《懷素寫字》教學(xué)教案

發(fā)布時間:2017-08-11  編輯:梁飛藝 手機版

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。

  2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,學(xué)會本課9個生字,兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫,理解由生字組成的詞語。

  3、理解課文內(nèi)容,激勵學(xué)生學(xué)習(xí)懷素刻苦練字、好學(xué)上進的精神。

  教學(xué)重點難點:

  讀背、識字寫字

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  投影光盤

  教學(xué)過程:

  第一課時

  課時目標(biāo)

  1、初讀課文,理解課文大意。

  2、學(xué)習(xí)課文第一自然段,能正確、流利地朗讀、背誦。指導(dǎo)書寫“字古進”

  教學(xué)過程

  一、看圖、導(dǎo)入新課

  1、投影插圖

  (1)小朋友,圖上的這個人在干什么?你知道他是什么時候的人?

  (2)你知道他是誰?

  2、板書:懷素(讀準(zhǔn)名字,介紹懷素)

  3、揭示新課

  二、初讀課文

  1、看課文錄音,一邊聽一邊想懷素是怎樣練字的?

  2、自由朗讀課文。要求讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

  3、檢查朗讀情況:

  (1)指名分段朗讀課文,評議。

  (2)出示有關(guān)詞語,指導(dǎo)讀準(zhǔn)音。

  (3)讀了課文,你們知道懷素是個怎樣的人?

  (4)把你喜歡的段落讀給同桌小朋友聽。

  三、學(xué)習(xí)第一段

  1、指名朗讀課文,說說你知道了什么?

  2、理解:古時候好學(xué)上進

  3、指導(dǎo)朗讀句子,要讀好句子中的停頓。

  4、練習(xí)背誦課文,評議。

  四、指導(dǎo)書寫

  1、出示生字:字進古日

  2、學(xué)生交流識字方法。

  3、指導(dǎo)學(xué)生書寫。

  4、學(xué)生描紅,臨寫。


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