二年級(jí)作文

實(shí)用的二年級(jí)作文[集錦6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

　　春姑娘輕輕一吹，萬(wàn)物蘇醒了。

　　春天來(lái)到了我們的世界，春天能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在歌唱，春天的天空藍(lán)湛湛的，白云像棉花糖，遠(yuǎn)處的山腳下面有一座座美麗的房子，對(duì)面有一條清澈的`小河，河邊有可愛(ài)的小花，樹(shù)條在風(fēng)中跳舞。小朋友來(lái)到了郊外，一個(gè)小男孩指著天空好像在說(shuō)什么，一個(gè)小女孩看著地上小花，喲！原來(lái)花朵里有一只小蜜蜂在采蜜呢。還有一個(gè)小女孩說(shuō)：“春天真是百花盛開(kāi)、五彩繽紛的季節(jié)！”

　　大家在春天里可開(kāi)心了，這真是一個(gè)奇妙的世界！

二年級(jí)作文 篇2

　　今天晚上，我做了一個(gè)多彩的筆筒。

　　首先，我把做筆筒的材料：絲帶，彩紙和紙巾筒，都放在桌子上。然后，我把彩紙?zhí)�粘在紙巾筒的身上；再畫上一些圖案和寫上一些自己喜歡的生字，最后在紙巾筒上綁上了一條漂亮的絲帶。這樣我的筆筒就做好了。我滿意地把我的'筆筒拿給了爸爸，媽媽，奶奶看。他們看了連忙說(shuō)：“別致，真漂亮，我的小寶貝成了環(huán)保大使了”。我聽(tīng)了高興極了，看著自己的作品也滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

二年級(jí)作文 篇3

　　10年后的一天，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我?guī)е�快�?lè)的心情，走進(jìn)我的母校。

　　剛走進(jìn)校園，我不由地“哇”大叫一聲，只見(jiàn)眼前是一片寬闊的草地，讓人心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)旁邊有一排不同顏色的按鈕，我的'好奇心促使我伸手按了一下，我先按了紅色的按鈕，草坪一下變成了足球場(chǎng)。我又按了藍(lán)色按鈕，它馬上變成了籃球場(chǎng)。我又按了粉色按鈕，它又成了排球場(chǎng)。我覺(jué)得好玩，就又按了白色按鈕，操場(chǎng)就又成草坪了。“好神奇啊！”我驚叫著。

　　我又向東頭走去，一陣風(fēng)帶著花香吹過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大花園，開(kāi)滿了鮮花。我聞著香氣，又看到一條小河，小魚(yú)和小蝦在河里快樂(lè)地游來(lái)游去。我繼續(xù)向前走，看到一排海洋館和動(dòng)物園。“神了！”我叫著，這應(yīng)該是讓同學(xué)們來(lái)學(xué)習(xí)的吧。

　　我走到一排漂亮的教學(xué)樓前，只見(jiàn)樓體使用的是一種特殊材料做成的，這種材料非常耐火，并且又抗震，就是多少級(jí)地震都震不倒。

　　多年不見(jiàn)，我的學(xué)校竟變得如此漂亮呀！

二年級(jí)作文 篇4

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，會(huì)不由自主的想起這默默無(wú)聞的小草。

　　我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對(duì)這最平凡的小草卻情有獨(dú)鐘。小草很平凡，卻很樸實(shí)，它沒(méi)有漂亮的外表來(lái)吸引他人的目光，因此真正喜歡小草的'人很少，也許有人會(huì)認(rèn)為小草很柔弱，可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察小草后，你肯定會(huì)對(duì)它刮目相看。

　　雖然小草沒(méi)有大樹(shù)這樣高大的身軀，看起來(lái)又很渺小，但小草有一顆高大的心；小草沒(méi)有五彩繽紛的顏色，但我相信，如果我們的生活中失去了綠色，一定會(huì)顯得非常單調(diào)；小草，它給人的感覺(jué)真的舒服，像迎面拂來(lái)的一陣清風(fēng)，既陽(yáng)光，又清爽，給人帶來(lái)無(wú)限的好心情！

　　每到春天，小草便破土而出，如火如荼的開(kāi)遍整個(gè)大地，為大地披上綠色的袍子，整個(gè)大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場(chǎng)肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無(wú)恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，這份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說(shuō)明了小草旺盛的生命力，也正是我喜愛(ài)小草的原因之一。

　　小草是堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是這樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地來(lái)，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡！

二年級(jí)作文 篇5

　　河南西部有一個(gè)美麗的小城，千百年來(lái)，黃河從這里蜿蜒流淌，孕育了舉世聞名的仰韶文化，秦趙會(huì)盟和為好的故事人人傳誦。它就是——澠池，我美麗的家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)北部有一座雄壯的大山——韶山。

　　國(guó)慶放假的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我到韶山去游玩。我們開(kāi)車來(lái)到韶山腳下，將車在停車場(chǎng)放好。我們拾級(jí)而上，開(kāi)了一天的登山之旅，首先，我們看到了一片碧波蕩漾的水面，爸爸告訴我，這里叫做大魚(yú)溝，人們?cè)谒�邊悠閑的垂釣，他們好像忘記了一切生活的煩惱，靜靜的享受大自然的樂(lè)趣。

　　離開(kāi)了大魚(yú)溝，我們沿著小路開(kāi)始往山上走去，很快，我們走進(jìn)了大山的懷抱，享受著大自然的氣息。路邊，野菊花和一些不知名的小花散發(fā)出陣陣的幽香，山坡上郁郁蔥蔥的樹(shù)林為大山披上了綠色的新裝。忽然，我們聽(tīng)到了嘩嘩的溪流聲，我掙脫了爸爸、媽媽的手，追尋著溪水的聲音向前奔跑，很快，一條清澈見(jiàn)底的小溪在我的眼前，我迫不及待的把手伸進(jìn)溪水中，捧起一縷清清的溪水，讓溪水從指間緩緩的流下，仿佛一顆顆珍珠落入溪水中蕩漾開(kāi)來(lái)，把剛才爬山的疲勞全部忘掉了。

　　在爸爸、媽媽的催促下，我依依不舍的離開(kāi)小溪，向山頂攀登， 一只小松鼠從我眼前飛快的跑過(guò)。很快，我 們來(lái)到了一片紅葉林前，好像大山媽媽用紅色的染料把她染過(guò)一樣。

　　到了一個(gè)叫姑姑堆的地方，我累的氣喘吁吁，正好有一個(gè)石凳，就像是專門為我們準(zhǔn)備的一樣，我們?cè)谶@里坐了下來(lái)，開(kāi)始觀察周邊的美景，一個(gè)險(xiǎn)峻的`山崖吸引了我的眼前，山崖一層一個(gè)顏色，表面非常平整，爸爸告訴我這里就是澠池獨(dú)特的丹霞地貌。歇了一會(huì)， 我們向山頂爬起，在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下，我們 到了山頂，好涼爽呀，山風(fēng)輕輕的吹著我的臉頰，松林在山風(fēng)的吹拂下，發(fā)出了陣陣濤聲。

　　啊！多么美麗的韶山！我愛(ài)家鄉(xiāng)的山！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

二年級(jí)作文 篇6

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小動(dòng)物們拿著長(zhǎng)頸鹿老師剛發(fā)下來(lái)的圖畫書，坐在森林公園的板凳上津津有味的看著。

　　這時(shí)，小刺猬也拿著一本圖畫書走了過(guò)來(lái)。他東瞅瞅、西望望，看到小烏龜和小松鼠坐在一條板凳上，而小白兔旁邊剛好有一個(gè)空位置。于是，他趕緊坐了下來(lái)準(zhǔn)備看書。忽然，坐在他身旁的小白兔，一下蹦了起來(lái)：“喲，真刺人。”連坐在一旁的小烏龜和小松鼠也被這叫聲驚得抬起頭來(lái)。

　　小刺猬也被這突如其來(lái)的`驚叫聲嚇了一跳，他連忙站起來(lái)紅著臉不好意思的向小白兔道歉：“對(duì)不起，你坐吧！”小白兔說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，我們還是一起坐吧。”“可是，這樣會(huì)刺到你的。我還是到別的地方去看書吧。”說(shuō)著，小刺猬轉(zhuǎn)身就要走。

　　就在小白兔撓著頭不知道怎么辦時(shí)，聰明的小烏龜站了起來(lái)，他說(shuō)：“你別走。我跟你坐吧，我有一身的鎧甲不怕你的刺。”小刺猬一聽(tīng)這話感激的說(shuō)：“謝謝你！”

　　就這樣，小動(dòng)物們又在這溫暖的陽(yáng)光下安靜的看起書啦！