記敘文作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的記敘文作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
“喂！是趙元峰嗎？明天你有空嗎？……哦，好的，明天下午一點(diǎn)半你來(lái)我家，我們一起做水鐘，好嗎？……沒(méi)問(wèn)題！那就這么定了，拜拜！”這是一個(gè)令人激動(dòng)的周日，因?yàn)榭茖W(xué)吳老師布置了一個(gè)作業(yè)——制作水鐘。論制作，我和趙元峰可算得上“黃金搭檔”，所以周日我約他來(lái)我家制作，而且還能玩會(huì)兒呢！哎呀呀！我有點(diǎn)等不及了！！
今天中午我們正在吃午飯，我一想到趙元峰一會(huì)兒就要來(lái)了，飯菜也變得更香甜了！可是，就在這時(shí)，老媽突然說(shuō)：“讓趙元峰還是別過(guò)來(lái)了吧，這樣他爸爸送來(lái)送去耽誤他們時(shí)間，不方便。”這句話猶如一道晴天霹靂，讓我一下子跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，澆滅了我心頭燃燒的火苗……“為什么？”我馬上提出了反對(duì)。“不是我不讓他來(lái)，因?yàn)槲覀儍杉译x得太遠(yuǎn)了，這樣接過(guò)來(lái)送過(guò)去，實(shí)在是不方便！”又是這個(gè)“不方便”！啊！為什么？我又不能和趙元峰玩了！悲劇呀！！無(wú)奈，我又趕緊打了一個(gè)電話給趙元峰，沒(méi)想到他們已經(jīng)在路上了！哇嘎嘎嘎！天助我也！趙元峰要來(lái)啦……
一會(huì)兒，爸爸媽媽都上課去了，我獨(dú)自一人在客廳等待。我一會(huì)兒翻翻書(shū)，一會(huì)兒走來(lái)走去，心神不寧。秒針走了一圈又一圈，五分、十分、十五分、二十分……哇！趙元峰！我等到花兒都謝了！你怎么還不來(lái)？？啊？不會(huì)出車(chē)禍了吧？還是……半路搶劫？還是……謀殺？不會(huì)的！不會(huì)的.！趙元峰人很好，吉人自有天相！不會(huì)有事的！可是又等了幾分鐘，還是沒(méi)來(lái)！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，我忍不住了，又拿出手機(jī)給趙元峰打電話，可一連幾次都是“無(wú)人接聽(tīng)”……會(huì)不會(huì)我的猜想變成現(xiàn)實(shí)了？哦！不……？“叮咚——叮咚——”鈴聲！門(mén)鈴聲！趙元峰！你來(lái)——啦——！！
“終于把你盼來(lái)了！”我高興地說(shuō)。“對(duì)了，我告訴你，剛才堵車(chē)！我是從巷子里走過(guò)來(lái)的！”趙元峰氣喘吁吁地說(shuō)。“I see ，I see ！我們來(lái)做水鐘吧！“我的心情又興奮起來(lái)了！我們做好了水鐘，開(kāi)開(kāi)心心玩了起來(lái)！
時(shí)間到了，趙元峰要回家了！哎！好舍不得！
記敘文作文 篇2
生活就好比是戰(zhàn)場(chǎng)，敵人就是生活中的不順心，不如意的事。你如果有了勇氣，那還怕什么！上去就應(yīng)把這些原來(lái)認(rèn)為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來(lái)吧！我的世界中也有失敗，不過(guò)它，已經(jīng)讓我克服了……
在初中的`這個(gè)學(xué)期，是讓我深刻體會(huì)到我的痛苦，我最最頭大的是英語(yǔ)，而且他讓我倒霉不止。為什么這樣？告訴你們吧：我這人除了外語(yǔ)以外，都還可以過(guò)去。可你要讓我一想起外語(yǔ)那些什么默寫(xiě)、小測(cè)、考試等，一籮筐的事情來(lái)，我真是暈的要命！
不是我吹，我的成績(jī)不是一般的差，其他的同學(xué)與朋友，說(shuō)到最低，就是用他們的差的成績(jī)，也起碼在55分上了吧。可是你想想，我看見(jiàn)了這分?jǐn)?shù)也要暈，你猜我能考多少！猜準(zhǔn)了準(zhǔn)要你吐血，3.40分！這分?jǐn)?shù)讓你有沒(méi)有大跌眼鏡？
不過(guò)我也知道，這成績(jī)也非一朝一夕就可以提上去的。但我還是像“熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，別的親朋好友一問(wèn)成績(jī)，我都說(shuō)還行。其實(shí)我早就知道自己清楚，自己是什么檔的人。說(shuō)是“第一”，其實(shí)是只不過(guò)是倒著數(shù)的。
我也知道，這英語(yǔ)也是死的，雖然又是活的，但我一來(lái)剛接觸沒(méi)多久，二來(lái)我也沒(méi)有什么什么經(jīng)驗(yàn)。只好一口氣吃成“大胖子”，第二天再問(wèn)，忘了，干干凈凈，一點(diǎn)也沒(méi)剩多少。所以，每周的兩三次，三四次的考試不用再多說(shuō)你們也應(yīng)知道了吧！
而且，我的精神上也是屢屢受挫，就應(yīng)這樣我也漸漸對(duì)外語(yǔ)失去了信心。我的英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了我最近對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)勁頭小了，就叫我過(guò)去談心。我已開(kāi)始時(shí)還好，但這辦法仍有缺陷，就是容易忘記。我將自己的辦法告訴了老師，在一旁期待老師有一好的答復(fù)。
老師經(jīng)過(guò)深思熟慮，說(shuō)讓我還按老樣子復(fù)習(xí)，只不過(guò)是每天在復(fù)習(xí)時(shí)在把前面的鞏固一下。就這樣在我不屑的努力下，終于考了一個(gè)好成績(jī)，我對(duì)英語(yǔ)又有了信心……
現(xiàn)在我終于明白了：只要你鼓起勇氣的去面對(duì)每一件事，不會(huì)有任何事情難得到你。你說(shuō)是吧？
記敘文四《生活需要勇氣》
如果說(shuō)，人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。
如果說(shuō)，人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。
如果說(shuō)，人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是天際中一朵漂浮的白云……
面對(duì)人生的種種困難，你怎樣去克服，怎樣去挑戰(zhàn)？當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情，讀完了美國(guó)作家莫頓亨特寫(xiě)的《走一步，再走一步》時(shí)，我終于找到了我一直在尋找的答案。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，里面講到莫頓亨特小時(shí)侯，既有病又膽小。在一次攀巖活動(dòng)中，他因?yàn)槟懶《焕г诹松窖律稀Ｗ詈螅诎职值闹更c(diǎn)下，一步步下了山。爸爸告訴他，不要想距離有多遠(yuǎn)，只要一小步一小步地走，就能成功。
一件極為普通的事，卻向我們揭示了一個(gè)深刻的道理：不要想著前面的路途有多遠(yuǎn)，只要著眼于眼前的一小步，就能克服困難。
生活需要勇氣。在生活中，這樣的事例是舉不勝舉。比如我有時(shí)為寫(xiě)作業(yè)熬夜到很晚。實(shí)在忍不住，眼皮往下垂時(shí)，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“再寫(xiě)一個(gè)字就行了。只寫(xiě)這一個(gè)字，不會(huì)很累的。”然后再一個(gè)，再一個(gè)……到最后時(shí)，常會(huì)覺(jué)得不可思議，自己竟然堅(jiān)持下來(lái)了。雖然著并不是一次偉大的成功，但在其中蘊(yùn)涵的不也是這個(gè)道理嗎？
沒(méi)有失敗的人生是沒(méi)有價(jià)值的，沒(méi)有挫折的生活是乏而無(wú)味的，沒(méi)有人的一生是十分順利的。
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻騰，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
墻角的花，當(dāng)它孤芳自賞時(shí)，天地就小了；山中的石，當(dāng)它背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了；水中的萍，當(dāng)它隨波逐流后，根基就沒(méi)了；空中的鳥(niǎo)，當(dāng)它展翅藍(lán)天中，宇宙就大了；水中的魚(yú)，當(dāng)它游進(jìn)大海時(shí)，境界就寬了；井底的蛙；當(dāng)它越身地面時(shí)，眼界就寬了；地下的煤，當(dāng)它燃燒自己后，貢獻(xiàn)就大了……我們經(jīng)歷了一次風(fēng)險(xiǎn)之后，生活就又多了一種顏色。
一次困難，可以讓我們懂得克服；一次挫敗，可以讓我們經(jīng)受磨練；一次失敗，可以讓我們學(xué)會(huì)反省；一次恥辱，可以讓我們學(xué)會(huì)振作。不要貪愛(ài)溫暖的陽(yáng)光，更應(yīng)該去愛(ài)風(fēng)雨，它純潔了你的靈魂；不要只接受光明，更應(yīng)去享受黑夜，它讓你看到了星辰。
不要只迎接快樂(lè)，更應(yīng)該去忍受悲傷，它升華了你的靈魂；不要只貪求平坦的旅途，更應(yīng)該去嘗試坎坷，它磨練了你的意志；不要只歡迎贊賞，更應(yīng)該去接受批評(píng)，它讓你看到了缺陷；不要只祈求獲取，更應(yīng)該去作出貢獻(xiàn)，它證明了你的價(jià)值。
失敗、風(fēng)險(xiǎn)、跌倒、嘲笑……都算不了什么。只要你拿出你的勇氣，勇敢地面對(duì)生活，大膽地去克服困難，你會(huì)感謝那每一次帶你走向成功的經(jīng)歷。
記敘文五《生活需要勇氣》
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無(wú)數(shù)的荊棘。有些人會(huì)志氣消沉變得一蹶不振，有些人會(huì)因其迷失前進(jìn)的道路，從而半途而廢，也有些人依然奮勇向前，最終看到的是柳暗花明之后的又一座美麗的村莊。寶劍風(fēng)霜磨礪出，梅花自從苦寒來(lái)，我國(guó)古代許多文人雅士在遭遇挫折之后，依然沒(méi)有像那些所謂的挫折低頭。
“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而他卻直面挫折，笑看人生。正是憑借他的開(kāi)闊胸襟才創(chuàng)作出了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱。浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的'挫折后，并沒(méi)有沉寂。
“長(zhǎng)安市上酒家眠，”面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！司馬遷在《史記》中寫(xiě)道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。”
有位成功人士說(shuō)過(guò)：“困難是吃軟怕硬的。你愈不將他放在眼里，他愈對(duì)你恭順。”我們只要把自己的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)作手中的盾牌，他們便對(duì)你畢恭畢敬。在現(xiàn)在的生活中，我們仰慕那些體育明星所取得的光輝燦爛的成就，但我們也不能忘記他們?cè)鴶[脫了無(wú)數(shù)的坎坎坷坷。
足球巨星羅伯特。巴喬，在94年的世界杯上，正是因?yàn)樗狞c(diǎn)球罰失，讓大力神杯與藍(lán)衣軍團(tuán)意大利失之交臂。但他并沒(méi)有因此而沉淪，正是通過(guò)他在聯(lián)賽中的大放異彩，把尤文圖斯送上了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；籃球場(chǎng)上的魔術(shù)師約翰遜在他如日中天的時(shí)候，不幸染上了艾滋病。
但他并沒(méi)有因此萎靡，正是通過(guò)他的頑強(qiáng)毅力和樂(lè)觀的態(tài)度，最終戰(zhàn)勝了病魔，成為了籃球界乃至整個(gè)體育界的傳奇人物；小巨人姚明初到NBA的第一場(chǎng)比賽便以0分兩次失誤并且被對(duì)手輕松晃倒而讓媒體和火箭的球迷大跌眼鏡，有人曾預(yù)測(cè)它不可能在一場(chǎng)比賽中得18分。但姚明并沒(méi)有因此而消極，正是依靠它的自信與執(zhí)著在接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽中獨(dú)得20多分，回敬了那些小視他的人。
在人生的道路上遇到那些荊棘是在所難免的，就像如果蝴蝶不經(jīng)歷那破蛹前的痛苦掙扎，便無(wú)法在天空自由飛翔。人如果不面對(duì)那叢叢的荊棘便無(wú)法體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的快感。當(dāng)你在人生的道路上，遇到那叢叢荊棘時(shí)，擦一擦額上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)，你終會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，和屬于你的那道七色彩虹。
記敘文作文 篇3
又是那陽(yáng)光昏沉的黃昏。我走在這條走了幾年的小路上。一陣熟悉的聲音飄入耳內(nèi)：磨剪刀，磨菜刀。這是多么讓人熟悉的記憶啊。順著它走過(guò)去，我把頭往前一望。周?chē)壑鴰讉�(gè)人，正在和老爺爺說(shuō)著話，聊著家常呢！
“大爺，我的這刀已經(jīng)很鈍了，家里又沒(méi)有磨刀石，這不圖方便，來(lái)找您了！”“好勒，稍等。”老爺爺拿起那把菜刀，往那上面弄一些水。隨即便“滋滋”地磨起刀來(lái)。看他那眼角的皺紋，我想：這一定是歷經(jīng)滄桑的緣故吧。等來(lái)人走后，我便徑直地走到老爺爺面前，對(duì)她說(shuō)：“爺爺，這么熱的天，你怎么還出來(lái)做生意啊？”他笑笑，說(shuō)：“是啊，在家里悶得慌啊，便出來(lái)了。”這時(shí)，我清楚地看見(jiàn)老爺爺?shù)难劢侵虚W出一絲憂傷。
原來(lái)，這里有一個(gè)故事。老人跟我娓娓道來(lái)：現(xiàn)在的人缺少了一絲淳樸，多了一份猜忌。他或想起了上世紀(jì)六七十年代，舉國(guó)上下都在為建設(shè)富有的`國(guó)家而努力。“那時(shí)候的人們，跌倒在地上了會(huì)被立馬扶起，即使晚上不鎖門(mén)也不會(huì)有事。可是現(xiàn)在不同了，人們之間好像多了一層隔閡，老人倒了不敢扶，晚上誰(shuí)不鎖門(mén)誰(shuí)就是傻瓜。”我望著老爺爺那身板，知道他是從那個(gè)時(shí)代走過(guò)來(lái)的人，一生歷盡了太多事。磨個(gè)刀具，老爺爺也是為了解悶，正是因?yàn)闆](méi)有人和老爺爺聊天。
老爺爺他一定是從時(shí)代觀察者的角度，看出了忍一忍之間的冷漠，我多么希望：我們彼此之間能多一分關(guān)切，少一分功利；多一分溫暖，少一分冷眼！
天已經(jīng)黑了，我走在路上，回想著剛才的經(jīng)歷，我陷入了沉思……
記敘文作文 篇4
“誠(chéng)實(shí)”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在社會(huì)人際交往中，人們最講究的就是誠(chéng)實(shí)。所謂誠(chéng)實(shí)，在我看來(lái)，就是由“誠(chéng)”、“實(shí)”二字組成，意思就是有誠(chéng)意，實(shí)實(shí)在在，沒(méi)有虛假，也無(wú)謊言。人生也是由這二字構(gòu)成，要以誠(chéng)待人，實(shí)實(shí)在在地做人。正如一位名人所說(shuō)“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。”
可現(xiàn)如今有些人為了自己的一時(shí)利益開(kāi)始習(xí)慣撒謊，習(xí)慣生活在自己編造的謊言里。當(dāng)然，還有更多人堅(jiān)守著自己的誠(chéng)實(shí)，不讓這純潔的東西被世俗污染。正是這些人使這個(gè)社會(huì)變得更加溫馨而美麗。
記得我11歲的時(shí)候，去鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)暑假。在路上，遇見(jiàn)一個(gè)賣(mài)桃的'人正被人們圍著買(mǎi)桃，可謂是里三層外三層，搞得賣(mài)桃人手忙腳亂。這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的聲音，“媽媽?zhuān)氵�沒(méi)給錢(qián)呢！”一個(gè)小男孩疑惑地望著一位婦女，只見(jiàn)那位婦女慌忙拉著小男孩往人群外頭邊擠邊說(shuō)“小聲點(diǎn)，讓人聽(tīng)見(jiàn)。媽媽給了。”“不，媽媽沒(méi)給！”小男孩緊緊地扯著婦女的衣角說(shuō)：“媽媽快付錢(qián)吧！”這時(shí)買(mǎi)桃的人都齊刷刷地望著那位婦女。突然，婦女一個(gè)巴掌落下，打了小男孩，滿臉通紅地說(shuō)：“說(shuō)了給了錢(qián)，你個(gè)小孩怎么不聽(tīng)啊！”可小男孩依舊扯著婦女的衣角，委屈地哭著說(shuō)道：“媽媽?zhuān)憬涛乙\(chéng)實(shí)，可你為什么買(mǎi)東西不付錢(qián)？這不是騙人嗎？”圍觀的人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，“這么大的人，還不如個(gè)孩子。”都投來(lái)了鄙夷的眼光。這時(shí)，賣(mài)桃人出來(lái)打圓場(chǎng)，“算了，算了。多好的孩子，別罵他了。”邊遞給小男孩一個(gè)桃子，邊撫摸著小男孩的小臉說(shuō)道，“你是好孩子，爺爺給你個(gè)最大、最好的桃子。和媽媽回家吧。”小男孩接過(guò)桃子，臉上露出了笑容。婦女滿臉羞憤地拉著小男孩走了。
望著小男孩瘦小的背影，我突然感到他是如此高大，他讓我感到誠(chéng)實(shí)的寶貴。與他相比，我少許有些慚愧，因?yàn)槲移綍r(shí)可能也會(huì)為了一些小事和父母撒謊，做一些不講誠(chéng)信的事。通過(guò)這件事，我深刻地懂得誠(chéng)實(shí)的重要性，只有誠(chéng)實(shí)的人，才可以正正地得到別人的尊重和喜愛(ài)，也只有正正講誠(chéng)信的人才會(huì)得到別人的信任和器重。望著小男孩的背影，我想對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，教會(huì)我誠(chéng)實(shí)！”
讓我們大家都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧，讓我們的社會(huì)更加和諧而健康。
記敘文作文 篇5
今天是星期四，我照以往的慣例，坐在椅子上"趕"作業(yè)。因?yàn)椋铱刹幌霐嗔?三天回家沒(méi)作業(yè)"的記錄。
可是，我正慶幸只有一張報(bào)紙時(shí)，朱老師從天而降一道"圣旨"：讓我們互改作文。我不敢違抗圣旨。只好選了一個(gè)"小妹妹"，教她添加好詞句。
本以為女生至少比男生好應(yīng)付，但一看見(jiàn)她的'作文，我覺(jué)得其他都挺好，就是題材不新穎。沒(méi)辦法，只好讓她辛苦點(diǎn)，重寫(xiě)一篇了。開(kāi)頭加中間的一半都是"聽(tīng)寫(xiě)"，但之后我正在做報(bào)紙，就讓她自由發(fā)揮吧！寫(xiě)好之后，沒(méi)想到還真心不錯(cuò)，便又給她加了幾句。改好之后，我在看看，其他人都在"沙沙沙"地寫(xiě)呢！哎呀。忘了，自己的作文都還沒(méi)改，光顧著得意了。只好去找了我的"死黨"——鄭鄭，他可是我們班作文數(shù)一數(shù)二的人。俗話說(shuō)得好："鄭鄭在手，作文不愁！”嘻嘻。通過(guò)專(zhuān)家的指導(dǎo)，我的作文也改好了，同時(shí)，我也把作業(yè)給做好了。現(xiàn)在離成功只有最后一步了：交給老師。
我把我的和我改的作文交給了朱老師，等的時(shí)候我緊張的手心冒出了汗，生怕會(huì)不過(guò)要重寫(xiě)。但最后結(jié)局皆大歡喜：都過(guò)啦。最后我也實(shí)在忍不住，要夸自己一句："果真是名師出高徒啊！"PS：重點(diǎn)是名師兩個(gè)字。
記敘文作文 篇6
今天中午，媽媽帶著小瑩瑩上我家吃飯。
小瑩瑩是我表妹，才一歲半，剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)，可她呀，已懂得“尊老愛(ài)幼”了。
只見(jiàn)她一進(jìn)門(mén)，便奪下了奶奶手中的拐杖，交給我，向墻角方向指了指，示意我放在那里，然后，牽著我的手，甜甜地叫了一聲：“姐——”，我高興地答應(yīng)著，來(lái)到堂屋里，她又拍了拍椅子，拉著奶奶的衣角，要奶奶坐下，嘴里還：“啊——呀——”地說(shuō)著我們聽(tīng)不懂的“外國(guó)語(yǔ)”。
“開(kāi)飯了！”廚房傳來(lái)媽媽的.聲音。這時(shí)，小瑩瑩可成了“大忙人”。她嘴里不停地說(shuō)著：“吃``````”還拉著奶奶向桌旁走去。奶奶故意說(shuō)：“我不吃，你去吃吧！”小瑩瑩一下子不高興了，焦急地望著奶奶，好象在等著奶奶回心轉(zhuǎn)意。奶奶見(jiàn)她這副模樣，笑了：“我吃！我去吃，走！”小瑩瑩這才“由陰轉(zhuǎn)晴”，欣喜地跑到桌邊，在她的特定座位——小板凳上坐下，等著別人去喂她。我們一看，全都哈哈大笑起來(lái)。你看那小瑩瑩，她坐板凳，看也不看，就一屁股坐在上面。結(jié)果呢，把方向給搞錯(cuò)了：她屁股對(duì)著桌，臉朝外，這叫人怎么喂呀！
小瑩瑩看看我們都盯著她笑，不知發(fā)生什么，也傻乎乎地跟著笑起來(lái)，我們就笑得更歡了``````可笑著笑著，她不笑了。因?yàn)樗?jiàn)我們都盯著她，覺(jué)得不好意思了，一頭扎進(jìn)了奶奶懷里，不露面了。可兩只小眼睛卻還從縫隙了偷看我們，噢，小瑩瑩真可愛(ài)！
記敘文作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我邊騎著車(chē)邊按著車(chē)鈴行駛在路上，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓人感覺(jué)心曠神怡。自從我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)后，我就獨(dú)自騎車(chē)去上補(bǔ)習(xí)班。
我哼著小調(diào)，悠然自得地騎著，突然前面的小巷中飛馳出一輛汽車(chē)，原本輕松的我一下緊張了起來(lái)，手忙腳亂，措手不及，眼看就要撞上了，我立刻按下剎車(chē)，把車(chē)籠頭往邊上一拐，終于避開(kāi)了汽車(chē)，剛松了一口氣，但自行車(chē)卻不受控制，一下子撞上路邊的柱子，掉以輕心的我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，已經(jīng)和自行車(chē)一起重重地摔到在地上，手被擦得又紅又腫，褲子破了一個(gè)大洞，膝蓋感覺(jué)火辣辣地痛，自行車(chē)被甩在一邊。
正當(dāng)我疼得咬牙切齒的時(shí)候，只見(jiàn)一位正騎著車(chē)的`叔叔看見(jiàn)了，立刻把車(chē)子停在一邊，向我跑過(guò)來(lái)急切地說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧，來(lái)，快起來(lái)！”，說(shuō)罷，把我從地上扶了起來(lái)，拍去我身上的灰塵，將我的褲子挽起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我膝蓋上的皮破了，還流了血，便立刻在包中搗來(lái)?yè)v去，似乎在找什么東西，不一會(huì)兒，叔叔從包中拿出了餐巾紙和創(chuàng)可貼，用餐巾紙輕輕擦去膝蓋上的血跡，再撕開(kāi)創(chuàng)可貼，小心翼翼地貼在傷口上。“手讓我看看，有沒(méi)有破？”“沒(méi)有，只不過(guò)有點(diǎn)腫。”我回答道。經(jīng)過(guò)叔叔的一番包扎后，我覺(jué)得傷口不再那么痛了，還能一瘸一拐地勉強(qiáng)走走，一股暖流涌上心頭。叔叔見(jiàn)我沒(méi)事了，便走過(guò)去把自行車(chē)扶起來(lái)，見(jiàn)車(chē)頭歪了，就雙手握住把手，身體按住車(chē)身，用力把車(chē)頭板正。“小朋友，沒(méi)事了，趕緊去上課吧！”“嗯，好的，謝謝您！”我一邊大聲地說(shuō)著，一邊推著車(chē)慢慢往前走。
和煦的春風(fēng)吹在臉上，明媚的陽(yáng)光照在身上，我的心里暖洋洋的，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)“真好，真好！”
我至今都難忘那位好心的叔叔，他讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)與溫暖。
記敘文作文 篇8
春去冬來(lái)，一眨眼，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了。六年級(jí)面臨著升入中學(xué)的壓力，就因?yàn)橛兄@份壓力，生活不免有寫(xiě)單調(diào)。想到這里，就真的羨慕起哪些低年級(jí)的小朋友了。雖然有壓力，但是生活中的娛樂(lè)也是不能少的。
現(xiàn)在是秋天，是豐收的季節(jié)。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙，落葉悄無(wú)聲色的落到了大地上。在著今秋時(shí)節(jié)里李老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)，進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)——拔根。
“現(xiàn)在解散，開(kāi)始活動(dòng)。”我們的“司令官”李老師對(duì)我們發(fā)出了命令。大家馬上解散開(kāi)始找“千年老根”來(lái)比賽。唉，真可惜，又粗又黃的樹(shù)葉根一根都沒(méi)找到。在我手里纂著的只有又細(xì)又小的根和又粗又綠的根。一瞥眼，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的地面上靜靜的躺著三片又黃又大的葉子。我飛一般的跑過(guò)去，“粗”、“老”、“黃”。嗯，非常附和我制定的“千年老根”的全部要求。
“嘿，張雪，你能來(lái)和我比賽嗎?”聽(tīng)梁艷對(duì)我說(shuō)的話，我非常的興奮，信心十足的答應(yīng)了她對(duì)我的挑戰(zhàn)。不過(guò)我的心里還是七上八下的，要是輸了的話那多丟人呀!1，2，3，4。比賽非常簡(jiǎn)短，只用了短短的四秒鐘。哈!哈!我贏了。我的那個(gè)又細(xì)又小的小根竟然奇跡般的'贏得了這場(chǎng)僅用四秒鐘就分出勝負(fù)的比賽。臉上出現(xiàn)喜滋滋的表情。心里也高興，同時(shí)又增加了幾分信心。再看看梁艷，她的面部表情都扭曲了，臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手里還拿著她那已經(jīng)被折成兩半的根。不過(guò)，她又從新挑選了新的“選手”來(lái)和我對(duì)決，顯然她還沒(méi)有認(rèn)輸。當(dāng)然，我也重新挑選“選手”來(lái)和梁艷對(duì)決。新的戰(zhàn)斗馬上又開(kāi)始了，新的比賽場(chǎng)地，新的比賽時(shí)間，新的比賽選手，新的比賽贏家。我輸了!“全體集合!”聽(tīng)到李老師發(fā)出的“命令”我氣憤的扔下那位失敗的“選手”跑去集合了。
六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，處了知識(shí)什么也帶不走，唯一可以帶走的就是這份美好而溫馨的回憶。希望著段回憶永遠(yuǎn)留在我的心里。
記敘文作文 篇9
媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)，是一滴滴潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的露珠，是一縷縷清爽怡人的春風(fēng)，是一串串拔動(dòng)心弦的音符，是一次次感動(dòng)生命 的詩(shī)句。它充盈著愛(ài)意，傳遞著真情，散發(fā)著美的芬芳……這種愛(ài)，不需要華麗的事物來(lái)點(diǎn)綴，僅是一杯水，一聲問(wèn)候，便足矣。您是一縷陽(yáng)光，溫暖我的心窩；您是一股春風(fēng)，撫慰我受傷的心靈；您是一盞指路明燈，照亮我人生的道路。
您不僅是愛(ài)的加油站，還是我信心和勇氣的源泉！
記得有一次，我發(fā)高燒人都燒糊涂了，凈說(shuō)胡話，您急得像熱鍋上的螞蟻，直皺眉頭，臉上的汗不停地往下掉。我看見(jiàn)了，淚水像斷了線的.珠子嘩嘩地直往下流。您不停地喂我吃藥，為我量體溫。一夜都沒(méi)有合眼。到了第二天早上，您看我好了點(diǎn)兒，又從街上買(mǎi)來(lái)蛋糕、山楂片、米果等我喜歡的食物，又對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，直到我病好了，您才松了口氣，可我卻明顯得看到您的眼睛深陷了下去。到了您的節(jié)日，我僅僅只是為您送上一張賀卡。您就激動(dòng)的熱淚盈眶。俗話說(shuō)：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況，這不是滴水之恩哪！您那比山還高比海還深的愛(ài)是我一生享用不盡的財(cái)富！
今天是“三八”婦女節(jié)，我想，送什么好呢？當(dāng)然媽媽想要的最好禮物是希望我刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)100做對(duì)國(guó)家有用的人。可媽媽那么辛苦，一天要做好多事情沒(méi)一點(diǎn)休息時(shí)間。我想媽媽回來(lái)一定非常累了，還要打掃房間。對(duì)了，不如我來(lái)打掃吧。于是我學(xué)著媽媽的樣子，先將物品擺放整齊，書(shū)籍歸類(lèi)并放在書(shū)架上，整理床鋪；然后掃地，擦桌子；最后拖地100板。經(jīng)過(guò)我精心的打掃，我的家又變得整潔、明亮了。
母親啊！在悲傷時(shí)，您是慰藉；在沮喪時(shí)，您是希望；在軟弱時(shí)，您是力量，您是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬容的源泉。
是母親給了我溫暖，給了我親情，給了我生命，給了我整個(gè)世界。隨著歲月的流逝，時(shí)間的推移，我終于明白了沒(méi)母親的鞭策，哪會(huì)有我優(yōu)秀的學(xué)業(yè)；沒(méi)母親的一次又一次的激勵(lì)，又哪會(huì)有我一次又一次的奮起，拼搏。我的成長(zhǎng)是以您的衰老為代價(jià)的。