關(guān)于我的六年級(jí)小學(xué)作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
俗話說(shuō)“人無(wú)志而不立”，理想，是不可缺少的。一個(gè)人有了理想，就有了為之奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我當(dāng)然也不例外。我的理想就是“寫完全世界，畫完全世界，拍完全世界。”
寫完全世界，就是在世界各地寫作。畫完全世界，就是在世界各地繪畫。拍完全世界，就是將世界各地美景收錄在我相機(jī)中。當(dāng)然，這又引出了我另一個(gè)理想——環(huán)游世界。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我也開(kāi)始做好準(zhǔn)備。我開(kāi)始閱讀大量書籍，摘錄好詞好句，學(xué)習(xí)寫作方法，寫文章來(lái)練手；開(kāi)始學(xué)習(xí)各種繪畫方法，觀看或臨摹名師作品來(lái)學(xué)習(xí)；開(kāi)始練習(xí)拍照，學(xué)習(xí)各種拍照方法；開(kāi)始了解世界各地風(fēng)情，觀看別人的游記，開(kāi)始為我的理想而奮斗。
現(xiàn)在，老師會(huì)贊賞我的作文，會(huì)讓我參作文比賽，而且現(xiàn)在許多文體我也駕馭的來(lái)了；老師和同學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)我的畫，老師也會(huì)拿我的畫去參加比賽；我拍的照片也能得到別人的認(rèn)可和贊賞；我能寫出自己去過(guò)的地方的游記，也能在老師問(wèn)到關(guān)于外國(guó)的人文風(fēng)土?xí)r能回答出了。
我甚至能想出實(shí)現(xiàn)自己理想時(shí)的樣子——我會(huì)坐在泰晤士河上的船里畫下那岸上的繁榮美景，會(huì)畫下布萊德湖中的那座教堂，會(huì)在日本櫻花爛漫時(shí)畫一場(chǎng)櫻花雨；我會(huì)寫下非洲熱帶雨林帶給我的震撼，會(huì)寫下澳大利亞大堡礁的美麗風(fēng)景，會(huì)寫下日本東京的繁華，會(huì)出一些關(guān)于旅游的書；我還會(huì)拍下大漠中金字塔的英姿颯爽，會(huì)拍下九寨溝的優(yōu)雅恬靜，會(huì)拍下歐洲一個(gè)個(gè)不知名的小鎮(zhèn)小巷，我還會(huì)……
也許我的理想很難實(shí)現(xiàn)，也許我實(shí)現(xiàn)理想的路會(huì)布滿艱辛。但是，如果不去努力，怎知最終的結(jié)果呢？我們無(wú)法預(yù)見(jiàn)未來(lái)，也許我的未來(lái)是平庸的，但我卻可能因現(xiàn)在的努力而改變未來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)我的理想。生活的甘美總來(lái)于磨難和等待，我將會(huì)克服那些磨難，等到理想實(shí)現(xiàn)那天。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
一看他那厚實(shí)的小嘴翹得可以掛油瓶了，我們就知道，他一定因?yàn)樗摹按竽憽庇指冻隽舜鷥r(jià)！
原來(lái)，今天二舅舅要帶我們?nèi)ソ鹑妫墒牵R上要開(kāi)學(xué)了，乘山的作業(yè)才做了一半，所以，大舅媽安排今天早上寫的作業(yè)比平時(shí)多一點(diǎn)。大好的天氣，貪玩的乘山怎么可能靜下心來(lái)寫作業(yè)呢？于是，他東摸摸，西摸摸，“逃”出了“地獄”。之后，大舅舅發(fā)現(xiàn)了他，跟在后面大喊：“乘山！回家！”
他居然裝聽(tīng)不見(jiàn)，努力地把自己藏起來(lái)。見(jiàn)此情景，大舅舅威脅道：“再不回家，我就把你吊起來(lái)打！”
無(wú)奈之下，乘山只好跟大舅舅回來(lái)，可走到半路，大舅舅一不留神，他卻跑了，膽子可真大啊！
到了要去金泉湖時(shí)，他才回來(lái)！
別看他在家大膽，可到了金泉湖，他的膽子就縮成了一粒米的大小。
我們第一個(gè)坐的是“搖頭飛椅”
“你是第一次坐這個(gè)嗎？這個(gè)可好玩兒了！”
我喋喋不休地向他描述著，忽然，他解開(kāi)安全帶，奔到二舅舅旁邊叫道：
“我心理防線崩潰了！”
二舅舅勸說(shuō)了好半天也不行。
“我要坐海盜船！”我愉快地說(shuō)。
“啊？那你自己坐吧，我不坐！”聽(tīng)到我的話后，他立刻蹲在地上，面露難色。我們沒(méi)有勉強(qiáng)他。
后來(lái)，乘山指著遠(yuǎn)處的“太空飛船”說(shuō)：“那個(gè)看著不恐怖，我要坐。”
誰(shuí)知道一開(kāi)船，船體便開(kāi)始巨烈地抖動(dòng)起來(lái)，再看乘山，臉色蒼白，正努力地把自己縮成一團(tuán)，頭使勁仰著，眼睛緊閉，看上去像要死了一樣。下來(lái)后，他發(fā)誓再不坐“太空飛船”了。
這就是我的弟弟乘山，既膽大，又膽小。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我的弟弟叫周新五，今年五歲了。聽(tīng)這個(gè)名字就覺(jué)得可愛(ài)。他那雙葡萄似的眼睛炯炯有神，烏黑的頭發(fā)，一對(duì)充滿靈性的大耳朵。發(fā)亮的臉一笑起來(lái)就像九月熟透了的李子紅潤(rùn)光滑。可別被他的可愛(ài)給迷惑了，他可是人小鬼大喲。可千萬(wàn)別說(shuō)是我告訴你們的。
我終于攢夠錢，我歡呼道，去買蛋糕嘍！正準(zhǔn)備享用我的“大餐”。突然，傳來(lái)一陣聲音。“哥哥，哥哥，你的同學(xué)來(lái)找你玩了”。我二話沒(méi)說(shuō)，便匆匆下樓，我一看什么都沒(méi)有，我被耍了。糟糕了，我的蛋糕。我急忙走上樓，只看見(jiàn)我的弟弟滿嘴都是奶油，早知道就不相信他了，我的蛋糕，你為何離我而去。我抱怨道。
為了補(bǔ)償我，弟弟拉著我去和他一起躲貓貓，我本來(lái)不想去玩的，可是他對(duì)我回眸一笑，面對(duì)天真、可愛(ài)、迷人的笑容，我不忍心拒絕，只好乖乖“投降”，聽(tīng)從“命令”。我開(kāi)始數(shù)數(shù)，一、二、三、四……我開(kāi)始地毯式尋找決不放過(guò)任何一個(gè)角落。我找遍了整個(gè)家都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。最后，它從衣柜里鉆了出來(lái)。他朝我笑了笑，說(shuō)：“哥哥，哥哥，該我找你了。”終于輪到我躲貓貓之王開(kāi)始躲了。我躲在了床底，近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊。哼！休想找到我。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲。這一定是弟弟在哭。不，不不，不能相信他。這一定又是個(gè)陷阱。我的內(nèi)心在猶豫。弟弟見(jiàn)沒(méi)有來(lái)。哭的更大聲，更悲慘了。終于，我還是忍不住了，便出來(lái)看看。結(jié)果剛出來(lái)，弟弟變大聲笑著對(duì)我說(shuō)：“還躲貓貓之王，我看你的菜鳥都算不上。”他笑的前仰后合。我也被他的可愛(ài)天、真感染了。我也不禁的笑了。
跟他玩了那么久，我都快“蒸發(fā)”了。這時(shí)，弟弟拿來(lái)兩杯可樂(lè)。我知道弟弟又在心里打小算盤，為了防止可樂(lè)被“下毒”我讓他把每杯都喝一口我才放心。誰(shuí)知他早就準(zhǔn)備好“毒藥”在他喝過(guò)一口之后便把“毒藥”放進(jìn)可樂(lè)里。他迅速遞給我一杯可樂(lè)，我撲滋撲滋喝完。頓時(shí)感覺(jué)到了又酸又辣的味道，圍繞在嗓子跟。太難喝了，我以后再也不相信你了，我生氣地說(shuō)。
我被弟弟戲弄之后，弟弟帶著她吃的小餅干和喝的牛奶，來(lái)向我贖罪。他對(duì)我說(shuō)：“哥哥，哥哥，你不要生氣了，你原諒我吧，我保證以后不會(huì)捉弄你。”他不住的揉著眼睛，終于，他忍不住了，晶瑩剔透的淚水像兩條“小溪”不住地流淌，潤(rùn)紅了眼眶。不知怎么的，我的身體不聽(tīng)使喚，眼睛不停的流著淚水，嘴巴里不停地在說(shuō)：“我原諒你了，我們永遠(yuǎn)是好哥弟。”
你有一個(gè)這樣的聰明伶俐、天真可愛(ài)、善解人意的弟弟嗎？我有一個(gè)，我為有這樣一個(gè)弟弟而開(kāi)心。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，有時(shí)候像小孩子一樣調(diào)皮，有時(shí)候像老虎一樣嚴(yán)厲。有時(shí)還愛(ài)“撒謊”。
你知道為什么我說(shuō)她愛(ài)“撒謊”嗎？不知道吧！你聽(tīng)聽(tīng)這些事就知道了。
有一次，媽媽買了大龍蝦，我很少吃也很愛(ài)吃。媽媽把蝦炒了端到了桌子上，我狼吞虎咽地吃著，媽媽卻在一旁看，我問(wèn)媽媽為什么不吃，她說(shuō)她不愛(ài)吃，我埋頭又吃起來(lái)，不一會(huì)兒，只剩下一兩只蝦了，我吃完了，就去客廳看電視，我正看的入迷，突然口渴，我就去喝水，一出來(lái)看見(jiàn)媽媽正拿著饅頭吃剩菜湯呢！我問(wèn)媽媽不是不愛(ài)吃蝦嗎？媽媽卻說(shuō)太浪費(fèi)了，不得不吃。
這是她的第一個(gè)謊言。
元宵節(jié)的時(shí)候我和媽媽去看燈。一次寒風(fēng)突然吹來(lái)，我穿的衣服又少又薄，直打冷顫。媽媽把她的棉衣脫下來(lái)給了我，我問(wèn)媽媽冷不冷時(shí)媽媽說(shuō)她不冷，回到家媽媽就感冒了。
這是她的第二個(gè)謊言。
我現(xiàn)在才知道媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么深。我愛(ài)我的媽媽！
我的.六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，想想還真有些不舍。
這六年來(lái)，我們的友誼也隨著時(shí)間的流逝而越來(lái)越深厚。我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起捉弄人，還一起參加比賽。教室墻上的每一張獎(jiǎng)狀，都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡，這是我們用努力換來(lái)的榮譽(yù)……
我還記得，第一次足球比賽輸了的時(shí)候，我們都哭了。有的人還在自責(zé)，覺(jué)得是自己沒(méi)有發(fā)揮好而連累了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。相反，贏了的時(shí)候，每個(gè)人都很開(kāi)心，沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有自責(zé)，都沉浸在這來(lái)之不易的勝利的喜悅之中。還有拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一致，贏得了比賽。那時(shí)，我真正意識(shí)到：我們是一個(gè)班集體。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有做不到的事情。
六年里，我們朝夕相處，有喜有憂，有笑有淚。雖然有過(guò)一些摩擦，但最后還是變得友好了。六年的生活，使我們有了真摯濃厚的情感。看著校園的花草樹(shù)木，都會(huì)有親切熟悉的感覺(jué)。
親切的校園、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，陪我度過(guò)了這六年的時(shí)光。六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將會(huì)成為我們六年一班每個(gè)同學(xué)的回憶。六年里，我從一個(gè)無(wú)知的女孩，變成了一名少先隊(duì)員。我度過(guò)了我童年中最快樂(lè)的日子。我的童年之所以這樣豐富多彩，是因?yàn)橛辛诉@個(gè)充實(shí)有趣的集體——六年級(jí)一班。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
同學(xué)們，好好珍惜剩余在一起的日子吧。或許，哪天各奔東西后才知，一別也許就是一世……
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