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三年級敘事作文

時間:2025-01-24 08:03:30 三年級 我要投稿

三年級敘事作文2篇【精華】

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的三年級敘事作文,歡迎大家分享。

三年級敘事作文2篇【精華】

三年級敘事作文1

  我們班有許多迷,有電腦迷、足球迷……我是一個小書迷。

  如果我每天不看一會兒書,就會覺得心里缺少了什么。我愛看書,全班同學就連老師都知道呢!我給你們講一個關于我愛看書的故事吧。

  有一天,下課以后,小珊和小穎叫我去和他們一起玩撕名牌的游戲。

  “可以呀!不過讓我拿著這本書去玩可以嗎?”我問。

  “好的!好的!”急性子小敏說:“快和我們一起玩吧!走啦!人數都到齊了。”

  于是,我們便去玩游戲了。我們各自躲了一個地方,準備好撕別人名牌。我為了方便看書,竟然躲在了自己的位子上。過了一會兒還是沒人來撕我的名牌,于是我便放心大膽地看了起來。我心里暗想:看來躲到這個地方也挺好的嘛!

  過來很久,我的身體變得和石頭人一般,一動不動的。

  忽然,有人拍了一下我的肩,這可把我的心都嚇得差點蹦出來了。拍我肩的人正是小敏,她順手把我的`名牌也給撕下來了。

  “大獲全勝!哈哈!”小敏得意洋洋的說。

  小敏一說完大伙兒全過來了,原來他們都是被小敏給撕掉了名牌的人。

  “好一個小慧,你竟然在看書,不幫我們來撕名牌!”花花責備我說。

  “嘻嘻!對不起啊!剛剛看書看得太投入了,嘻嘻!”我滿臉歉意地說,又不好意思地笑了。

  “這次放過你,以后不能這樣了。”小珊說。

  我只是不停地點頭,根本就沒聽進去,心里還在想著故事會如何發展,結局會怎樣呢?

  因為我是小書迷,所以語文成績也很好,有些同學不會的語文題我都能一一回答出來。

  你們喜歡我這個小書迷嗎?

三年級敘事作文2

  話說蘇軾在做杭州通判期間,一天天氣炎熱,蘇軾在家空調開到16℃也熱得要命。于是便揣上幾瓶茅臺,撥通弟弟蘇轍的小靈通約他到西湖上解解悶。

  來到湖邊,蘇軾租了條有蓬游艇,游艇很快駛到了西湖中央,兩人擺上桌子,放上一盤五香花生米,外加幾個下酒菜,津津有味地暢飲起茅臺來。 酒過三旬,蘇軾抬頭一看,啊!西湖好美呀!蘇軾拿出高倍望遠鏡,瞪大了眼睛看:只見湖面水平如鏡,湖面上大片大片生長著荷花。遠遠望過去,粉紅一片,荷花下面襯托著荷葉,正應了那首詩:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  幾只青蛙在荷葉上跳來跳去,唱者貝多蛙作的`“《日光曲》”;小魚在水里跳著“《小鯉魚圓舞曲》”,湖面不時泛起一層層微波,陽光一照,頓時金光閃閃,像鍍了層金粉一樣美麗極了。蘇軾便張口一句:“水光瀲艷晴方好。”還沒誦完,天空下起濛濛細雨,唱歌的不見了,跳舞的也不見了,只見那青山就像一幅中國畫被潑了水,看不見輪廓,蘇軾接著又呤一句:“山色空濛雨亦奇。”還差兩句,寫什么呢?蘇軾想了又想,煙抽了一半,還沒想好,蘇軾長嘆一聲,走出船艙,快到岸邊時,蘇軾定睛一看,只見一棵柳樹上刻著:西施到此一游!蘇軾腦中靈光一閃——西湖?西子!蘇軾興奮地沖進船艙,寫下了最后兩句:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”寫完讀了一遍,沾沾自喜,迅速發表在自己的博客上,不一會兒,好評如潮。蘇軾的粉絲“蘇打”們來信如雪花一般飛來,都說這是千古絕唱。

  后來,蘇軾還因此詩榮獲了當年的諾貝爾文學獎呢!

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