五年級作文必備6篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
這次科技嘉年華活動，我們五、六年級有一項是玩轉魔方。說起魔方，從小我就聽人說了，他們能蒙著雙眼單手拼出六面，更讓我驚異的是一些人，竟用腳趾拼出六面才短短幾秒。我馬上心癢癢了想試試，就哀求媽媽買一個，媽媽說：“你瞧你，都買了幾個啦！”可老媽是刀子嘴，豆腐心。很快去晨光文具店買了一個魔方。
拿回家，我一下子就撕開包裝，及不可待研究起魔方：這個魔方有六個面，六種顏色，分三層，也是我們最常見的三階魔方。它有一個特點，那就是“白對黃、紅對橙、綠對藍。”它們之間蘊含著神奇的奧秘，也有著千絲萬縷的聯系。
我仔細瞧了這個魔方，再拿出說明書，上面寫滿我不懂的.英文字母，后來才知道這是手法，害我白花那么多心思，真想把說明書給撕了，但還是冷靜下來。直到聽同學說看“魔方小站”吧！我試著打開百度，點擊“魔方小站”四個字。站長叔叔手把手教我們復原魔方的口訣、公式等。跟著站長叔叔，一步步學，慢慢拼才勉強拼出六面，我跟著視頻教程還可以。一旦離開了教程，我就像無頭蒼蠅。不知道哪步是哪步，氣得直揪頭發，恨不得把魔方從十樓上扔下去。正當我心灰意冷時，媽媽走過來，語重心長對我說：“兒子，魔方并不是你想怎么轉就能轉回去的，它有嚴格的公式，也是有規律可循的，你可一定要熟記它們的公式，再好好練習，首先你要學習耐心。”聽了媽媽的這番話，我點了點頭，又拿起魔方埋頭苦練起來。
在練的過程中，我一直被拼頂面這公式所難住，花了很長時間琢磨著。“功夫不負有心人”在我多看幾次視頻和勤學苦練之下，終于在短時間可以復原魔方了，我欣喜若狂。那些難記的公式，現在對我來說也是易如反掌。
通過玩轉魔方，我明白學習就像玩轉魔方一樣，一定要盯住目標腳踏實地，要恒心，有毅力，不怕失敗，反復嘗試，不輕言放棄，就一定能成功！
五年級作文 篇2
已經過了立春，該是春光明媚的時節，可氣候還是那么冷。雪，依稀還在下，山川原野有斑駁的殘白，天，看起來有些蒼涼，好象一位飽經風霜的老人在微微喘著氣。今天醒得有點兒早，窗外一片昏暗，路燈隱約閃爍，只有一兩家店開著門。
我起了床，穿好衣服，給爸媽留了一張紙條，帶上包，來到樓下的包子鋪吃早飯。
包子鋪的老板是一位很熱情和善的大伯，天色還早，所以客人還不多，我點了一籠包子，慢慢的吃著。門口暗了一下，進來了一位白發蒼蒼年已古稀的'老爺爺，坐在我的對面，他穿得很少，兩三件單薄的衣服，神情憂郁，一臉滄桑。那位熱情的老板走過來了，問老爺爺：“一籠包子？”老爺爺點了點頭，熱呼呼的包子端上來了，那位老爺爺的手很不利索，慢慢的拿起筷子，手還有點兒顫抖，剛剛夾起的包子，還沒送進口，就掉下來了。老板走了過來，拿起筷子，夾起了包子，說：“老大爺，我來喂你吃吧！”老爺爺干癟的嘴裂開笑了，嘴里輕念著：“好，好……”老爺爺吃得很慢，一小口一小口的，可老板好像一點兒不急，還是笑咪咪的。
客人漸漸多起來了，老爺爺吃完打著飽嗝，滿意的走了，老板又陷入了忙碌，剛才好像什么事都沒有發生過。天空亮起來了，云霧散開，一輪紅日正緩緩上升，我的心暖暖的，春天，你來了。
五年級作文 篇3
我很喜歡玩具，所以我開了一間屬于自己的玩具店。
我的店名就叫：培毅玩具店。是以我的名字為名的。想想看，現在的玩具都帶有高科技成份，沒有智慧的頭腦，不好好培養自己的耐心與毅力，你會玩它們嗎？所以，我滿意我的名字，更滿意我的店名。你想成為高智商的玩手嗎？請來培毅玩具店吧！
培毅玩具店座落在黃陂廣場華誼兄弟影院旁邊，離麥當勞和沃爾瑪都很近。我的玩具店不大，只有三十幾平米。當你來到我的店門口時，就有一個身高180cm的智能機器人在招手著說 ："歡迎光臨，歡迎光臨！"當你踏入店內時，你會發現我的店給人一種溫暖的感覺。墻上貼滿了各種玩具的`海報，海報前擺放著各式各樣的玩具。墻頂上懸掛著五彩閃光的旋轉燈，而且每個角落都掛了一盞，顧客來的時候，就感覺自己在舞臺上一樣。旁邊還有一個玩具架，是專門擺放女生們喜歡的布娃娃和芭比娃娃，正中間放著一臺電視機，里面播放著熱賣玩具的動畫，最中心位置放著很多耀眼的玩具，如：變形金鋼、奇獸武裝、黑貓警長、豬豬俠積木。這樣便于讓顧客試玩。在旁邊還有一軌道，讓納米生物蟲、小汽車在上面跑著，讓顧客進來都有一種新鮮的感覺。然后，你會發現在收銀臺邊，還有一個抽獎機，每個顧客如果消費三十元，便可以抽獎一次。各種精美禮品等著你來拿哦！
由于經營有方，我的小店生意越來越好。時間久了，我還認識了很多志趣相投的小朋友們。 他們都喜歡來我的玩具店和我一起研究各種玩具的"玩"法。我也很夠意思，在他們的生日那天，總會送他們一份精美的禮品，這讓他們十分驚喜和感動！后來的故事呢？不用我說，我的玩具店更是顧客云集，當然也就是財源滾滾啊！
當老板的感覺可真是過癮呀！當我成為百萬富翁時，我把賺來的錢捐贈了很多給災區和希望工程。大家都說：培毅文具店的老板是真正的東方商人！
你想成為有錢、有愛心、有智慧的真商人嗎？請你加入培毅玩具連鎖店吧！
五年級作文 篇4
從前有只小雞，黃澄澄的毛，圓滾滾的身子，叫做橙橙。
橙橙和兄弟姐妹們一起住在草坪上，還有個愛它們的雞媽媽，日子過得別提有多美了!橙橙很好奇，它總是左瞧瞧，右看看，到處亂跑，但都被雞媽媽給制止了。雞媽媽苦口婆心地說：“孩子呀，外面的世界太危險了，等你長大再說吧!”
可橙橙并不認為媽媽的話是金玉良言。有一次，橙橙趁媽媽沒注意，溜到草坪旁邊的森林去玩。森林可美啦，高大茂盛的樹木，地上鋪滿黃黃的落葉，陽光透過樹葉落下星星點點的光斑，鳥兒們在枝頭自由地鳴叫？？橙橙一邊在森林里閑逛，一邊唱著快樂的歌，有點樂不思蜀了。就在這時一只餓虎發現了橙橙，“嘿，小雞細皮嫩肉，當點心不錯。”餓虎想著，撲向橙橙。樹上的八哥看到不懷好意的餓虎，猛然喊道：“小雞快跑!”橙橙一下跑開去。餓虎惱羞成怒，追趕橙橙。橙橙還小，腿力不濟，走一步晃三晃，眼看就要被餓虎撲上了。就在虎掌快要落在雞背時，橙橙“嗖”地一下鉆進一根空樹干里，餓虎興許看到更好的獵物了，認為不必費心思抓小雞，一甩虎尾走了。橙橙看見色彩斑斕的'虎臉從樹干口消失了，就在樹干里喘著粗氣，喃喃自語：嚇？？嚇死我了。正想好好休息一下，后面傳了一點聲響，橙橙扭頭一看，黑暗中忽閃著一道寒光，是一只小狐貍!橙橙來不及多想，“雞不停爪”地從森林跑回草坪。
雞媽媽正在著急呢，看見滿頭大汗的橙橙回來便喜出望外，一把抱住橙橙：“橙橙，我的乖寶寶，你可算回來了”。橙橙依偎在雞媽媽的懷里，說道：“我再也不出走了!”
五年級作文 篇5
小時候，我一直認為，大人嚴格要求我就是不愛我，直到有一次我參加鋼琴表演時，我才真正懂得了愛。
記得那一次，老師告訴我要去參加鋼琴表演，讓我彈一首貝多芬的《致愛麗絲》，但這首曲子對我來說很難，需要我花很多時間反復練習。從那以后，我每天晚上做完作業后，就要刻苦練琴，但練著練著我就會感到很煩躁，有時候不耐煩了就會隨手瞎彈。媽媽聽到后總是會嚴厲地批評我：沒有什么事會輕而易舉地成功。練琴也一樣，不能分心，要專心致志，持之以恒我總是感到很委屈，心想：這首曲子這么難，還不如出去和小朋友一起開心地玩呢。但是媽媽一直嚴厲要求我好好練琴，堅持了一段時間，我去老師那里回課，老師表揚了我，說我彈得很好，表演時只要放松一點就一定能成功。
表演那天，我胸有成竹地走上舞臺，按照老師和媽媽的.要求，順利地彈奏了這首優美的《致愛麗絲》，一首曲子彈完，臺下掌聲雷動，我心里也十分高興，露出了開心的笑容。望著臺下媽媽激動的樣子，我終于明白了媽媽的良苦用心，她平時嚴格要求我，是為了我好，為了我能夠學到知識和技能，長大后能成為一名有用的人才。
那一刻，我才真正懂得了愛。
五年級作文 篇6
“特大消息！特大消息！”消息通薛文衍叫道，“聽說今天下午我們要看什么化石巡展。”頓時，班里炸開了鍋，好消息來得總是這么突然。
盼星星盼月亮，總算下午來了。走進展廳，一股涼意襲來。展板擺得整整齊齊，旁邊還擺著化石標本。周圍靜得出奇，大家都在專心致志地欣賞著，不時發出嘖嘖的贊嘆聲。我們跟著隊伍慢慢前行，世紀的變化與情況、生命延續的奧秘等等一一展現在我們眼前，讓我們受益匪淺。
“大部隊”已經轉移到化石區了，而有些好學的同學依然留在原地繼續閱讀文字的魅力。第二展區自然是化石嘍，一個個化石都展現在我們的面前。它們形態各異，看到這一個個新奇的化石，同學們都忍不住去看看它們的名字，“貴州龍……”“你看！恐龍蛋……”同學們看著這些奇形怪狀的化石，一個個都發出了驚嘆。比如說這貴州龍吧！我看它沒有什么厲害的地方，這石塊上凹凸不平，只是形狀似龍而已。如果不看名字還真不知道它是什么呢！恐龍蛋一下子轉移了大家的眼球，這恐龍蛋說來還真大，仿佛把它抱起來都很難，蛋的形狀跟普通的蛋是一樣的，它看起來像石頭般堅硬！繼續往前走可就更熱鬧了，大家都圍著看呢！哦——這是人以前的樣子，難怪會這么受歡迎。雖然只有一個頭的樣子，但我們依然端詳著：他整體是白色的，兩眼像凹了下去一樣，但是顯得很有精氣神兒。臉上面無表情，他像是在凝視著遠方，深思著什么……像這樣新奇的化石還有很多呢！
此次巡展，讓我們每個人都回顧了地球漫長的演變過程。我們了解到人類活動與生物多樣性減少、全球氣候等眾多環境問題。通過一系列的'了解，我們知道應該保護地球，善待我們美麗的地球媽媽，必須從身邊的點點滴滴做起，綠色出行，低碳生活，珍惜各種資源，才能實現人與自然的和諧發展，續寫更美好的祖國未來。
【五年級作文】相關文章：
五年級作文11-01
五年級的作文11-02
五年級的作文11-05
五年級的作文11-05
五年級作文11-05
五年級的作文11-06
五年級的作文11-06
五年級的作文11-06
五年級作文11-07
五年級的作文11-07