[熱]五年級(jí)優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[熱]五年級(jí)優(yōu)秀作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec433_5fbf7eb16d81b.jpg)
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
20xx年的7月28日晚，四年一次的第30屆奧林匹克夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)在英國倫敦開幕，到8月2日也舉行了不少有中國隊(duì)參加的比賽。雖然，我無緣觀看開幕式，帶著幾天的比賽，我還是看了一些的。
至今天中午，中國隊(duì)有金牌17枚；銀牌4枚；銅牌9枚，共計(jì)30枚，暫時(shí)位居第一。
那些得了各種獎(jiǎng)牌的隊(duì)伍或人，又有那幾個(gè)人知道他們的獎(jiǎng)牌不論是金牌；是銀牌；還是銅牌，任何一枚獎(jiǎng)牌都是來之不易的！
昨天的中國女籃幸運(yùn)的遇到了十二支隊(duì)伍中最弱的安哥拉隊(duì)，以76：52勝了對(duì)方，但，接下來的任何一個(gè)隊(duì)伍都不會(huì)那么好打！
一號(hào)種子手丁寧與二號(hào)種子手李曉霞的會(huì)師比賽，丁寧也不是那么好打，作為一名出色的'乒乓球手，竟然四種發(fā)球方法有三種發(fā)球方法被裁判連警告都不警告就被判罰，她無奈的說道：我四種發(fā)球方法有三種被罰，不能打，這叫我怎么打？怎不能不發(fā)球吧！
但是，今天的77公斤的挺舉比賽，銀牌獲得者：陸浩杰。在挺舉時(shí)手不小心受了傷，都不能直！卻，又舉起了190公斤！這種頑強(qiáng)的，不屈不撓的精神，不是奧林匹克精神那又是什么精神呢？！
中國健兒們，加油！你們平時(shí)那么幸苦的鍛煉是不會(huì)白費(fèi)的！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
這次“家長課堂”的主題是“學(xué)會(huì)感恩”�！耙粋�(gè)人，要是不懂的感恩，那將會(huì)是一件可怕的事！”王教授用他那緩緩地口吻說：“不懂的感恩的人，他就不會(huì)以感激的心態(tài)去回報(bào)社會(huì)、回報(bào)他人，那么，他就不會(huì)有肯定的目標(biāo)了�！钡拇_，感恩在常人眼里，是一個(gè)十分藐小而不起眼的`小事，但在一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì)中，卻考慮到了一個(gè)人的人口以及愛心。我們是炎黃子孫，是龍的傳人，必然應(yīng)按照古習(xí)---懂得“孝”。如今，現(xiàn)代文明的發(fā)展，所謂的“孝子”已經(jīng)不多了，其數(shù)目都可以用手指數(shù)清。作為一個(gè)中國人，為什么都不能學(xué)習(xí)感恩，孝敬父母，關(guān)愛他人呢？要做一個(gè)會(huì)感恩的人。首先，就要感恩父母。父親是天、母親是地，我們時(shí)時(shí)刻刻都在父親的庇護(hù)下、母親的懷抱中，快樂幸福的成長，難道就不能用你的心去感受一下父母，給他們一些回報(bào)呢？接著，就是感恩老師。都說父母給我們的是身軀，而老師則給我們的是靈魂。一個(gè)沒有靈魂的人又是什么呢？是走尸？是亡者？就讓我們大聲的說一句：“老師，謝謝您！”最后，我們要感恩朋友，感恩社會(huì)！當(dāng)你傷心的時(shí)候，是誰在你身旁安慰你？當(dāng)你遇到困難時(shí)，是誰在你身旁默默的幫助你，鼓勵(lì)你----是朋友！啊！朋友，你是天堂，是我內(nèi)心的天使！是你在我的內(nèi)心裝上了愛的力量！謝謝你們！就讓感恩的種子去傳播愛的芳香吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)黃巖是個(gè)依山傍水的蜜桔之鄉(xiāng)，有著“七山一水兩分田”的美譽(yù)。母親河永寧一江一穿城而過，滋養(yǎng)著數(shù)百萬黃巖人民。東官河里水草豐美，河水清澈見底；魚蝦成群結(jié)隊(duì)地在河里捉迷藏；鴨、鵝在河里捕食；大人們?cè)诤永锵匆�、淘米；孩子們還 經(jīng)常去河里捉魚摸蝦，戲水游泳。河兩岸有許多埠頭，停滿了大大小小的船只，有的裝滿貨物，正準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航……
然而現(xiàn)在，永寧一江一兩岸，一棟棟高樓大廈拔地而起，一輛輛汽車排放著尾氣，一座座廠房蠶食著綠色的田野。東官河被工廠排一出的污水、廢水染得五彩斑斕，小魚小蝦們都離開了曾經(jīng)賴以生存的家園，塑料袋、快餐盒無家可歸，整天在河里游蕩著，河兩旁的垃圾堆積如山。永寧一江一失去了往日的生機(jī)，東官河在傷心地哭泣......人們?cè)谖镔|(zhì)生活水平提高的同時(shí)，卻忽視了最重要的生活環(huán)境。
近年來，勤勞致富的黃巖人意識(shí)到了環(huán)境變化對(duì)我們生活帶來的不一良影響，積極響應(yīng)省委十三屆四次全會(huì)鄭重做出的“五水共治”重大決策：全面進(jìn)行“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”工作，號(hào)召大家從自己做起，節(jié)水、惜水……吹響了水鄉(xiāng)浙一江一新一輪全面治水的號(hào)角。為打贏治污攻堅(jiān)戰(zhàn)，人們紛紛采取補(bǔ)救措施，對(duì)永寧一江一、東官河等大大小小的數(shù)十條河流進(jìn)行整治，責(zé)任落實(shí)到人，對(duì)堵塞的`河道進(jìn)行清淤，不斷加快截污納管工程建設(shè)，織就“一精一細(xì)”截污網(wǎng)，執(zhí)著治污還 清。橘鄉(xiāng)大地上，建設(shè)青山綠水宜居城區(qū)的華彩樂章正在奏響。
水是生命之源，養(yǎng)育了這座古老的城市，是城市不可缺少的一部份。我想，雖然我的力量很小，但我也要心存感恩，從自己，從小事做起，為“五水共治”出一份綿薄之力。在家里，我會(huì)節(jié)約用水；在外面，我會(huì)一愛一惜水環(huán)境，不向河流里扔廢棄物；在和小朋友玩耍時(shí)，我也會(huì)告訴他們要一愛一惜水資源，做好小小宣傳員……
我相信，眾人拾柴火焰高，只要我們都擁有一顆環(huán)保的心，從點(diǎn)滴做起，一愛一惜水資源，那么水才可以清澈如玉，源源不絕；不久的將來，鳥兒會(huì)盡情歌唱，魚兒會(huì)盡情暢游，人們會(huì)盡情呼吸新鮮空氣。我們的家鄉(xiāng)——黃巖將會(huì)是一個(gè)水凈、天藍(lán)、地綠、景美的生態(tài)宜居城市，再現(xiàn)“一一江一春水向東流”的美景。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的表弟叫耀耀。他頭發(fā)毛茸茸的，圓圓的臉上嵌著一雙不大卻很有神的眼睛。今年過年時(shí)，他從西安回來，只看了一眼，我就立刻喜歡上了他。
表弟雖小，但很懂事。桌上的'一杯水灑了，我剛想拿抹布去擦，他看見了，連忙跑過來說：“姐姐，耀耀擦！”姥姥遞給他一塊抹布，他一邊擦一邊唱著：“咱當(dāng)兵的人，就是不一樣”在座的人都忍俊不禁笑起來。
還有一次，小舅媽在梳頭，表弟看見，忙拿起梳子，站在沙發(fā)上，笑著說：“媽媽，我給你梳梳吧，耀耀都給自己梳了！”
最令我難忘的是在大年初四晚上發(fā)生的事：那天晚上，我們正圍坐在一起看電視，我正在和表弟玩球。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)表弟的臉蛋通紅通紅的。給他量了一下體溫，竟然達(dá)到38゜C。小舅舅連忙拿出家里的備用藥給他服下。這種藥非�？啵郧拔以赃^，感覺真是難以下咽，更何況這么小的孩子。可是表弟連猶豫都沒有猶豫，竟然一口吞了下去，讓我們覺得非常驚訝。
晚上睡覺時(shí)，已經(jīng)退燒了的他摟著我的小兔子，甜甜地睡著了。我們一家人懸著的心也終于放下來了。
表弟，你真棒！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
昨天，風(fēng)把小樹吹彎了，風(fēng)把我們的頭發(fā)吹得飄了起來。我來到廣場(chǎng)上玩，看見有許多老爺爺正迎著春風(fēng)放風(fēng)箏，我想：“春天到了，放風(fēng)箏是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)；因?yàn)楣糯陀酗L(fēng)箏了，不過這時(shí)候只有老鷹跟燕子的風(fēng)箏，沒有其他樣式的；昨天，應(yīng)該是忙趁東風(fēng)放紙鳶的好時(shí)候吧！”而且，我往天上一看，啊！美麗極了；有燕子、老鷹、小魚、飛機(jī)……等一些風(fēng)箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長時(shí)間。
于是，我回家去拿像飛機(jī)一樣形狀的'風(fēng)箏來到廣場(chǎng)，就像老爺爺這樣；首先，把風(fēng)箏舉過頭頂再放線；可是，線得系到風(fēng)箏上，我不會(huì)系�。∥揖腿フ野职�，爸爸說：“先把線穿進(jìn)風(fēng)箏最上面的一個(gè)眼里，然后系四至六個(gè)死扣就行了；如果沒有系緊線，很大的風(fēng)會(huì)把風(fēng)箏吹得無影無蹤，線就會(huì)從蔚藍(lán)的天空落下來的。”我按照爸爸的說法，很快地吧線跟風(fēng)箏系在一塊了；我又把風(fēng)箏舉過頭頂試放，可是，風(fēng)箏就像跟我做對(duì)似的，就是怎么也放不起來，爸爸走過來親切地說：“放風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，不要順著風(fēng)放，因?yàn)檫@樣風(fēng)不管多大，也會(huì)放不起來的�！�
說完，我又重新放了起來，風(fēng)箏飛得特別高；我想：“放風(fēng)箏不是很好玩嗎！我感嘆了一聲，�。∥业娘L(fēng)箏飛得太高了。
我又試著放了好幾遍，我首先把風(fēng)箏舉過頭頂，然后往天上一扔，再放很長很長的線，我的風(fēng)箏在天空已經(jīng)很小很小的了；我想：”這肯定是飛得很高的原因吧！“放著、放著，不知不覺地晚霞出來了，天邊美麗極了！我跟爸爸收起線，回家了。
我在爸爸的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏；放風(fēng)箏有很多我要注意的。比如，放風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，不要順著風(fēng)放……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
說到生動(dòng)的課，也許我會(huì)想起那一次次有聲有色的語文小說講解；說到有趣的課，也許我會(huì)想起那一個(gè)個(gè)各式各樣的化學(xué)試驗(yàn)；說到快樂的課，也許我會(huì)想起那一次次物理課上的學(xué)術(shù)爭論……而說到難忘的課，我會(huì)毫不猶豫地想起小學(xué)時(shí)課外班的那堂語文課。因?yàn)槟鞘俏易铍y忘的一堂課。
“鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們便安靜地坐到自己的座位上。語文張老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來，神秘地對(duì)我們說：“今天，我們一起來看一下未來的科學(xué)家的照片。”話音剛落，同學(xué)們便議論紛紛，“未來的科學(xué)家我們?cè)趺磿?huì)看見呢？”“老師怎么會(huì)有未來科學(xué)家的照片？”我也十分疑惑：既然是未來的科學(xué)家，現(xiàn)在怎么會(huì)知道呢？老師等我們安靜下來后，講了一下看照片的順序：“從第一個(gè)同學(xué)開始，一個(gè)同學(xué)先上講臺(tái)去看，看完后回到自己的座位，然后下一個(gè)同學(xué)再上去。要注意的`是，回來的同學(xué)不許說話�！�
在我們還都摸不著頭腦的時(shí)候，第一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)。他向講臺(tái)桌下看了看，然后便笑瞇瞇地走回了座位。他為什么那么高興呢？接著，第二個(gè)、第三個(gè)同學(xué)都走了回來，也都是笑瞇瞇地看著后邊的人。隨著時(shí)間的流逝，我越來越感到疑惑：未來科學(xué)家到底是誰呢？
終于輪到我了。我迫不及待地走上講臺(tái)，好奇地向講臺(tái)桌下看了看：里邊有一個(gè)足球，足球旁邊有一面鏡子，哪里有什么照片��？我站了起來，正準(zhǔn)備走回去時(shí)，耳邊傳來老師的聲音：“你看仔細(xì)了嗎？”我看看老師，搖了搖頭，又蹲下看了看講臺(tái)桌：里邊還是只有那幾樣?xùn)|西。我仔細(xì)看了看，驚奇地發(fā)現(xiàn)：那鏡子里的，臉上充滿好奇的人，不正是我嗎？原來未來的科學(xué)家就是我呀！我高興地站了起來，老師也微笑地對(duì)我說：“看清楚了嗎？可不要說出去呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走下講臺(tái)�？粗筮呁瑢W(xué)好奇的眼神，我也像前幾個(gè)同學(xué)一樣，對(duì)他們笑了笑，走回了座位……
活動(dòng)結(jié)束了。張老師做了總結(jié)：“這次課，大家應(yīng)該都看到未來的科學(xué)家了。那位‘科學(xué)家’的眼神中，充滿了對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來一切事物的樂觀精神。希望大家也都能成為科學(xué)家！”
晚飯后，我躺在床上，怎么睡也睡不著。的確，我們是祖國的未來，我們也擁有科學(xué)家具有的品質(zhì)。但為什么不是所有的人都能成為科學(xué)家呢？應(yīng)該是因?yàn)樗麄冸S著年齡的增長，閱歷的豐富，而喪失了對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的希望。我不能這樣。無論在什么時(shí)候，無論我處在什么環(huán)境，無論發(fā)生了什么，我都不能喪失這種精神。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
《三國演義》是我最喜歡的一本經(jīng)典著作，我欽佩諸葛亮的神機(jī)妙算，我崇拜郭嘉的聰慧過人，我更欣賞周瑜的風(fēng)度翩翩……但最令我感動(dòng)的，還是劉、關(guān)、張三人的兄弟情誼了。
“千里走單騎”是關(guān)羽人生中輝煌的.一筆。我覺得這個(gè)章節(jié)不但體現(xiàn)了關(guān)將軍“過五關(guān)，斬六將”的英雄氣概，更體現(xiàn)了他對(duì)大哥、三弟的情深義重。要知道，曹操很欣賞關(guān)羽，連赤兔馬都送給了他�？申P(guān)羽還是不辭千里、義無反顧地護(hù)送兩位嫂嫂回到了劉備身邊。真是桃園結(jié)義情，富貴不能換啊！
“火燒連營”一節(jié)，是劉備人生的敗筆。但這最不理智的一次出兵，讓我再一次感受了三兄弟的深情厚誼。雖然劉備輸?shù)煤軕K，但沒有了關(guān)、張的陪伴，他活著還有什么意思！桃園結(jié)義時(shí)他們立下了“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，一諾千金啊！世上有多少親兄弟尚且明爭暗斗，劉關(guān)張不是親兄弟，勝似親兄弟！
讀經(jīng)典，領(lǐng)略世間百態(tài)；品名著，感受人間冷暖。我愛讀“三國”，“三國”陪我共成長！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
吃有很多種，可能提到吃，大家腦海里就浮現(xiàn)出了食物的樣子�？墒沁@一次，我體會(huì)到了別樣的吃。
那是一個(gè)平常的日子，我和媽媽洗漱完后來到了“小是小餐館”，在這一個(gè)小餐館里，我和媽媽竟會(huì)吃啞巴虧。
“老板，下兩碗肉絲面�！蔽覀冞M(jìn)了門，大聲說�！昂谩薄＠习宥Y貌地回答。等了幾分鐘，令我們期待已久的肉絲面端上了餐桌。
已經(jīng)餓昏了頭的我狼吞虎咽起來，不一會(huì)，這碗面就進(jìn)入了我的肚子。媽媽習(xí)慣性地拿出錢包，拿出了十元的紙幣和五個(gè)硬幣，對(duì)老板說：“錢放在這里了�！闭f完，就帶我離開了。
由于馬上就要遲到，所以媽媽沒有時(shí)間去整理自己的錢包，就向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
到了學(xué)校，媽媽在整理錢包時(shí)驚訝地“啊”了一聲，我以為是錢包不見了，便慌忙向前面看看，什么也沒發(fā)現(xiàn)的`我，好奇地問媽媽：“怎么了?怎么這么驚訝?”媽媽憂心忡忡地對(duì)我說：“前一段時(shí)間，同事給了我四個(gè)慶祝新中國成立七十周年的紀(jì)念幣，可是剛才付錢時(shí)太急，我就把一枚紀(jì)念幣給了那個(gè)老板。”聽完了事情來龍去脈的我滿腦子都是錢，便問媽媽：“紀(jì)念幣值一元嗎?”媽媽的心情緩和了一點(diǎn)，說：“當(dāng)然值了，還值一元多呢!現(xiàn)在不是錢不錢的事，而是紀(jì)念幣是用來紀(jì)念的，不是來花的!”“哦”經(jīng)過媽媽的解釋，我終于明白了。
“都已經(jīng)發(fā)生了，就這樣吧!反正還有三個(gè)嘛!”媽媽一邊嘆氣，一邊說。我心里像針扎了那么疼，為媽媽的紀(jì)念幣少了一個(gè)而感到可惜。
這一次吃啞巴虧可不好受，哎!心里一點(diǎn)也不舒服!我一定不要在吃啞巴虧了!
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-10
（優(yōu)秀）五年級(jí)優(yōu)秀作文11-28
五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-02
(優(yōu)秀)五年級(jí)優(yōu)秀作文04-21
五年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）05-09
實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-09
(優(yōu)秀)五年級(jí)作文07-30
五年級(jí)的作文（優(yōu)秀）08-03
五年級(jí)作文（優(yōu)秀）08-03
（優(yōu)秀）五年級(jí)作文08-06