五年級(jí)作文常用5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
星期四的大課間，我和王慕鴻是值日生，所以我們?cè)跇巧贤系貟叩�。下樓以后，我們兩個(gè)怎么也找不到我們班跳長(zhǎng)繩的隊(duì)伍，我們先后問了五三班，五二班，和四年級(jí)九班，他們都不知道我們班在哪里，最后我再一個(gè)轉(zhuǎn)身的時(shí)候，看見張棟男在慢跑，我們便追上去，原來我們班在跑步，我們和大家一起在跑道上跑了起來，開始我怎么也想不出為什么要跑步，終于聽明白大家的話，因?yàn)橥瑢W(xué)整隊(duì)稀稀拉拉，下樓太慢，被盧小軍老師全校點(diǎn)名批評(píng)，所以劉老師讓我們集體跑步，訓(xùn)練整齊劃一的步伐。跑了三圈后，我們第三排因?yàn)榕艿谜R，劉老師叫我們出來休息，而不認(rèn)真的就繼續(xù)跑，又跑了一圈，劉老師說，張棟男落在后面，隊(duì)伍一點(diǎn)也不整齊，你們有什么好辦法，竺一鶴想了一個(gè)辦法，讓張棟男領(lǐng)隊(duì)，就不會(huì)有人落在后面了。果然一圈跑好，我們班的隊(duì)伍整整齊齊，沒有人落后。
這就這個(gè)事情給我一個(gè)啟示，團(tuán)結(jié)的'力量是很巨大的，就像先人說的那樣，一根木頭很容易折斷，兩個(gè)木頭也很容易折斷，一捆木頭折不斷，我們以后也要學(xué)會(huì)互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，聽從指揮，步調(diào)一致。
五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人一生都會(huì)有幾件令自己難忘的事，雖然它只是我們生命中的幾朵不起眼的浪花，但是卻給我?guī)砹瞬灰粯拥幕貞洝?/p>
還記得，那天我去超市買東西，卻被一股神秘的力量拉著向我從不愿意走的小巷走去。我剛走到第二條小巷，就突然發(fā)現(xiàn)好像有什么東西在木板下蠕動(dòng)，心里“咯噔”一下，等我反應(yīng)過來后就準(zhǔn)備跑走�？烧l知，我剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，一個(gè)黑色的影子就從我身后的木板下躥出來。我還驚魂未定，那個(gè)黑色的影子就走到我面前。我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)，原來那個(gè)黑色的影子是一條黑色的流浪狗。這條小狗烏黑烏黑的，看起來像剛出生不久，身體宛如小貓般大小，但是眼睛卻炯炯有神。就在我看著它的時(shí)候，腦海中卻閃過了一個(gè)問題：它的媽媽呢？于是，我便準(zhǔn)備在小巷附近幫它尋找媽媽，但是由于我們這個(gè)小區(qū)里黑色的狗太多，就想把它帶著一起去找，好辯認(rèn)它的媽媽。因?yàn)槲覐男【团鹿�，所以一路上我都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我先和它在小巷附近找了一會(huì)兒，卻苦尋無果；后來又?jǐn)U大了范圍——在西區(qū)找，卻還是沒有找到。而我又聽見我的'肚子在“咕咕”叫，所以我先去超市買了一個(gè)面包，吃完后就又接著去找它的媽媽。結(jié)果找遍了西區(qū)和東區(qū)都沒有找到，又想它還小，生活不能自理，就索性把它帶回了家。自那以后，我每天都會(huì)去尋找它的媽媽，可始終都沒有找到，于是，它就這樣在我家住了下來。
它與我的相遇使我突破了自己的心理極限，讓我不再害怕小狗，也讓我在人生的閱歷上增添了豐富的一筆。
五年級(jí)作文 篇3
夜深了，更深了，毛毛蟲獨(dú)自在草叢中蠕動(dòng)著，空中有一盞圓原的燈，照亮著草叢……
每朵花兒都嫌毛毛蟲太丑了，只有一朵好心而嬌美的花收留了它。
那是一個(gè)寂靜的夜晚，不遠(yuǎn)處，樹上傳來了美妙動(dòng)聽的小夜曲�！爸耍�！”月夜中凝聚著這美妙動(dòng)聽的歌。毛毛蟲嘆氣道：“唉，好美啊，”它笑著，看著那朵嬌美的花。它的花瓣是粉色的，是大桃子的.水晶粉色，黃色、圓圓的花蕊似乎一個(gè)小臉蛋，這朵花似乎是一個(gè)小巧玲瓏而精致的小酒杯。
不遠(yuǎn)處的小夜曲還在繼續(xù)，毛毛蟲在花上安了一個(gè)繭，在白色的絲中睡著了，鮮花像搖籃似地?fù)u著毛毛蟲的夢(mèng)。毛毛蟲做了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)，自己長(zhǎng)出了一對(duì)美麗的大翅膀。
夢(mèng)搖醒了，蝴蝶飛出來了。可歌聲卻不見了。變成蝴蝶的毛毛蟲想去尋找這個(gè)音樂�？伤岵坏米屵@朵嬌美的花寂寞。
夜還是那么靜，毛毛蟲說得對(duì)，沒有音樂，夜晚就不再美了。
毛毛蟲好悲哀呀，它思念以前那知了聲，那小夜曲，它停留在這朵花上，最終它答應(yīng)鮮花，等它找到這個(gè)音樂，一定會(huì)再回來看它的。
美麗的翅膀飛舞著，突然，不遠(yuǎn)處又傳來那悠長(zhǎng)的音樂，音樂聲又凝聚在了空中。
蝴蝶振住了。它又停在花朵上，聽著音樂，搖曳著，搖曳著……，它相信，那還是以前那只知了，知了只是累了，休息了一會(huì)兒，音樂一定會(huì)再繼續(xù)下去……
毛毛蟲始終沒有放棄它的伙伴——花兒。它覺得朋友比音樂更重要。
沒有了音樂，毛毛蟲便和花兒講故事，它們相信，只要友誼深厚，那么再枯燥的夜晚也會(huì)變得生機(jī)勃勃。
五年級(jí)作文 篇4
我覺得無論做什么事情， 無論你前面付出了多少的努力，可如果你堅(jiān)持不下去，我覺得那還是徒勞不是嗎？就像是你前面堅(jiān)持了十年，可你遇到了一件小事情，那就好像壓死駱駝的最后一根稻草一樣，你轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，那么請(qǐng)你告訴我，你之前十年的奮斗到底是什么？
你這就把你前面幾十年的'努力全都辜負(fù)了啊，那么你還不如不努力，還不如當(dāng)初就不要選擇走這條路。既然你已經(jīng)選擇了這條路，無論再苦再累你都要堅(jiān)持下去。既然你已經(jīng)努力了那么久，那么好女孩，你以為就不能再堅(jiān)持一會(huì)兒呢，就再多堅(jiān)持那么一會(huì)兒。你要想著你繼續(xù)堅(jiān)持下去，總會(huì)看到太陽的�？墒窃诳吹侥愕奶栔�，你卻走了另一條岔路，放棄了你自己原本選擇的路，讓你自己之前做過的全都成為了徒勞。這不是傻嗎？既然已經(jīng)那么久了，再久一點(diǎn)又為什么不可以呢？請(qǐng)你堅(jiān)持下去，特別是你已經(jīng)堅(jiān)持這件事情很久了，那么何必功虧一簣呢？為了自己想要的，那么做什么事情都不算太差，只要你能堅(jiān)持下去，你也總會(huì)看到希望的曙光，哪怕機(jī)會(huì)有點(diǎn)渺茫，可你已經(jīng)堅(jiān)持了那么久，就請(qǐng)你一定要繼續(xù)下去，因?yàn)槲磥砗苊篮冒。阋恢迸ο氯ィ矔?huì)變得很美好的，相信自己也相信這生活，相信你自己的選擇，更要堅(jiān)信自己的堅(jiān)持。
請(qǐng)你繼續(xù)堅(jiān)持下去吧，為了自己，更為了自己的未來， 好好的努力，好好的堅(jiān)持，總會(huì)有回報(bào)的！
五年級(jí)作文 篇5
“我們是共產(chǎn)主義的接班人……”一陣響亮的歌唱聲，從610班的教室中傳出，在走廊中回蕩著。今天在610班的教室中，一次“近期目標(biāo)座談會(huì)”的主題班會(huì)拉開了帷幕，這歌聲便是這次班會(huì)的前奏。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是四人小組討論自己的近期目標(biāo)，并派代表上臺(tái)。未等主持人話音落下，下面坐著的同學(xué)便迫不及待得圍在了一起。大家七嘴八舌地談?wù)撝�，各抒己見，頓時(shí)，笑聲與話聲在班中此起彼伏地響起，這時(shí)的班級(jí)真是熱火朝天，熱鬧非凡。當(dāng)主持人宣布結(jié)束，一些同學(xué)仍然意猶未盡。在同學(xué)們的推薦選舉，與主持人的點(diǎn)名下，楊辰嘉，樓逸雯，等幾位大組的代表，來到了臺(tái)上。他們的發(fā)言，不但表出了自己的心聲，更是讓自己的前進(jìn)有了明確的方向與動(dòng)力，也取得了同學(xué)們的共鳴。
“你愿意做‘雞頭’還是‘鳳尾’”一場(chǎng)辯論會(huì)，把這次的班會(huì)推向了整場(chǎng)的高潮。楊辰嘉為辯論會(huì)打響了開頭一炮，她的話語鏗鏘有力，把自己的想法表達(dá)得一清二楚。緊接著李佳毅、費(fèi)彬、金澤彬、王睿淇等進(jìn)行了激烈的辯論，一位同學(xué)剛坐下，另一位同學(xué)又立刻站起來反駁。大家這番唇槍舌戰(zhàn)打得不可開交，一輪又一輪的激戰(zhàn)，更讓這場(chǎng)辯論會(huì)難分難解，同學(xué)們各有各的想法，各有各的'意見，最終也沒有決出勝負(fù)。裁判吳老師最終發(fā)表了一番言論，原來最重要的還是你的心態(tài)。這番言論使得臺(tái)下的同學(xué)們細(xì)細(xì)地思考，讓大家的疑惑得到了解答。
在同學(xué)們的爭(zhēng)論中，這次的班隊(duì)會(huì)也即將拉下帷幕。最后一部勵(lì)志的小短片，為班會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，也一并告訴大家，成長(zhǎng)的道路上要靠自己去追尋，要學(xué)會(huì)自信、勇敢與樂觀，要學(xué)會(huì)永不放棄……
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