二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-06-03 17:34:03 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　一天，城里的小花狗告訴小狐貍：“你媽媽還沒死，被關(guān)在非常不自由的'動(dòng)物園。”小狐貍高興極了，馬上告訴大家，狐貍媽媽以前幫助過很多小動(dòng)物，有小兔子、小袋鼠、狼、熊貓、小鳥兒、老虎、豹子……這時(shí)，他們都想了一個(gè)營救辦法……

　　動(dòng)物們到了動(dòng)物園，小花貓去把工作人員引開，工作人員還以為是一只簡(jiǎn)單、平常的花貓，又看了一下，原來是一只珍貴的小花貓，工作人員馬上去抓那只小花貓。大家沖入動(dòng)物園，小狐貍把鑰匙一抓，跑到鐵箱前，把鐵箱打開，救了狐貍媽媽還救了許多動(dòng)物。

　　大家回到大山里面，快樂地唱��！跳��！美味的食品到處都是，大家聚在了一起。大家才發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)動(dòng)物園是個(gè)黑心集團(tuán)，每天都叫獵人抓一些國家一、二、三級(jí)保護(hù)動(dòng)物，而且無證經(jīng)營。小動(dòng)物們立即告訴了警察，警察馬上把動(dòng)物園成員、獵人抓了起來。

二年級(jí)作文300字篇2

　　在我的日常生活中，有可親可敬的媽媽，有為我遮風(fēng)擋雨的爸爸，有和藹可親的奶奶，還有慈祥的爺爺以及素不相識(shí)的陌生人，最令我感動(dòng)的是我溫柔可親的媽媽。

　　星期六上午，我在寫字臺(tái)寫作業(yè)，媽媽在一旁檢查我的作業(yè)。我的作業(yè)里有一些不對(duì)的題目，媽媽會(huì)在最前面的`序號(hào)上畫一個(gè)圓，但是有一張檢查后，有很多錯(cuò)的題目，媽媽讓我重新再做一張一模一樣的，我有點(diǎn)不高興。媽媽說：“你做多少，我檢查的時(shí)候不是還要做一份一模一樣的嗎？”我想了想，對(duì)啊。

　　過了一會(huì)兒，打印機(jī)里打出了一張卷子，我很快把這張卷子做完了。媽媽說：”我來檢查一下�！皺z查完以后，媽媽對(duì)我說：”這次做的和上次錯(cuò)的題目是一模一樣的，你知道為什么會(huì)錯(cuò)嗎？“我不好意思地低下頭：”我不知道。”“我來幫你評(píng)講一下吧�！皨寢屨f。我仔細(xì)地聽著媽媽的評(píng)講。評(píng)講完后，媽媽又幫我打了一張一模一樣的卷子，我又很快地做完了這張卷子。”我做完了。“我高興極了。媽媽又幫我認(rèn)認(rèn)真真地檢查了這張卷子。全對(duì)！我很開心。

　　因?yàn)閶寢尠阉菹⒌臅r(shí)間都給我檢查作業(yè)，陪我看童話，陪我聽講座，所以我特別想對(duì)她說：“媽媽，謝謝你！”

二年級(jí)作文300字篇3

　　星期五的晚上，小剛正在津津有味地畫著畫。忽然，一陣急促的敲門聲從門外傳來。小剛想看個(gè)究竟，于是拿起一張小板凳，放到門前，問道：“你是誰呀？”那位陌生人說：“我是你爸爸的朋友。”小剛半信半疑，想：我爸爸不在家，他怎么會(huì)來敲我家的'門呢？小剛便站上小凳子，透過貓眼小剛看見了一位叔叔，再看看他的眼神，好像不太熟。小剛就問問叔叔：“你叫什么名字呀！”叔叔便裝出一副嚇呆了的樣子說：“我剛才受到了驚嚇，一時(shí)連自己的名字也忘了。”

　　小剛覺得這位叔叔怪模怪樣的，怎么也有連自己的名字也忘了的人��？猶豫間，小剛眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想到了這位叔叔是壞人，便大喊：”不好啦，叔叔，我剛才打電話給爸爸，說你的朋友很快離你而去，要你最后再看他一眼，你敢快去吧。“叔叔聽了，嚇得趕緊去看他的朋友。小剛的心也就放了下來。

二年級(jí)作文300字篇4

　　星期五，我們要去即墨蔬菜園秋游。

　　一下車，我們聞到了蔬菜的香味。首先，我們?nèi)⒂^蔬果大棚。在那里，有番木瓜，它們熟透了，有的笑的破了肚皮。還有火龍果，它們的顏色紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰。我們又看到了小蘿卜、菠菜、韭菜都綠了。看，大棚里的蔬果生長(zhǎng)的.非常健康。像是一個(gè)個(gè)小精靈，笑著向你報(bào)告著成熟的喜訊。

　　到了室外，同學(xué)們調(diào)整著呼吸，因?yàn)槭彝猓ㄌ镆埃┑目諝馓迈r了。我們懷著興奮地心情——開始把白菜了！進(jìn)了菜地，同學(xué)們小心翼翼的走著，生怕把白菜踩壞了，我左挑右選，終于選了一顆又大又綠的白菜。我前面晃晃，后面搖搖，啊！白菜拔出來了！我開心的回來站隊(duì)，只見每一個(gè)同學(xué)都果實(shí)累累——抱著他的大白菜。

　　我們?cè)谝粋€(gè)寧靜的地方野餐。我們一共分了四個(gè)小組一起吃飯。大家都一起分著吃飯。

　　不知不覺，十二點(diǎn)半了，我們戀戀不舍的上了車。

　　回到了學(xué)校，站好了隊(duì)，放學(xué)。雖然秋游結(jié)束了，但是同學(xué)們臉上掛著微笑——還抱著他心愛的大白菜。

二年級(jí)作文300字篇5

　　“0”這個(gè)數(shù)字，一般人都知道，但“0”到底表示些什么，往往會(huì)使人犯糊。

　　有一次我問奶奶，“0”表示什么？奶奶想也沒想就說：“0不就是沒有嗎？這還來考我。比如奶奶給你一元錢，你買了兩個(gè)包子吃，一元錢花光了，不就沒有了，剩下0元錢了嗎？”

　　我對(duì)奶奶說：“0表示沒有只是0的一種表示方法，實(shí)際上0還有很多表示方法呢。”

　　奶奶一聽，來了興趣，對(duì)我說：“0除了表示沒有，還表示什么？”

　　我告訴奶奶：“在24小時(shí)計(jì)時(shí)法里，0時(shí)既表示一天的結(jié)束，也表示新一天的'開始。在長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)，0又表示基準(zhǔn)。例如，我們測(cè)量房子高度，往往把地面高度作為0；世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔高度約為8844米，就是以我國黃海海平面高度作為0，并以此為基準(zhǔn)測(cè)量出來的。天氣預(yù)報(bào)節(jié)目播報(bào)的0℃，也不是表示沒有溫度，根據(jù)我國的氣象條件，當(dāng)氣溫下降到0℃及以下時(shí)，大氣中的水汽在地面就會(huì)凝結(jié)成冰晶（霜）。所以說0不僅只是表示沒有，而是和我們的生活息息相關(guān)，我們生活的各個(gè)方面，都離不開0”。

　　奶奶聽了，高興得連連點(diǎn)頭。