二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-12-05 10:18:09 二年級(jí) 我要投稿

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（熱）二年級(jí)作文300字5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（熱）二年級(jí)作文300字5篇

二年級(jí)作文300字篇1

　　邢老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她大約三、四十歲，中等身材，他披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，圓圓的`臉，白皙的皮膚。她彎彎的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神。鼻梁上架著一副眼鏡顯得很文靜，也像一位很有學(xué)問(wèn)的專家。

　　邢老師很喜歡穿裙子，一穿上裙子就顯得特別漂亮，像仙女一樣美。

　　邢老師講課時(shí)，眼睛不斷掃視著我們，使愛(ài)動(dòng)的同學(xué)有些害怕，不敢做小動(dòng)作。她講課很生動(dòng)，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，使我們聽得津津有味。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，她不厭其煩地給大家講解，直到弄懂為止。每當(dāng)有人惡作劇時(shí)，她總是耐心地跟我們講道理，指出錯(cuò)誤，教育我們改正，直到大家認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤這才放心。

　　邢老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。我愛(ài)我們的老師！

二年級(jí)作文300字篇2

　　我想發(fā)明未來(lái)的鉛筆，因?yàn)楝F(xiàn)在很多人都在為鉛筆很會(huì)變粗而煩惱。

　　我想發(fā)明的鉛筆，有一種特殊功能：就是能自動(dòng)削筆，之所以能自動(dòng)削筆，是因?yàn)樵谶@支筆的上面有一個(gè)微型的削筆刀，只要按一下一個(gè)白色的寫著“削”這個(gè)字的開關(guān)，一個(gè)微小的削筆刀就會(huì)下來(lái)，自動(dòng)給這支筆削尖。

　　這一支筆的第二個(gè)功能是：筆的長(zhǎng)度是不會(huì)變的，因?yàn)檫@支筆的外殼是用塑料做的，而卷的卻是里面的鉛筆芯，這樣就不會(huì)因?yàn)殂U筆太短而破壞我們的'寫字姿勢(shì)了。

　　這一支筆的第三個(gè)功能是：無(wú)污染的，有些筆寫出來(lái)的字很黑，而這支筆寫出來(lái)的字卻是很干凈的。這就是我想發(fā)明的未來(lái)的鉛筆的前三個(gè)功能。

　　你看我想發(fā)明的未來(lái)的鉛筆好嗎?

　　我相信世界上一定會(huì)有這一支筆的。

二年級(jí)作文300字篇3

　　今天是愉快的一天，因?yàn)槲覀冮_運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

　　在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我是舉橫幅的初中，和李奕萱還有翟勝宇一起舉。前一天我們練習(xí)了一遍又一遍，最終我們信心滿滿的上了臺(tái)。

　　我們邁著整齊的.步伐走向主席臺(tái)，我們按照平時(shí)排練的時(shí)候的位置站好。音樂(lè)就響了起來(lái)。騎自行車、打球……的都興致勃勃的表演起來(lái)了，我們一直舉著橫幅，好像我們都是一個(gè)個(gè)的巨人，有巨大的力量。音樂(lè)停了，我們迅速的把橫幅收了起來(lái)，跟在滑滑板的后面。

　　我們還當(dāng)了觀眾我們表演完，我們就觀看別的班的表演。有打羽毛球拍操的，有的在跳舞……最后還有跆拳道社團(tuán)的哥哥姐姐表演的節(jié)目，令我震驚的是，他們還表演了踢木板，只聽“哐當(dāng)”一聲，木板被踢成兩半。

　　在這次比賽中，我懂得了：只有努力的練習(xí)，最終會(huì)得到勝利。真是功夫不負(fù)有心人。

二年級(jí)作文300字篇4

　　“啪啪！啪啪！”好大一場(chǎng)雨呀！

　　我在家里向窗外望去。雨點(diǎn)落在雨棚上，又順著雨棚滑下來(lái)，像調(diào)皮的娃娃坐滑滑梯似的。遠(yuǎn)處的樓房好像披上了輕紗，就像人間仙境一般，若隱若現(xiàn)。再往遠(yuǎn)處望去，街道上幾乎是雨傘的海洋、雨衣的世界。

　　今天恰好是要去彈琴的日子，我和爸爸一下樓，就發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)有積水了。我上車的時(shí)候，人都濕透了，好難受呀！雨點(diǎn)像利箭一樣，“噼里啪啦”地打在車窗上，似乎要把它打碎。盡管雨刮器已經(jīng)忙得不可開交，可是五米外的'景物仍然顯得朦朦朧朧。一路上，路兩邊的大樹在風(fēng)中狂舞，蟬一聲都不叫。車子開過(guò)有積水的路面，“嘩———”水濺出去三尺多高，像筑起了一堵水墻。路上的行人有些忘了帶傘，就用手遮擋著頭，還時(shí)不時(shí)用手擦一下脖子，可是雨水還是順著他們的臉頰和脖子流淌下來(lái)……

　　“嘩啦，嘩啦！”好大一場(chǎng)雨呀！

二年級(jí)作文300字篇5

　　有一天晚上，我的橡皮、文具盒、作文書經(jīng)常在一起玩。它們是無(wú)話不談的好朋友，但有一天它們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)。

　　橡皮抱怨地說(shuō)：“文具盒走到那里我就得走到哪里，并且我每天都必須關(guān)在文具盒的肚子里面，快把我憋死了。我什么時(shí)候才能有充分的自由呀�！蔽木吆姓f(shuō):“是��！

　　只有主人每天打開我，你才能出來(lái)玩，這是因?yàn)槲覀兟氊?zé)不同呀!”橡皮又說(shuō):“我一定要讓小主人把我放出來(lái)�！弊魑臅{悶地說(shuō)：“你們?cè)谟懻撌裁�？”橡皮和文具盒把事情的�?jīng)過(guò)全部講給了作文書聽，然后一起說(shuō):“你給我們?cè)u(píng)評(píng)理，誰(shuí)說(shuō)得對(duì)。”作文書馬上問(wèn)書包爺爺，書包爺爺說(shuō)：“文具盒說(shuō)得對(duì)，橡皮只能到主人學(xué)習(xí)的時(shí)候才能出來(lái)。你們都是好孩子，都在以自己的方式為小主人服務(wù)呀！

　　所以你們一定要團(tuán)結(jié)一致共同為小主人服務(wù)，才能都從工作中收獲到快樂(lè)。”巨人學(xué)校亞奧學(xué)校指導(dǎo)老師：祝玉靜指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：這篇作文想象力很豐富，充滿童真童趣。并且在文章的`最后說(shuō)明了一個(gè)“團(tuán)結(jié)才有力量”的道理，這樣就使小作文有了一定的思想深度。

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