小學五年級作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
雨淅瀝瀝地下著，一滴滴落到窗上，它們載著我一件件雨中的往事。
“叮鈴鈴！”放學鈴聲響了，天空突然烏云密布，黑沉沉的，眼看就要下大雨了，我三步并成兩步往家里跑。可是沒跑多遠，就下起了滂沱大雨。我加快步伐，一不小心撞倒了一位叔叔。我抬頭一看，這是一雙木然的'眼睛，直直地看著前方，原來這位叔叔是個盲人。我趕緊道歉：“叔叔，對不起！我跑得太急了，所以才撞到了您。”“沒關系，你被雨淋濕了，會感冒的，快回去吧！”叔叔摸摸我的頭說。我想：他是盲人，走路不方便，我扶他回家吧！于是，我扶著叔叔慢慢地向他家走去。
忽然，我被什么東西絆了一下，摔了一個趔趄。我往前一瞧，原來是窨井蓋被人掀開了。“怎么了？摔跤了嗎？”叔叔關切地問。“沒事，窨井蓋被人掀開了。我們繞道走吧！”我回答說。
叔叔面不改色，把腳往前試探了一會兒，然后放下，再把另一只腳也跨上來。叔叔不緊不慢地蹲下來，用手在四周摸索著。我百思不得其解，叔叔在干什么？“叔叔……”不等我說完，叔叔已經發話了：“小妹妹，可不可以幫叔叔拿一下井蓋？”“叔叔，您要干什么？”我疑惑不解地問道。叔叔仍然在摸索，說：“我在蓋井蓋呢。”叔叔終于蓋上了井蓋，他面對著我說：“如果不把井蓋蓋上，別人經過很可能會跌進井里！”
叔叔的一舉一動深深地感動了我：他是一位盲人，卻處處為別人著想。我是叔叔道路上的領路人，叔叔是我人生道路上的領路人！
小學五年級作文 篇2
有人說，母愛是偉大的，老師也經常讓我們唱‘‘世上只有媽媽好’’，我原先有一些疑惑，后來經歷了一件事，我才真正理解了母愛的偉大。
那是四年級的一個星期天，我和同學賀永樂一起滑滑板，玩的正高興的時候，我的滑板碰到了一塊石頭上，我還沒反應過來，就單手觸地，把手弄骨折了。回家后，我怕父親責備，不敢和媽媽說，就忍著痛悄悄地躺在床上。半夜里，我的哼哼聲把媽媽驚醒了，她來到我的床邊，把我的`胳膊抬起來看了看，急的眼淚都流了出來。然后她二話不說，背上我，跑到了醫院。
經過醫生仔細的檢查，我的胳膊是輕微骨折，休息一個禮拜就沒事了，媽媽聽了以后，長長地舒了口氣，又把我背回家里，輕手輕腳地放在床上。因為不能動，我不能上學，媽媽就把我的書放在床頭上，讓我抽時間看看。到了晚上，媽媽躺在我的旁邊，幾乎整晚不能入睡。有時到了半夜，我疼痛難忍，媽媽陪著我，給我講笑話，分散我的注意力，讓我忘記疼痛。等到我入睡了，媽媽才勉強合合眼。天一亮，媽媽又得起床，給一家人準備早點。
那一個禮拜，媽媽真的忙壞了，她一邊給我做些有營養的飯菜，一邊到處打聽偏方，怕給我留下后遺癥。聽說和骨頭湯好，她就給我熬骨頭湯喝；聽說吃羊羔肉恢復快，她又買來一只羊燉給我吃，可她自己一口也舍不得吃。幾天下來，我發現媽媽明顯地瘦了，眼睛布滿黑黑的一圈，精神也不如平常。可她還笑著對我說，只要我好了，她就沒事。在媽媽的精心呵護下，我的手很快就好了
經過這件事以后，我真正明白了媽媽為我付出了她的全部，我為有這樣的好媽媽感到幸福。是媽媽那顆慈母之心讓我戰勝了病痛，我一定要好好學習，報答媽媽的恩情。
小學五年級作文 篇3
鱗次櫛比的高樓下，人來車往的大街旁，有一方四角的天空，靜靜地，靜靜地，流轉著時光的陰影，沉淀著歷史的痕跡，散發著濃郁的書香，那……就是天一閣。天一生水，以水制火，寓意美好的名字，也曾風雨滄桑，命運起伏，但終于使我這個小小書迷，也有機會一睹其真容顏。
一踏進天一閣，迎面而來的綠意便熱情地擁抱了我，以至于連范欽--這位天一閣的創始人的面目都成了一個模糊的影像。參天的大樹是綠的，階前的小草是綠的，叢生的灌木是綠的，攀援而上的爬山虎也是綠得逼你的眼……咦？怎么石頭也是綠的？噢！是苔蘚，綠油油的，濕潤潤的，嫩生生的，讓人一見就生愛慕之心了。翠竹掩映下的千晉齋，一塊塊有著千年歷史的晉磚仿佛向我訴說著古老的故事；日影斑駁的北書庫，以現代的陳列方式向我呈現了寶書樓的傳統布局；更不用說滿目是綠的東園和南園了，池水，長廊，假山，似乎都被這濃濃的綠給霸占了。深的、淺的、濃的、淡的，暗的，亮的，多少種綠顏色呀，像枝蔓密密地纏繞進了我的`心里，讓人久久不愿離去。
只是這里，好像跟別的景點不一樣呢？是什么？對了，天一閣也是人來人往，卻少了那種熱鬧喧嘩。這里是寧靜的！知了在枝頭高聲歌唱都覺出一種吵鬧了。我細心聆聽，鳥兒在樹叢間的啁啾，甲蟲穿梭花草的忙碌，天一閣藏書樓前溪水的淙淙，凝暉堂內，游人面對各大書法家的《蘭亭序》的嘖嘖贊嘆，都是那么地輕輕悄悄，生怕驚動了什么。是怕驚醒了東明草堂里范欽的秉燭夜讀的游魂嗎？還是怕打擾了百鵝亭內古人追憶的情思？或許只有那默默屹立的173塊明州碑能告訴我些什么吧！
我也準備輕輕地走了，揮揮手，不帶走什么，只想留下我對天一閣的無限遐想！
小學五年級作文 篇4
大自然的風是有生命的，每個季度，每一天的風都在悄悄成長。
春之風是一個活潑可愛的娃娃。他是天真的，稚嫩的。不過，他也是忙碌的，他用微小的風力，吹拂著萬物，讓它們與自己一同成長。他慢慢撫摸著人們的.臉頰，他在暗示，春已經來了。他悄無聲息地融化冰雪，他輕輕地撫摸著剛破土而出的小草，提醒這些小生命趕快換上綠裝；它慢慢地梳理著剛剛變柔軟的柳條，催促著柳條快快抽枝、發芽。他悄悄地喚醒萬物，珍惜時光帶給我們美好的一切。
夏之風是一位身強力壯的青年。他是愛奮斗，愛拼搏的。他已慢慢的成熟了。太陽是灼熱的，讓人們知道，夏已經走來，在人們被熱浪侵襲的時候，風輕輕走過，吹走人們臉上的汗水。它把小草吹得更茂盛，花兒吹得更美麗，大樹吹得更加郁郁蔥蔥，吹得萬物都趕著時令快速成長。
秋之風已到了性格穩健的中年。他能給人們帶來快樂。因為它讓莊稼豐收，瓜果飄香。“夜在南風起，小麥覆隴黃。”秋風是農民伯伯最喜愛的風，他吹得莊稼一片金黃。涼爽的秋風吹走了農民臉上的汗水，吹得糧食堆滿了倉，吹得人心頭醉了彩霞斜陽。
冬之風是一位思想睿智的老者。它給人們嚴峻的考驗。因為只有禁受得住磨難，才會真正走向成功。呼嘯的北風，凍死了害蟲。它吹得大地冰凍三尺，白雪覆蓋了大地，為明年的農作物生長儲備水分。寒冷的北風吹得人們不輕易出來了，就連太陽也懶得出來了。雪萊曾說過：“冬天已經來了，春天還會遠嗎？”我們應該積極接受冬之風帶給我們的考驗。
風正如人的一生，我們正處于青少年時期，更應該努力拼搏奮斗，為自己的人生留下青春之風雨捎來的最絢爛的一抹彩虹！
小學五年級作文 篇5
夏日炎炎，天氣非常炎熱，停電也不少見，每個社區都在宣傳節約用電，我還參加了社區節約用電的活動。
假如這個世界沒有電，辛勞一天人們回家沒有電梯；數九寒天家里沒有暖氣；終于走進家門而水管沒水、電燈沒電、廣播沒聲；學生不能正常上學了，工廠也停產了，晚上會變的一片漆黑……就是說我們無法正常生活了。
節約一滴水、一度電開始，重樹勤儉節約的`美德，要從我們的身邊做起，把空調溫度調高一度，用電用水節省一點，環保節能設備多用一點，假期在家少看一小時電視、少玩一小時電腦。
如果我們大家都能做到這一點，我們的世界就更亮、更美好！
小學五年級作文 篇6
我們家有三條蟲，我是小懶蟲，記得有一次早晨媽媽喊我起床上學，我滿不在乎地說，“還早呢，再睡一會起來”，說完我又埋頭呼呼大睡，正在美夢連連的時候，媽媽掀起了被子，大聲的說，已經七點多了，我一聽驚呆了，立馬拿來衣服，匆忙的連刷牙洗臉都來不及了，背起書包，直奔學校，到學校正好趕上上課。
再說另一條蟲，當然屬于我的爸爸，他是一條瞌睡蟲，有時開著電視，自己卻在那鼾聲如雷，記得有一次，我有道數學題解答不出來，就跑到樓上房間問爸爸，爸爸睜一半眼閉一半眼的和我說，你先下去做其它作業，我研究好了告訴你。等我把所有作業寫完時，爸爸怎么還沒喊我？我覺得很奇怪就去看看，沒想到爸爸手里拿著我的作業本，正呼啊呼啊的睡得香著呢！
還有最后一條蟲，當然是我那可愛的媽媽了，她就是一條在網上爬來爬去的網蟲，做完事后，媽媽的的.時間基本都是在網上度過，聚精會神的精神令我和爸爸嘆服。有一次我上衛生間的時候，發現紙筒里沒紙了，于是我喊媽媽幫我拿，媽媽嘴里答應著，可我等啊等啊，任我喊破喉嚨一點消息沒有，無奈，我只好光著屁股自己出來拿了，再看媽媽，正在那開心的玩著游戲，早把我拿紙一事拋到九霄云外去了。
怎么樣？我家的三條蟲是不是個有特色啊？
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