分)

　　13.“沉默”，列舉：“明知不對，少說為佳”的沉默，是病的、偽的和不自然的。“含蓄”列舉“話到嘴邊留半句”的閃爍其詞式的，是病的、偽的和不自然的。“深刻”列舉“老謀深算”般的城府很深的“深刻” 是病的、偽的和不自然的。

　　14.手法：主要是對比。(1分)瞻瞻的特點：充滿好奇心，愛觀察和模仿，率真熱情。(1分，答出兩點得滿分);情感：表達了作者對瞻瞻這個孩子觀察模仿、純真天性的憧憬和贊美，同時也傳達了當初“摧殘”孩子天性(或嚇壞孩子)的一種反思與愧疚(兩種情感都答對得1分，只答出贊美之情最多得一半分)

　　《給我的孩子們》閱讀練習及答案【二】

　　瞻瞻!你尤其可佩服你是身心全部公開的真人你什么事體都像拼命地用全副精力去對付小小的失意，像花生米翻落地了，自己jiáo( )了舌頭了，小貓不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一兩分鐘外婆普陀去燒香買回來給你的泥人，你何等鞠躬盡瘁地抱他，喂他;有一天你自己失手把他打破了，你的號哭的悲哀，比大人們的破產，失戀，brokenheart，喪考妣，全軍fù( )沒的悲哀都要真切兩把芭蕉扇做的腳踏車，麻雀牌堆成的火車，汽車，你何等認真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕 ……”來代替汽笛寶姐姐講故事給你聽，說到“月亮姊姊掛下一只籃來，寶姐姐坐在籃里吊了上去，瞻瞻在下面看”的時候，你何等激昂地同她爭，說“瞻瞻要上去，寶姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前去求審判

　　1.根據拼音寫出漢字(4 分)

　　jiáo( )了舌頭全軍fù( )沒

　　2.釋下列詞語(4 分)

　　鞠躬盡瘁：考妣：

　　3.文中“何等”一詞多次用到它是什么意思?在文中起什么作用?(4 分)

　　4.你最喜歡瞻瞻的.哪件趣事?用簡短的語言概括出來(4 分)

　　5.瞻瞻是一個什么樣的孩子?作者是如何評價他的?(4 分)

　　6.怎樣理解“你是身心全部公開的真人”這句話? (5 分)

　　答案：

　　1.略2.指小心謹慎，貢獻出全部精力(死去的)父親和母親3.多么起強調作用，用感嘆的語氣表達出了瞻瞻不管“什么事體都像拼命地用全副精力去對付”的特點4.瞻瞻的趣事：瞻瞻哭泥人、瞻瞻開車、瞻瞻聽故事，從中任選一個即可　5.瞻瞻率真、自然，天真無邪　　尤其可佩服，是身心全部公開的真人　6.瞻瞻不管做什么，都是出自真性情的，不管做什么事都像拼命地用全副精力去對付，表現了他率真自然的天性.

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