二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　暑假里，老師給我們推薦閱讀意大利作家亞米契斯獻(xiàn)給孩子的《愛(ài)的教育》這本書(shū)。它給我們講述了一個(gè)叫安利柯的三年級(jí)男孩成長(zhǎng)的故事。雖然是一百多年前完成的作品，但因?yàn)閷?xiě)得是和我們年齡相同的孩子一年中在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的事情，所以感到非常親切。其中《小抄寫(xiě)員》給我留下的`感受最深。

　　朱利亞的家很貧困，他的爸爸利用晚上的時(shí)間幫人抄寫(xiě)簽條，以補(bǔ)家用。朱利亞心疼爸爸，就趁爸爸睡覺(jué)時(shí)半夜偷偷爬起來(lái)抄簽條，他的成績(jī)因此落后。爸爸不知實(shí)情反而責(zé)罵他，甚至不管他，朱利亞并沒(méi)有因此中斷抄寫(xiě)。直到有一天晚上，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，悔恨交加…

　　現(xiàn)在，爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸、媽媽給我們的愛(ài)!

二年級(jí)作文300字 篇2

　　“江南可采蓮，荷葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東……”一年級(jí)上學(xué)期，我背過(guò)了《江南》這首詩(shī)，我知道這是寫(xiě)荷花的，可我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一群小魚(yú)兒圍著荷花游來(lái)游去的樣子，能夠親眼看一看該有多好啊！

　　一個(gè)星期六的'下午，爸爸終于領(lǐng)我到了河邊的仙蓮公園去看荷花。公園里有噴泉，還有兒童游樂(lè)區(qū)。我們先來(lái)到噴泉邊，那噴泉和著音樂(lè)的節(jié)拍，忽上忽下，真有趣！然后，我們又沿著小路來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我坐在秋千上，蕩來(lái)蕩去，真好玩。

　　河邊是一個(gè)小廣場(chǎng)，很多人在乘涼，還有小朋友趴在欄桿上玩。我走到河邊一看，好大一片的荷花啊，圓圓的荷葉鋪在水上，還有幾個(gè)蓮蓬。“荷花怎么沒(méi)開(kāi)啊？”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：昨天剛下了大雨，荷花花瓣都被雨打掉了，你看光剩蓮蓬了！”唉，看不到鮮艷的荷花，那就看看荷葉吧。荷葉圓圓的，綠綠的，還有小水珠在上邊，那荷葉的下面還有一條條小魚(yú)在快活地游來(lái)游去。

　　小魚(yú)，荷葉，蓮蓬。這不就是古詩(shī)《江南》里面的場(chǎng)景嗎？“我知道《江南》詩(shī)里的意思了！”我沖著爸爸喊道。

　　是啊，生活處處皆詩(shī)意！我和爸爸不禁輕輕吟道：“江南可采蓮，荷葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東……”

二年級(jí)作文300字 篇3

　　每個(gè)人都有值日的機(jī)會(huì),只是同學(xué)們的“分工”不同,有擦黑板的、有掃地的、有擺桌子的及倒垃圾的`。

　　同學(xué)們想不想知道我的值日“秘法”？現(xiàn)在我來(lái)告訴你們吧！

　　首先，擦黑板的同學(xué)要認(rèn)真，不能粗心大意，要將黑板擦干凈不留痕跡，黑板擦干凈后還要將講桌擦干凈；其次，掃地時(shí)，不光地面干凈，同時(shí)“死角”也得弄干凈，包括兩張桌子腿間的空隙也要清理干凈；再次，擺桌子是最艱巨的任務(wù)，要站在教室的前面或后面，用眼睛盯著前面的桌子，前后找齊，最好是兩個(gè)同學(xué)來(lái)共同完成，做到眼看一條線，這樣難度就降低了。最后，我還要說(shuō)一下，做值日時(shí)，同一個(gè)組的同學(xué)之間要服從組長(zhǎng)的安排，在做好分內(nèi)的工作的同時(shí)，還要幫助其他人，互幫互助，這樣衛(wèi)生才做得好。

　　我值日，我快樂(lè)。能為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，我感到很快樂(lè)。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　下雪了，房屋上、馬路上全是厚厚的白雪!

　　可是，我們操場(chǎng)上真熱鬧呀!大家都在干什么呢?噢，原來(lái)是我們東郊小學(xué)一(1)班的同學(xué)和音樂(lè)老師還有體育老師們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗。我們班的所有同學(xué)和音樂(lè)老師是一組，三個(gè)體育老師分成一組，我們班的.男生直接參開(kāi)始打雪仗，女生們幫音樂(lè)老師團(tuán)雪球;我們來(lái)來(lái)往往、高高興興的打雪仗，可熱鬧了。只見(jiàn)音樂(lè)老師把一個(gè)雪球打到體育老師的頭上，把體育老師打的雪球開(kāi)花，音樂(lè)老師又團(tuán)了一個(gè)雪球，扔到體育老師的手上，把體育老師打的抱手直叫;另一位體育老師也團(tuán)了一個(gè)雪球，向我們?nèi)觼?lái)，把我們打的四處逃跑，亂成一團(tuán)。又有一群小朋友看見(jiàn)了，也跑過(guò)來(lái)和我們一起打雪仗，我們玩得可開(kāi)心了，真是一場(chǎng)讓人難忘的打雪仗啊，我真喜歡打雪仗!

　　我盼望著每天都下雪，每天都可以打雪仗，該多好呀!

二年級(jí)作文300字 篇5

　　我的名字叫做王羽萱。

　　王氏跟著爸爸姓，是爸爸給我的第一份禮物。“羽”是爸爸爸媽媽媽希望我能像美麗的羽毛一樣，快樂(lè)的飛翔在天上。“萱”這個(gè)字，是一種很香的.草，可以帶給人很舒服的味道、很芬芳的感覺(jué)。“萱草”還有一種很美麗的意思，就是“媽媽”的含意。是不是很棒的名字呢？

　　但是，我卻不喜歡這個(gè)名字，因?yàn)樵趯W(xué)校有同學(xué)亂叫我“羽毛”或是只叫一個(gè)字“萱”，為什么要給我改名呢？很沒(méi)有禮貌耶！

　　我的祖先有很多名人，其中我最欣賞的就是王維，他的“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。”和另外一首“君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？”我都會(huì)背哦！希望我將來(lái)也會(huì)成為一個(gè)名人，幫我們王家增添一些光榮就好了。