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【精品】六年級作文300字匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
有時戴眼鏡，有時不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴肅，那就是我的班主任林老師。
記得有一次，林老師提問，同學們都把手舉得高高的，我也很不情愿地舉起手來。心想：老師，你千萬不要叫我呀！老師好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來，由于緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光，好像在說：別緊張，放輕松些，回答錯了也沒關系。看著老師那雙會說話的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來。林老師又向我投來贊許的.目光，好像在說：回答得真好！回答得真好！這時教室里立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。
還有一次，我和同桌在下面說話，被老師發現了，我害怕極了，心想老師會不會批評我呢？可老師只是用他那雙會說話的眼睛看了看我，有繼續講課了。
老師的眼睛是令人生畏的，也蘊含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。
我愛老師的眼睛，更愛我的老師。林老師，我忘不了您！
六年級作文300字 篇2
大年三十，老爸老媽帶著我來到小蒲岙，那里是我的外公家，老爸老媽拎著補品和幾條香煙走進了外婆家。外婆笑呵呵地迎接我們，外公和外婆又忙碌著準備年夜飯。
傍晚五點，我們一家人圍在大圓桌旁吃年夜飯。飯桌上擺滿了許多豐盛的菜：有紅通通的大蝦，有新鮮可口的.海鰻，有綠油油的黃瓜，有透著紅膏的嗆蟹，還有我最喜歡的銀光閃閃的帶魚……大人們一邊盡情地吃，一邊談著明年的感想，我喝著飲料，吃著可口的飯菜。
大年三十最有趣的是放鞭炮了。吃好年夜飯，老爸帶著我去院子里放煙火。老爸捧著一只方方正正的煙火，放在院子的正中央。老爸用打火機點燃導火線，只聽“吱吱”的聲響，鞭炮在半空中綻放了，有的像一朵朵萬壽菊，金光閃閃，向四面八方舒展開自己的花瓣；有的像一盞盞小紅燈籠垂掛在半空中，搖啊搖啊，搖來了新年的祝福；還有的像是銀色的龍，在半空中呼嘯而過，一眨眼之間消失了……
除夕之夜真是絢麗多彩啊！
六年級作文300字 篇3
在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。
貝殼很小，卻非常堅硬和精致。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝��！
在海邊撿起的這一枚貝殼的時候，里面曾經居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經完全消失了。但是，為了這樣一個短暫和細小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的'小居中所卻有多精致、多仔細、多么地一絲不茍呢！
比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢？是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍呢？
請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。
在千年之后，也許也會有人對我留下的痕跡反復觀看，反復把玩，并且會忍不住輕輕地嘆息：
“這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心�。 �
六年級作文300字 篇4
今天的汽車，雖然給了我們很多便利，但是也給我們的生活帶來了一些煩惱：汽車尾氣污染了環境；上下班高峰期的交通堵塞；狹小的`車空間；單調的色彩形狀等等。但是，未來的汽車將給我們帶來全新的感覺和體驗。
未來的汽車的車頂是太陽能板制成的，晴天太陽能板一邊吸收太陽能供汽車行駛，一邊還能自動儲存電量供陰雨天使用。這樣，不但節省了汽油，還不會產生汽車尾氣。未來的汽車還是“三棲車”，除了可以在陸地上行駛，它還可以打開翅膀在天上飛，也可以收起車輪在水中游，有水、陸、空三個空間，就不怕交通堵塞啦!
未來汽車的顏色車型可以隨意的調換，車主可以隨心情或個性喜愛設置成任何顏色，樣式也可以更換。當然，如果你累了，車座的軟硬也可以調整，你還可以把車座變成沙發床的樣式，隨時可以小憩。
未來的汽車還十分堅固，車窗玻璃不會被砸壞，車身是加固的材質，即使不小心擦碰，也不會留下傷痕。
怎么樣，這樣的汽車你想擁有嗎？
六年級作文300字 篇5
其實現在我真的是心頭有一根刺，一整個下午心情都不好！就是因為電腦出了故障，今天中午的時候拿著電腦為維修店修理，換了一塊電池，結果，換了電池之后，電池是有電了，但還是不能供電�。『现易隽艘徽斓臒o用功。
下午上英語課的`的時候，狠狠地逗了同桌一番。因為我們聊天嘛，聊著聊著就提到了“琴瑟”這兩個字。其中一個同學就在草稿本上寫下了這兩個字（她人長得很漂亮，但字寫的比較丑)，另外一個同學趕緊奪過本子一看就是一句“好丑啊”！接著她也寫了這兩個字，然后我也來了，讓本大仙來試試�。ㄒ驗檫@個同學一直覺得我的字寫的很好看，我就想著要來得瑟得瑟）。后來我就模仿第一個同學寫字的比畫。但是寫不出來她那種感覺。第二個同學就說：寫的一點都不像！接著我來了一句神回復“我已經很努力的在控制自己的筆法了，但真的慫不出來他那種境界，你讓我有什么辦法�。≡拕偮湟�，三人全部笑噴！
唉！現在又想起了我的筆記本電腦，我的天啊，你要怎樣才能好��？我突然感覺自己陷進去了。于是便和室友玩笑到”看來我是要用自己有限的時間來無限的修電腦啊“！呵呵。
六年級作文300字 篇6
一進門就跟我們說：“今天我們玩一個游戲。”我們的教室里立刻沸騰起來，有的說：“快點開始吧！”有的說：“玩什么游戲呢？”還有的說：“力氣大我最大�！崩蠋熣f：“我們玩扳手腕游戲，誰把誰的手腕扳到，誰就勝出�！绷獯蟮�'紛紛舉手報名，比賽的同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。經過一系列的淘汰賽，張?和阮韻婷進入了白熱化階段——決賽。
他們互相輕輕地握著對方的手，伸伸手臂，胳膊肘低著桌子，隨著一聲巨響：“預備——開始！”圍觀的同學為臺上的兩位同學吶喊助威，游戲開始了，只見阮韻婷白白的臉，一下子漲得通紅，她咬緊牙關，緊皺眉頭，好像用盡了全身的力氣，想把張壓下去。只見張?的臉也漲得通紅，他緊緊地閉住嘴唇，連女孩也不放過，正在這時臺下也不例外同學們有的跳到了講臺上，有的爬到了凳子上，還有的在向臺上的同學招手。他們兩只手握得緊緊地，足足僵持了半分鐘。臺下的聲音越來越響，有的為阮韻婷加油，有的為張加油。阮韻婷有些撐不住了，張發現了可以戰勝她的地方，就使出了九牛二虎之力，把她壓了下去。張?可了“我嬴了！”
這次游戲使我們回味無窮。
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