一、識字寫字部分(書寫要正確美觀)
(三)把成語補充完整。
大( )小巷人頭攢( )風( )電掣車水馬( )華燈( )上流光溢( )( )輪( )奐巧奪( )( )琳瑯( )( )鱗( )櫛比
二、積累運用
(一)在音節完全正確的一組詞后面打“√”。
度假(dù jiǎ) 結伴(jié bàn) 鉆石(zuàn shí)( )
散發(sàn fà) 樂曲(yuè qǔ) 成熟(chéng shú)( )
甚至(shèn zhì) 紅棗(hóng zǎo) 剝開(bāo kāi) ( )
(二)說說下列城市的別稱。
廣州( )哈爾濱( )濟南( )重慶( )昆明( )維坊 ( )拉薩( )杭州( )
(三)排序。
( )玲玲說：“不能傷害鳥類。”
( )清晨，小鳥在枝頭歡快地唱歌。
( )小明聽從了玲玲的勸告，放下了彈弓。
( )小明喜歡極了，找來了彈弓，想打鳥。
三、閱讀理解部分。
(一)按課文內容填空。
1、香港是我國通向世界的 _________ ，那里有 _________ 、著名的 _________ 和繁華的 _________ 。
2、每逢節假日，人們結伴來到這里，漫步在 ，輕柔的海風 _________ ， _________ 著的聲響，真是 _________ 。
3、小露珠像鉆石那么 _________ ，像水晶那么 _________ ，像珍珠那么 _________ 。
4、她漸漸地變成了 _________ ， _________ 。向日葵向她 _________ ， _________ 向她招手， _________ 動情地 _________ 。
5、這些石榴娃娃急切地綠色的葉子朝外張望，向人們 _________ 著成熟的喜訊。
(二)閱讀短文，回答問題。
夏天，荷塘顯得非常美麗。荷花姐姐們披上了盛裝，亭亭玉立。一朵朵含苞欲放的白荷花，像一個個身穿潔白睡衣的少女，正慢慢地蘇醒過來。粉蝶在花間翩翩起舞，給荷塘增添了無限風光。
1、短文共有 _________ 句話。是圍繞 __________________ 這句話寫的。
2、用“ ”劃出文中的比喻句。這里是把 _________ 比作 _________ 。
3、文中劃線詞的近義詞是 _________ ，反義詞是 _________ 。
4、“蘇醒”在文中表示荷花 _____________________________________ 。
四、習作部分。
向人們介紹一種水果或動物。
要求：1、按一定的順序介紹。2、抓住水果或動物的特點。3、語句通順。
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