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八年級(jí)作文6篇【優(yōu)秀】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
我要寫一篇文章，與你有關(guān)。
說真的，我真的非常討厭你。你這桌子一拍、眉毛一豎、眼睛一瞪、大氣一哼、手榴彈一吐：“作業(yè)做了沒有？”弄得我活像只不敢探頭的縮頭烏龜：“做……做完了。”“做完了就可以看電視啦，不用復(fù)習(xí)嗎？”“偶爾看一會(huì)電視……”“你像守奴才似的整天守著電視機(jī)，偶爾？”“將軍饒命！”任憑我有三寸不爛之舌，但被他這手榴彈一炸，不死也得被轟走。
除夕之夜，親戚朋友來家做客，大家高高興興地吃著年夜飯。“佳如長(zhǎng)大了不少啊！”叔叔憐愛地摸著我的頭。可誰知你這臉一板、頭一搖、氣一嘆：“長(zhǎng)大是長(zhǎng)大了，骨子里的叛逆也在長(zhǎng)。”聽了這話我心里很不是滋味，但你當(dāng)著所有人的面數(shù)落我的不好：“去同學(xué)家招呼不打就自作主張去了，回家時(shí)還振振有辭，長(zhǎng)得不好看以為在耳朵上打幾個(gè)洞就可以美若天仙……”你還在不住地說著，可我心里氣得像一肚子汽油給轟的一下點(diǎn)燃了。
閑暇之余，我拿起一本《哆啦A夢(mèng)》來看，放松一下身心，喘一下氣。可誰知你“砰”的一聲，招呼不打門也不敲就進(jìn)來了，書還沒捧熱，你就把它搶過去，眉毛一擠、嘴巴一翹、態(tài)度一轉(zhuǎn)：“誰讓你看漫畫了？”你把書狠狠地往地上一摔，弄得我活像只泥土深處的`螞蟻。接著你拿給我一本《創(chuàng)新作文·課堂內(nèi)外》，拍著我的頭：“多學(xué)點(diǎn)這個(gè)！”我對(duì)你恨之入骨。
但自從那件事后，我對(duì)你的看法改變了。
那天天下著大雨，啪嗒啪嗒的雨下個(gè)不停，我沒帶傘，因?yàn)樾约保苯用爸隂_回家。回到家時(shí)我已成了一只濕漉漉的落湯雞，當(dāng)時(shí)你在修理家里的電視機(jī)，見我不堪的樣子，丟下手頭的工作，心急如燎地問：“怎么會(huì)這樣？你沒帶傘在學(xué)校等啊，我一定會(huì)送去的，哎！”你急忙拿來一條毛巾給我擦，“快去換衣服，別感冒了，我給你買藥去！”說完“噠噠噠”兩條老腿飛快地跑出去。回來時(shí)，你氣喘吁吁地對(duì)我說：“快把藥吃了。”速度這么快，比我小孩子家還快。“晚上被子要蓋緊一點(diǎn)，衣服穿多一點(diǎn)，藥要按時(shí)吃。”你邊喘氣邊對(duì)我說。晚上，我被一聲“吱吱”的開門聲吵醒了，盡管你靜悄悄地進(jìn)來，我還是聽得見。我假裝睡了，你來到我床前，給我蓋好踢開的被子，摸我的頭看發(fā)燒沒，才安心的走開。這時(shí)我的眼淚像豆粒一般大顆大顆的滾出來，像一場(chǎng)突發(fā)的大洪水。
親愛的爸爸，原來女兒以前的懵懂！我要寫一篇文章，與你有關(guān)。
八年級(jí)作文 篇2
一覺醒來，感覺天已大亮，還好是假期。等等，這不是我的房間，這是哪里？好冷。
正疑惑著，一個(gè)人走了進(jìn)來。這個(gè)人身高一米七，紅色的眼眸中閃出精光，打量了他一下，好像哪里不對(duì)勁，卻又說不上來。“你是誰？這是哪？”他明顯愣了一下，仔細(xì)的看看我，確定我是真的不知道才說：“尊敬的公主，這里是20xx年的冰熊世紀(jì)，我是智能機(jī)器人370，北極熊已經(jīng)征服世界，世界上全部是冰山，而人類正在奮力奪回他們的家園。您是被熊收養(yǎng)的人類孩子。”
原來都是冰山，怪不得這么冷。
“370，我能出去走走嗎？”看樣子我是在做夢(mèng)了，不過，看一下未來世界也好吧。370一聽，趕緊搖頭：“公主，算了吧，外面是人類和熊的戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)誤傷公主的。”
戰(zhàn)爭(zhēng)？糟了，人類的話，一定占下風(fēng)，我必須阻止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣，我跑了出去。一股血腥味撲面而來，熏得我只想吐。但是，沒辦法了，跟著感覺走，一睜眼。“并花四濺”“塵水飛揚(yáng)”，無數(shù)個(gè)人類死于熊掌之下。
“等一下。”我不顧形象的跑進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)中央。“冰晶，你怎么回事？快回去，這里危險(xiǎn)。”一個(gè)雄厚的聲音響起。憑著記憶，我試著和他溝通：“熊爸，為什么這么殘忍的對(duì)待人類？大家和平共處不好嗎？”忍著哭泣的沖動(dòng)，我努力的想要說服他。“孩子，你怎么了？你忘了那些可惡的人類制造的溫室效應(yīng)融化了我們多少冰山，讓多少族人無家可歸嗎？”“可是，熊爸，你已經(jīng)霸占了整個(gè)世界，別的動(dòng)物呢，你有想過他們嗎？太低的.溫度讓他們?cè)趺椿睿窟�有，我的本質(zhì)還是人類。”盡管努力的克制，淚水還是不爭(zhēng)氣的留下來。
熊爸仔細(xì)端詳了我一下，他不相信自己的女兒會(huì)改變那么多，最終，他伸出爪子替我擦掉眼淚，“我同意不攻打人類，并分出大部分江山，但是如果再有溫室效應(yīng)發(fā)生，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，還是會(huì)發(fā)生。”人們歡呼起來，跟著熊爸往回走的我，心想：不會(huì)再有溫室效應(yīng)了吧？
八年級(jí)作文 篇3
中秋時(shí)節(jié)。家家是趕著去超市，我們家也不例外。只是，這次卻讓我的心有所感觸。
我像來愛吃老酸奶的，冷飲區(qū)自是我的最愛。在我打算拿著一盒老酸奶離去時(shí)，旁邊的年輕媽媽手里擺弄著一盒奶酪，一個(gè)小男孩是嚷著要吃。年輕媽媽看了看價(jià)格說“這個(gè)奶酪不好吃的，回家媽媽給你做炸肉丸好不好？”小男孩不干，說是在小朋友家吃過很好吃。年輕媽媽還是不肯，畢竟是有些貴了。拽著小男孩就走了。我停留在原地，卻也不是發(fā)呆。不一會(huì)，一個(gè)同小男孩一般大的小女孩，走到這里拿走了兩盒奶酪，她的媽媽笑瞇瞇的說：“要不要這個(gè)巧克力味的奶酪啊，原味的吃過好多了呢。”
心，有了小小的震撼。
我相信男孩子的媽媽與女孩子的媽媽一樣愛他們的孩子。只是對(duì)于物質(zhì)的看法不一，男孩子的媽媽看中更多的是價(jià)格，一個(gè)衡量物質(zhì)品質(zhì)的數(shù)字。而男孩子的`媽媽看重的是物質(zhì)的價(jià)值，一個(gè)代替物質(zhì)發(fā)揮潛質(zhì)的名詞。
沒錯(cuò)，人與人之間有著不同的物質(zhì)觀念。舉現(xiàn)實(shí)生活中最現(xiàn)實(shí)的例子——iPhone4各界人士所要求的物質(zhì)質(zhì)量頂尖的手機(jī)。因而社會(huì)好像被分為蘋果四代和四袋蘋果兩個(gè)階級(jí)。也許有人看中的是手機(jī)的價(jià)格，體面啊！有人看中的是手機(jī)的質(zhì)量，耐用！好像這樣就是幸福。
我卻覺得，與其社會(huì)大眾統(tǒng)一用iPhone4，還不如堅(jiān)持著自己的觀念。用著自己的品味。我可能根本沒有辦法明白咖啡館內(nèi)一幫服務(wù)員圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的價(jià)值感，可是我自然是愿意在世界一邊端著一杯咖啡讀世界。我可能無法明白跑車上的價(jià)值感，可是我并不覺得騎著自行車在油菜花田里的美感不是一種享受。真正的價(jià)格，真實(shí)的價(jià)值。隨人的品性而改變，沒有絕對(duì)的價(jià)格，也沒有絕對(duì)的價(jià)值。
在價(jià)格與價(jià)值之間，更要看清楚你需要的是誰。
八年級(jí)作文 篇4
在這樣一個(gè)光怪陸離，燈紅酒綠的世界，虛假的善心，藏刀的笑容，使人頭暈?zāi)垦＃y以辨別。因此我想握住你的手，透過你的手心，感覺你最真摯的情感，呼吸你溫柔的氣息，感受人間最純粹晶瑩的愛——親情。
父親，您當(dāng)了二十多年的司機(jī)，您的雙手爬滿了厚厚的繭，掌心的粗紋清晰可見。您一直為家里奔波勞碌，尤其近幾年我們六姐弟的學(xué)費(fèi)開銷越來越大，您也從來沒有讓自己好好地歇一歇。我想握住您的手，拍一張我們的照片。記得去年春節(jié)難得全家聚在一起，可以拍全家照，可父親是個(gè)老實(shí)寡言的.人，不喜歡照相。現(xiàn)在想起，我當(dāng)時(shí)真應(yīng)該握住父親的手，讓您知道兒女們是多么渴望與您拍下一張最質(zhì)樸的照片，在那張照片里，我們都握住您厚實(shí)的大手掌。
母親，我想握住您的手，讓您知道，女兒長(zhǎng)大了。那次放假回家，我從妹妹的口中得知您經(jīng)常坐在床上，皺著眉頭，用粗實(shí)的手指揉著太陽穴。如果我在，我真想握住您的手，對(duì)您說一句：“讓我來吧。”由我為您擦干額上的汗珠，為您好好揉一揉太陽穴。上次您的手指不小心扎進(jìn)了木刺兒，怎么挑也挑不出來，那時(shí)我真想握住您的手，借著明亮的燈光，幫您挑刺兒，只可惜我的視力差而且我的雙手十分笨拙，我遲遲不敢下手，最終只能站在您身邊默默地看著，心緊緊地揪在一起……但現(xiàn)在，母親，我長(zhǎng)大了，可以握著您的手，一起走過風(fēng)雨雷電。
我頑皮可愛的弟弟，我想握住你的手，讓你不被絆倒在路上。曾經(jīng)，你為了吵著買玩具而跟母親頂嘴，我狠狠地訓(xùn)了你一頓；曾經(jīng)，你考試不及格而被父親責(zé)備，結(jié)果你跑出去一天一夜沒有回家。你是否記得小時(shí)候，姐姐握著你的手走在田邊小路上？你是否記住你曾經(jīng)把小螞蟻放在手心嚷著讓姐姐看？你聰明好動(dòng)，只是太沉迷于玩樂，我一直認(rèn)為你是一個(gè)勇敢的孩子，天真爛漫。隨著日子的變遷，世事變得異常詭異，我真的怕你會(huì)迷路，因此我想握住你的手，帶領(lǐng)你走一段路，那段屬于少年的迷惘的路，好讓你知道姐姐疼著你。
我想握住你們的手，我最愛的親人，握住你們的手不放開……
八年級(jí)作文 篇5
我從來都不吃虧，但是我這次在吃的上面吃了虧!
這件事情發(fā)生的“年代”已經(jīng)很早了，那好像是在上個(gè)學(xué)期發(fā)生的，我中了楊老師的圈套。
上個(gè)學(xué)期，我還在五年級(jí)，那次不知道是第幾單元考試，我考得比較好，所以楊老師叫我到他的辦公室里幫他登記課文填空扣得分比較多的同學(xué)的名字，因?yàn)闂罾蠋燅R上要去聽別的班上課，我就坐在他的辦公桌上登記著，楊老師要走的時(shí)候放了一個(gè)糖果在他的辦公桌上，對(duì)我說：“陳楠，你一下子登記好了把這個(gè)糖果給吃了!”這個(gè)糖果一定是老師拿來慰勞我的，我的.心里暗暗自喜。而且那個(gè)糖果的包裝紙還很精致，糖果是黃顏色的，包裝這么漂亮，那糖果一定也很好吃!我的心里已經(jīng)在流口水了。
我很賣力、很興奮的在“工作”。每次一想到馬上就可以吃到我心心念念的糖果了，我工作的動(dòng)力就增加了一份。
半個(gè)小時(shí)后，我登記完了所有人的名單， 就迫不及待的拿起了桌子上那個(gè)散發(fā)著光芒的糖果，也來不及聞那個(gè)糖果味道的“香氣”，就把它剝開了直接放到嘴里，我覺得味道還不錯(cuò)，就蹦跳著回到了教室。
我回到教室就用嘴巴吸了一口氣，班上所有的人就回過頭來說：“陳楠，你在吃什么?怎么這么臭呀!”我用手哈了一口氣，果然如此!我這才知道我吃虧了。我之前沒有吃過榴蓮，不知道那是榴蓮糖，后來我跑到衛(wèi)生間把糖給吐了，還漱了口，才回到教室。
經(jīng)過這次我吃虧的經(jīng)歷，我知道了：以后老師給的東西，要先聞好味道再吃!
八年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在許多地方都在鬧“電荒”。南京也不例外，限電、節(jié)電是迫在眉睫的事，但到底該限誰的電也是一個(gè)很難解決的問題。
據(jù)調(diào)查，南京居民用電只占16％~17％，而工業(yè)用電卻占75％以上。而且，工業(yè)用電浪費(fèi)電的現(xiàn)象也不少。好利來食品廠去年7月電費(fèi)5.4萬元，9月電費(fèi)14.2萬元。工廠里每天開燈按10小時(shí)計(jì)算，裝上節(jié)能燈后，就可以每天節(jié)電1500度，一年就可節(jié)點(diǎn)約54萬度，可供800萬家居民多用4小時(shí)的電，一般的工廠一年就花電費(fèi)700萬元左右。5000千瓦的制冷設(shè)備每小時(shí)就要費(fèi)400元的電費(fèi)，一天開機(jī)15個(gè)小時(shí)，一天就要付6000元。如果工業(yè)用電節(jié)省10％，那么一年就能節(jié)點(diǎn)50億千瓦時(shí)，看到這些數(shù)據(jù)誰還能忍心要限居民的電呢？
在工廠里，除了一些費(fèi)電的大型設(shè)備外，為了降溫以及給員工提供方便，空調(diào)、燈、電視等電器也是必不可少的，有些工人認(rèn)為這都是“公家”掏錢，反正自己又不出錢，從不認(rèn)為那是浪費(fèi)，所以許多工廠辦公處明明沒有人，中央空調(diào)、電視機(jī)還是照樣開著，使得大量的電流白白浪費(fèi)，與其讓這些電白白浪費(fèi)還不如把它們節(jié)省下來。可這些人為什么會(huì)養(yǎng)成這種習(xí)慣呢？就是因?yàn)閲?guó)家對(duì)工業(yè)用電不加以限制！如果國(guó)家限制工業(yè)用電，他們就鉆不了這個(gè)空子了。
再說，居民能用多少電呢？除了日常生活必用的電，難道他們還有大型的設(shè)備要使用嗎？居民們?yōu)榱耸″X不用別人說自己就會(huì)主動(dòng)省電，又怎會(huì)無端浪費(fèi)電而增加他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)呢？他們并沒有浪費(fèi)電的行為，如果限他們的電，他們不是連正常的生活都不能保證了嗎？
雖然，有人可能會(huì)說工業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的一個(gè)部分，但工業(yè)的發(fā)展也是靠這些百姓的啊！如果限了居民的`電，居民的生活就不能處于正常的狀態(tài)，精神不佳，滿腹怨氣，工人工作沒有了積極性，試問，工廠的生產(chǎn)效率如何提高？國(guó)家還怎么經(jīng)濟(jì)發(fā)展？人們常說“安居樂業(yè)”，只有居民生活穩(wěn)定了，才能談到工業(yè)發(fā)展，不是嗎？
所以，如果說要限電，絕不能限居民的電，居民每天的用電量對(duì)于工廠來說實(shí)在太微不足道了。可見缺電并不是主要的原因，就算有再多的電，如果不好好利用，只是一味的浪費(fèi)，那么“電荒”問題永遠(yuǎn)得不到解決。如果能通過限工業(yè)用電改掉那些浪費(fèi)國(guó)家資源的壞毛病，何樂而不為呢？
所以，我認(rèn)為通過限制工業(yè)用電改掉那些浪費(fèi)電的習(xí)慣，才是真正解決“電荒”的有效方法。
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