（熱門(mén)）六年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
我家有一只小貓，它是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)奶奶給我買(mǎi)的。它有一身金黃色的毛，四只白色的小爪子，一雙圓溜溜、黑乎乎的大眼睛。還有一對(duì)尖尖的特別靈敏的耳朵，看上去非常好看，我給它取了個(gè)名字叫“貓咪”。
小貓咪總愛(ài)睡懶覺(jué)，它每天除了吃就是睡，而且一睡就是幾個(gè)小時(shí)。只有吃飯的時(shí)候它才慢慢地睜開(kāi)眼睛，然后伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰。小貓非�？蓯�(ài)，每當(dāng)要吃東西時(shí)，它總是在奶奶的腿上蹭來(lái)蹭去，“喵喵喵”地叫個(gè)不停，奶奶就給它吃它喜歡吃的食物。
小貓咪有時(shí)也很淘氣，它總是把爸爸的拖鞋當(dāng)成自己的小屋，在鞋上舒舒服服地睡覺(jué)。有時(shí)把床當(dāng)成游樂(lè)園上躥下跳，有時(shí)還把我的皮球當(dāng)自己的玩具，用兩只前爪滾來(lái)滾去。
有一次，我發(fā)現(xiàn)它在雪地里留下的腳印像一朵朵剛開(kāi)放的.小梅花，看上去非常漂亮，而且走的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線。還有它睡覺(jué)時(shí)總愛(ài)打呼嚕，奶奶告訴我這就是貓咪的習(xí)性。
小貓咪不僅可愛(ài)、漂亮，而且還是我的好朋友呢。每天只要看見(jiàn)我總是跟著我，有時(shí)還睡在我的腿上，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
我愛(ài)我家的小貓咪，愛(ài)它的頑皮、愛(ài)它的淘氣、愛(ài)它的不離不棄，真為我有這樣一只小貓而感到高興。
六年級(jí)的作文 篇2
直升機(jī)是受蜻蜓的啟示。發(fā)明的潛艇是受魚(yú)的啟示 ……
�。ㄉn蠅）的復(fù)眼與蠅眼照相機(jī)。蝙蝠的聲波探路與雷達(dá)。
相傳，魯班有一次上山砍木，被一種帶齒的草割傷了皮膚，于是他從中得到啟發(fā)，使發(fā)明了竹鋸。
通過(guò)對(duì)水中生活的魚(yú)類的'模仿，古人伐木鑿船，用木材做成魚(yú)形的船體，仿照魚(yú)的胸鰭和尾鰭制成雙槳和單櫓，由此取得水上運(yùn)輸?shù)淖杂?/p>
古人有過(guò)一句極為深刻的話：師法自然。說(shuō)得真棒！大自然給我們上過(guò)的課的確很多很多，且一節(jié)比一節(jié)美妙。先請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事。
故事之二：有人為了曬衣服，曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹(shù)上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進(jìn)了樹(shù)干，硬是在樹(shù)上勒出了一道深深的印溝。兩年后，鐵箍更是深深地勒進(jìn)了樹(shù)里，可憐的樹(shù)看來(lái)是必死無(wú)疑了，但奇跡偏偏因此而發(fā)生，那堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)非但沒(méi)有勒死，反而站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進(jìn)去！而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到，也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥！他戰(zhàn)勝病痛活了下來(lái)。多活了好幾年，臨去世時(shí)他說(shuō)的最后一句話是：感謝那棵樹(shù)！
瞧！大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。
是的，類似的故事還很多。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石，
那是教我們堅(jiān)韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞。含差草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過(guò)分張場(chǎng)。
是的，大自然是最好的老師。只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲。
六年級(jí)的作文 篇3
人生像一幅褪色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來(lái)了，而那件事仍歷歷在目，讓我難以忘懷。
從小我就愛(ài)看《名偵探柯南》系列的偵探小說(shuō)，那曲折的案情，驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，各式各樣的人物，出乎意料的結(jié)局……都使我著迷。我幻想著將來(lái)也成為嘴上含著煙斗，身上披著風(fēng)衣的超級(jí)大偵探。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那天，在上小新星英語(yǔ)課時(shí)，我的朋友李玉龍告訴我他的'一支珍藏版的海賊王——鋼筆，被人偷走了。他說(shuō)記得早上帶來(lái)了，可現(xiàn)在卻翻遍書(shū)包也沒(méi)找到。
我學(xué)著名偵探的樣子沉思了起來(lái)，可還沒(méi)讓我想出頭緒，上課的鈴聲又響了。我只好坐下靜觀同學(xué)們的一舉一動(dòng)，只想找出點(diǎn)蛛絲馬跡來(lái)。最后我將目光落到了向羽的身上，因?yàn)樗抢钣颀埖耐馈?/p>
下課了，向羽走得很急。我連忙尾隨其后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著他走了一段路，只見(jiàn)他在希望書(shū)角停住了腳步，不一會(huì)又從書(shū)包里拿出筆和本字在記錄著什么，我喬裝去看書(shū)，悄悄站在他背后，定睛一看，他手中拿的居然是和李玉龍所描述的一模一樣的珍藏版的“海賊王”。我心中不禁大喜，卻又馬上沉默了。我想：“向羽平時(shí)看起來(lái)是個(gè)很老實(shí)的人呀，該不是有人指使他這樣做的吧？”
好奇心驅(qū)使我打破沙鍋問(wèn)到底，等他離開(kāi)書(shū)店走到一個(gè)拐彎處，我把他“嚴(yán)刑拷打”了一番，可他任仍堅(jiān)持說(shuō)鋼筆是他自己買(mǎi)的。
第二次去上課，我把事情告訴了李玉龍。他的回答讓我吃驚，居然說(shuō)書(shū)包里子爛了個(gè)洞，在夾縫里找到了鋼筆。我很尷尬，為自己的武斷而冤枉了好人。
這次的偵探故事讓我久久不能忘懷，在自責(zé)中也悟出了一個(gè)道理：在沒(méi)有十足把握的情況下，不要妄下結(jié)論，要考慮周全才是。
六年級(jí)的作文 篇4
我曾在一次旅行時(shí)去參加過(guò)一個(gè)專門(mén)生產(chǎn)葵花籽的莊園，這個(gè)莊園在當(dāng)?shù)匾菜闵儆忻麣猓皝?lái)參觀的人洛則不絕，顯然是想一睹向日葵的風(fēng)采。
那還是一個(gè)熾熱如炎的下午，人倒不是很多，一進(jìn)去便見(jiàn)一片金黃呈現(xiàn)在眼前，仿佛一片遼闊而平靜的麥田，讓人的心神情不自禁一陣恍惚。湊近些細(xì)看，又是另一番風(fēng)味——一枝枝向日葵似是披上金燦燦的外衣，微風(fēng)襲來(lái)，便仿佛金色的波濤般柔和地流動(dòng)著，顯得楚楚動(dòng)人。
過(guò)了一會(huì)兒，我才從這種難以言喻的震撼中回過(guò)神來(lái)，癡癡的眼神恢復(fù)了正常。這時(shí)我開(kāi)始注意到，在無(wú)數(shù)的向日葵中還有一個(gè)老人。
澆水，除草等繁雜的動(dòng)作在他手中好像成了一門(mén)藝術(shù)，一氣呵成。只見(jiàn)老人一會(huì)兒彎下腰，一會(huì)兒又不緊不慢地直起身，看起來(lái)似乎很累而無(wú)趣，但是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻流露著一種滿足，享受的`滋味。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視著老人干活兒。突然我驚訝地發(fā)現(xiàn)——大多數(shù)向日葵是耷拉著腦袋的，并非我想象中的昂首挺胸。
我有些不解，自言自語(yǔ)道：“怎么都低著頭的！”
“嗯？”老人聽(tīng)到了，回頭瞥了我一眼，然后起身對(duì)我說(shuō)�！爱�(dāng)然是低著頭的！”
老人繼續(xù)說(shuō)：“如果它不低著頭，它就會(huì)死啦！”
“就像那邊那個(gè)，那只向日葵一直抬著腦袋，現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了，就連籽都爛了�！崩先苏f(shuō)著，指了指不遠(yuǎn)處的一個(gè)枯萎的向日葵。
我恍然大悟。是啊，有的時(shí)候往往知難而退，才能繼續(xù)生存，等待新的轉(zhuǎn)機(jī)；面對(duì)執(zhí)意抬頭前進(jìn)，將會(huì)被自己的固執(zhí)給推入深淵。
做人亦是如此。有時(shí)候低頭不是懦弱，不是無(wú)能，而是睿智，一種智者的選擇。要像向日葵一樣，學(xué)會(huì)短暫的低頭，最后再厚積薄發(fā)，煥出勃勃生機(jī)。
六年級(jí)的作文 篇5
我的一家是一個(gè)充滿著和諧、關(guān)愛(ài)的一家。當(dāng)然家里也有充滿“火藥味”的時(shí)候，這時(shí)我就會(huì)立即充當(dāng)起“救火隊(duì)長(zhǎng)”的角色，來(lái)回奔波，盡力調(diào)解，最終雙方被我擺平，言歸于好，家里又陽(yáng)光燦爛。
我的媽媽是一個(gè)“工作精”。為什么說(shuō)她是個(gè)“工作精”？因?yàn)樗惶斓酵碓卺t(yī)院，一打電話，就說(shuō)“媽媽很忙，別打擾工作�！痹挍](méi)說(shuō)完就掛掉了我的電話�；丶乙彩羌贝掖业�，一家人等她吃飯要到十二點(diǎn)多，還有時(shí)候中午就不回來(lái)。在家的時(shí)候，只要一接到醫(yī)院電話，媽媽二話不說(shuō)就匆匆忙忙奔向醫(yī)院。在工作上，媽媽做手術(shù)就是一個(gè)“棒”字，工作時(shí)絲毫不馬虎，專心致志，力求手術(shù)完美，不給病人帶來(lái)痛苦。
媽媽太忙了，每次回家，一聽(tīng)到門(mén)鈴清脆的響聲，肯定是媽媽回來(lái)了，我連忙打開(kāi)房門(mén)，給她一個(gè)擁抱，媽媽對(duì)我總是微笑著，兒子長(zhǎng)兒子短地喊著，可掩蓋不住她疲倦的眼神。我們一家人都知道她的辛苦，只要一到家，蘋(píng)果就為她削好了，茶水正冒著熱氣，不太熱，可以讓她一飲而盡。
媽媽也是一個(gè)嚴(yán)厲的人，經(jīng)常讓我默寫(xiě)英語(yǔ)單詞，背誦課文，而且不準(zhǔn)錯(cuò)一個(gè)單詞，否則就一直讓我默寫(xiě)或背誦下去，直到完全掌握為止。所以，每次媽媽檢查我的'作業(yè)，我都小心翼翼，認(rèn)真、仔細(xì)的看書(shū)。
媽媽又是一個(gè)“懶鬼”，回到家，除了往被子里一鉆就沒(méi)有什么事了，家務(wù)活也干的太少，每次口渴了，都會(huì)說(shuō)：“兒子，給媽來(lái)杯水�！薄皟鹤�，把鞋子給媽拿來(lái)�！彼脑捨沂茄月�(tīng)計(jì)從，不敢有所怠慢，否則就會(huì)有“如來(lái)神掌了”。有時(shí)我問(wèn)媽媽：“你看人家的媽媽回到家就做家務(wù)，你怎么就那么懶？”“媽媽班上太忙，壓力太大，又要照料病人�；丶揖驮撓硎苣銈兘o我的照料，我們科室的女同事回家都是這樣的�！眿寢屝U有理由地說(shuō)著。唉，真拿她沒(méi)辦法！
爸爸是一個(gè)能干能做的人。只要一有家務(wù)活，他就會(huì)搶著上前去做。他對(duì)媽媽更是好的很，媽媽每次回來(lái)，爸爸就會(huì)端上一杯水，說(shuō)：“辛苦了。”不一會(huì)兒就會(huì)削個(gè)蘋(píng)果讓我遞給媽媽。爸爸也會(huì)做飯，能做好幾道較為拿手的好菜。我就喜歡吃他做的“土豆炒肉絲” “紅燒鯽魚(yú)” “干鍋包菜”“ 爆炒羊肉片”，還有燒的牛肉湯等等，色香味俱佳。每次我都吃得肚兒圓滾滾的，吃完飯，一包熱好的牛奶就會(huì)遞到我手上。喝著熱乎乎的牛奶，聽(tīng)著爸爸媽媽談著工作上的事情，感覺(jué)這就是生活，平淡但充滿溫暖。
有時(shí)爸爸又是一個(gè)討厭鬼，只要叫他做什么事情，他總會(huì)說(shuō)：“等等�！闭孀屓舜娌蛔�。每次外出，他總是拖拖拉拉，等他十幾分鐘都還不走。唉，拿他真沒(méi)辦法！
我的一家就是這樣，平淡無(wú)奇，清清爽爽。有時(shí)烏云密布，有時(shí)陽(yáng)光燦爛。我愛(ài)我家，更愛(ài)這個(gè)家庭帶給我的愛(ài)。
我愛(ài)我家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我家。
六年級(jí)的作文 篇6
我家有成千上萬(wàn)張漂亮的照片，其中一張不起眼的小照片被我插入漂亮的相框，擺在柜臺(tái)上，這是為什么呢？
事情是這樣的：七歲那年，我們一家三口和媽媽的同事一起到香港、澳門(mén)去旅游。我們來(lái)到媽祖廟的時(shí)候，有一個(gè)弟弟突然把嘴里嚼過(guò)的口香糖給拿了出來(lái)，毫不猶豫地把它粘到我的頭發(fā)上。我費(fèi)了九牛二虎之力才把粘性極強(qiáng)的口香糖拿了下來(lái)，用紙包好后扔到附近的垃圾箱里，然后跟弟弟說(shuō)：“你太沒(méi)禮貌了，怎么能拿你吃過(guò)的口香糖粘到別人的'頭上去呢？”但是，他還是若無(wú)其事地朝我做著鬼臉，更讓人不可思議的是他的父母卻站在旁邊對(duì)著他們的兒子微笑著，也沒(méi)有教育他。過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)游姐姐說(shuō)：“我們?cè)谶@拍張照片留作紀(jì)念吧！”于是我愁眉苦臉地照了這張照片。
回家的路上，我想：“子不教，父之過(guò)。這些當(dāng)父母的不能百依百順著自己的孩子，三歲看到老，從小就要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。記住這五個(gè)字‘慣子如殺子’�！�
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