六年級年的作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
你知道嗎？老師不在的時候，可是有一種魔力呢！這種魔力，能讓一種定死了的東西，無限——無限地擴大。
例如聲音。平時老師在的時候，同學們聲如蚊蠅，但是，老師一走——那震耳欲聾、驚天動地的聲音響徹云霄！
好比動作。平時老師在的時候，同學們都輕手輕腳的，然而，老師一走——大家一哄而散，動如脫兔，大步流星！
又像游戲。平時老師在的時候，同學們玩游戲文文靜靜的，踢毽子，跳繩......可是，老師一走——追跑，哄鬧，掰手腕......那叫一個真是驚天地，泣鬼神啊！
在這樣一個混亂、嘈雜的班級里，我實在是無能為力了。
那天中午，情景再現，我的耳朵嗡嗡作響，無奈，我只好走到衛(wèi)生櫥邊，輕輕地拿了一把慣用的藍色掃把和沾滿灰塵的簸箕，來到我們組的最前端，開始細心地打掃起來。“請讓一下，振蕓。”我對梁振蕓說話總是柔聲細語的。梁振蕓的'眼睛瞇成了一道縫，笑著說道：“你先把那位馬大爺給請走吧。”我眼一瞪，馬嘯就乖乖走開了。我奮力抬起桌子的兩邊，猛地一搬，桌子就只能“束手就擒”了。那一側的地面，真叫一個臟，要是城管局來查的話，后果還真是不堪設想啊！后面幾個同學的座位，掃得還是比較輕松的，基本上大家都很主動的地讓開了，也就沒費什么心思，說些“請讓”“麻煩讓一下”也就行了，不過“背景音樂”實在是有些大了。正當我像之前一樣說“請讓一下”時，坐著的人竟沒有什么反應，我疑惑地抬起頭，一看，是徐瑞杰，也就將就將就了。于是，我滿面討好似的笑容，對他說：“先生，請您讓一下。”，誰知他理都不理，繼續(xù)埋頭吃飯。我不情愿地哼哼幾聲，但一轉臉，又是那求饒似的表情，小聲地說：“尊貴的紳士，請讓。”“咳，咳”他頭一撇，又繼續(xù)吃飯去了。我心中那個怒啊！是可忍，孰不可忍！我無私地幫你掃地，你還這副臭架子，什么意思嘛？“大爺，麻煩您老讓一下嘞。”我怒發(fā)沖冠，簡直崩潰了。他放下手中的飯盒，平平靜靜地對我說：“你讓我讓我就要讓嗎？”我忍氣吞聲了3次之多，都說“事不過三”，可現在真是忍無可忍，無需再忍了。正當我打算憤恨地甩頭走人時，那“背景音樂”又一次讓我崩潰了！趁著這“戰(zhàn)亂”，我就想到了平時徐瑞杰的搞怪作風，于是，我像媽媽一樣和藹地對他說：“小寶寶，讓一下。”誰知，徐瑞杰立刻扮成土坡鼠那副可愛的模樣，乖乖地走開了，我先是笑個半死，然后覺得很奇怪，也生氣了一陣，真是怒喜交加啊！
哎呀呀，老師不在的魔力可真是大啊！一個“讓”字，竟然像細菌那樣，分裂出了四次方，這可真讓我大開眼界呢！
六年級年的作文 篇2
三十年后的我，已經四十一歲了，由于自己頑強的拼搏，我成了一名科學家，并且發(fā)明了一種東西：第九代機器人。
我為機器人取了一個好聽的名字：邁克。它就象我的秘書一樣，每天替我完成許多工作，還要為我做早餐。吃過早餐，它就開著裝有離子發(fā)動機的“空氣小車”，送我去上班。
來到辦公室，我就投入到了緊張的工作中。每次遇到棘手的問題，我就和邁克一起來解決。它雖然是機器人，但和人一樣，思維異常活躍，動作也相當敏捷。我在發(fā)明它時，在它的大腦里輸入了大量的數據和信息，使它除了會計算，會說話，會像服務生那樣照顧人，還會展開自己豐富的想象力，去大膽地猜想，更會分析和判斷各種復雜的問題。碰到難題，我就求助于它，它經常能使我得到滿意的答案。
有一次，我開車到一個遠房親戚家去。可是開到半道，卻忘記了路線。我不知所措，只好打手機求助于邁克。它回答我說：“您從公司出發(fā)，先向北走五公里，再折向東北方向，繞過蘭心公園，再向西走十公里，就到了您的親戚家。”我聽了，高興地點了點頭，興奮地夸獎了邁克一通。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”一陣清脆的`鈴聲驚醒了我——原來這是一個美妙的夢啊，是我夢見了自己三十年后的事情。我忍俊不禁，久久地沉浸在這神奇的夢境里。我相信，經過頑強的拼搏，我一定能夠實現自己的夢想的。
六年級年的作文 篇3
時光易逝，歲月如斑駁銅鏡經年，又是一個辭舊迎新的日子，我還能大喊一聲：“再見了，20xx。”
二月的寒風刺骨，吹走了地上的稀疏落葉，擾亂了翩翩起舞的長發(fā)，但卻沒有吹滅人們的高漲熱情，也澆不滅這四處溫馨的氣氛。
仰望天空，絢爛的煙花凌空綻放，像朵朵燦爛的鮮花，映襯了一張張滿面幸福的笑臉。千家萬戶，已把新桃換舊符，一家子都團聚在一起，無一例外，圍著餐桌吃著團圓飯。豐味佳肴的香氣，時不時的哄笑聲，覆蓋了這小小的房屋，連空氣都變得活躍，一年的不快與心酸拋之腦后。
七點之后，家人們各做各的事，有的躺在床上，看著春晚；有的三五成群，打打麻將。一派熱鬧與祥和。我一人無所事事，望著長街，時不時的有幾個小孩子在追逐打鬧，穿著新衣，在奔跑，笑著，叫著。
有人說，中國人喜歡懷舊。其實，每個民族都喜歡懷舊，只是中國人有種無法表達的春節(jié)情結。
看著看著，我也情不自禁的笑了，倏忽間，看到一個緩慢移動的'黑點。定睛一看，才發(fā)現是一個流浪者，衣衫襤褸，在風中瑟瑟發(fā)抖，內心頓時一陣抽搐。這個漂泊無依的人，仿佛與這個世界格格不入。剛想下樓去幫幫他，忽然見到旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走向他，那不正是我的鄰居嘛。她走過去，拉著那位流浪漢去她家，他一開始還不愿意，最后在老奶奶的勸說下才進去了，他的眼角感動得流下了淚。
作為旁觀者的我，看到這一幕，心也受到強烈震撼。這個流浪漢真幸運，遇到了一個有善心的老奶奶，在這個熱鬧非凡的除夕之夜。
其實，中國人不是懷舊，只是渴望感受一次家的溫暖，人間的溫暖。
六年級年的作文 篇4
天還蒙蒙亮，天上就下起了蒙蒙細雨，開始時，雨滴如同斷了線的珍珠，簌簌落落的打在干裂的土地上 。小雨潤如蘇，雨打在皮膚上癢癢的.酥酥的，可以說得上是舒服。隨后雨停了。老人說，早上下雨一天晴。果然，這一天是萬里晴空，還加雜了早上的小清新，好涼爽，撲在臉面，涼快極了。
一個星期一，我在上晚自習，本來明亮的天突然暗了下來。隨后下去了瓢潑大雨，風在怒吼，雨在咆哮，柳樹被風刮得快連根拔起，雨傘被豆大的雨珠打的喘不過氣，快要out時又被風吹了起來，好不驚險，排水管一直在嘔吐，雷公電母在旁敲側擊，馬路上成了小溪流······這樣的場面不到15分鐘就結束了，雨一停，太陽照了起來，好像沒有事一樣，真可為是不見風雨怎見彩虹。
有一種雷陣雨叫斷斷續(xù)續(xù)，有一種雨叫春暖，有一種雨叫夏激，有一種雨叫秋連，有一個物體叫雨，雨千奇百怪，雨多姿多彩，雨讓世界有了激情，雨讓人們懂得道理。
雨是一個魔術師，它讓大地不再干旱，它讓災區(qū)有了希望，它讓村莊倒塌，它無所不能，它是美麗的風景！
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