三年級(jí)校園的作文(精)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)校園的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)校園的作文 篇1
“鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)，請(qǐng)抓緊時(shí)間到一樓集合”。我一聽(tīng)，鼓號(hào)隊(duì)已經(jīng)比賽過(guò)了，還集合干什么呢？我?guī)е蓡?wèn)到了一樓。
“同學(xué)們，下周五會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校進(jìn)行‘德育工作’我們代表我校來(lái)檢閱我們的鼓號(hào)隊(duì)，所以，我們要打起精神來(lái)，好不好？”“好”我們大聲說(shuō)到，仿佛很有信心。
在我上樓梯的時(shí)候，我心里暗暗說(shuō)：“一會(huì)兒，老師一定會(huì)說(shuō)。”到了班后，老師還沒(méi)有來(lái)，我和左雪把這個(gè)消息告訴了張龍超，張龍超自稱是我們的班的“小喇叭”所以，還不到上課，全班人就知道了。
“你覺(jué)的我們班會(huì)表演什么呢？”“希望我們表演唱校歌”。一聲美妙的音樂(lè)，把我們引進(jìn)了課堂，果然，老師在課上留了10分鐘時(shí)間來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，我們下周五要進(jìn)行‘德育工作’而我們五年級(jí)要表演我們的“集體舞”。好了，下一節(jié)課，我們就開(kāi)始訓(xùn)練。”
“一嗒嗒，二嗒嗒……”。我們隨著節(jié)奏，跳起了舞蹈。
經(jīng)過(guò)我們的努力，那一天終于到了，首先是鼓號(hào)隊(duì)，我外面穿著衣服，我們以精神抖擻的面貌迎接一批又一批的.領(lǐng)導(dǎo)。鼓號(hào)隊(duì)以后，我趕快換了衣服，跑到了操場(chǎng)。
接下來(lái)是合唱，是由六、三年級(jí)演唱，聽(tīng)！他們的歌聲多么悅耳啊！讓人感覺(jué)就是一種享受，突然一個(gè)古箏聲傳來(lái)了，原來(lái)四年級(jí)的弟子規(guī)開(kāi)始了，他們聲音是多么清脆啊！再加上古箏一起表演，真是十全十美啊！
終于到我們了，我趕快把耳麥的聲音調(diào)大了。“稍息，立正……”我用我最響亮的聲音喊著口號(hào)。“跑步走”我說(shuō)，到了場(chǎng)地。廣播室的老師見(jiàn)我們準(zhǔn)備好了，便放起了音樂(lè)。我們隨著音樂(lè)跳起來(lái)了。當(dāng)音樂(lè)到最高潮時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們不約而同的為我們鼓起掌來(lái)了，音樂(lè)停后，我們很整齊的離開(kāi)了。
這就是我們學(xué)校的新鮮事，也是我不能忘記的一次活動(dòng)。
三年級(jí)校園的作文 篇2
校園最美麗的地方是什么呢？
我覺(jué)得校園里最美的地方是大操場(chǎng)。我來(lái)給你們介紹一下吧。
我們的操場(chǎng)非常大，是一個(gè)大圓形的形狀，兩圈將近一千米。可想而知有多大了吧。操場(chǎng)的.四周有樹(shù)，有杏樹(shù)。到了春天小鳥(niǎo)來(lái)搭鳥(niǎo)巢，夏天的時(shí)候可以看到每棵樹(shù)上都有一個(gè)鳥(niǎo)巢。操場(chǎng)的在旁邊有農(nóng)民種的地，還有公雞。操場(chǎng)還有一個(gè)可以推的門，還有兩個(gè)小門。操場(chǎng)中心是假草坪，在這上面，還可以踢足球，上課時(shí)就圍著操場(chǎng)到跑，活動(dòng)時(shí)就到假草坪上玩。躺在那非常舒服，就想躺在地毯上。還可以在草坪上做體操。
有時(shí)候老師，讓男生踢球，讓女生玩，我們就玩沙包。下課了，我們就回教室里去了。
這就是我給你們介紹的最美麗的校園一角。怎么樣，不錯(cuò)吧！
三年級(jí)校園的作文 篇3
我們學(xué)校是杜鵑小學(xué)，這是一個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)大門，首先看到的便是前廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有花壇，花壇里種著杜鵑花、月季花、喇叭花和冬青樹(shù)。到了春天，花兒爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。在花壇的中間有一根旗桿，旗桿上掛著一面五星紅旗。花壇的旁邊種著兩排香樟樹(shù)，香樟樹(shù)筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)士兵，保護(hù)著我們的學(xué)校。
走過(guò)花壇，前面是一號(hào)教學(xué)樓，一號(hào)教學(xué)樓有4層樓，每層各有6個(gè)教室。從教室里傳出了朗朗的讀書(shū)聲和同學(xué)們的'笑聲。
離開(kāi)了一號(hào)教學(xué)樓，穿過(guò)中間的過(guò)道，我們來(lái)到了二號(hào)教學(xué)樓。二號(hào)教學(xué)是我們學(xué)校的綜合樓，里面有音樂(lè)教室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室，還有我們最喜歡的電腦房。
參觀完二號(hào)教學(xué)樓，走下樓梯，展現(xiàn)在我們眼前的是器械場(chǎng)、籃球場(chǎng)和操場(chǎng)。器械場(chǎng)那是我們的樂(lè)園。一到體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我們就會(huì)沖過(guò)去，同學(xué)們有的在玩雙杠；有的在踢足球；還有的在打籃球。我們玩得開(kāi)心極了。戀戀不舍地回到教室。
這就是我們的校園，我們非常喜歡它。
三年級(jí)校園的作文 篇4
我們的校園是個(gè)美麗的地方，那里景色優(yōu)美，還有許多快樂(lè)的小朋友在這里成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、玩耍。
校園最美的時(shí)候就是清早。剛開(kāi)（liao）了大門，同學(xué)們像一只只活潑機(jī)靈的兔子奔進(jìn)了校園。小鳥(niǎo)立在細(xì)細(xì)的樹(shù)桿上‘唧唧喳喳’地叫著，好想再對(duì)我們說(shuō)：“你們看！我的聲音是不是很好聽(tīng)？”花壇四周種幾棵茁壯的小樹(shù)。其中一個(gè)是毛豆芽，很多同學(xué)都偷偷的來(lái)這里摘幾粒。橡樹(shù)上的橡子仿佛想掛上來(lái)的小鈴鐺一樣，一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，橡子搖來(lái)?yè)u去，好像聽(tīng)到了鈴鐺們的吵鬧聲音。
在國(guó)旗周圍，有幾個(gè)大哥哥、大姐姐們，再拿著掃把清理地上的垃圾。花壇里的花兒從睡夢(mèng)中蘇醒伸了個(gè)懶腰，開(kāi)始迎接新的一天，迎接我們這些活潑、可愛(ài)的孩子們。
教室里，每班的同學(xué)，拿起嶄新的課本認(rèn)認(rèn)真真地朗讀。透過(guò)窗戶，就是我們的.操場(chǎng)，操場(chǎng)上有幾位同學(xué)在老師的陪伴下仔細(xì)的檢查這地上的每一片垃圾。辦公室里........
清早的校園是多么和和諧的一個(gè)校園。相信未來(lái)的校園會(huì)比現(xiàn)在的校園更美！
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