八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-04-12 10:44:15 初二我要投稿

八年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　我輕輕地合上書(shū)本，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了保爾柯察金的影子，那樣地堅(jiān)定，那樣地頑強(qiáng)，那樣地英勇……

　　鋼鐵是怎樣煉成的呢？它是由不斷地打擊，不斷地磨煉鑄成造的。而《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)則告訴了我們?nèi)绾稳ュ憻掍撹F般的意志，培養(yǎng)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，和樹(shù)立崇高理想的精神。 “人最寶貴的是生命，因?yàn)樯鼘儆谌酥挥幸淮巍Ｈ说囊簧鷳?yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而感到悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥械叫呃ⅲ慌R終時(shí)，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而奮斗！’”這段震撼人心的名言被我抄錄了下來(lái)，當(dāng)作人生的座右銘，激勵(lì)自己去創(chuàng)造生命的價(jià)值，去體驗(yàn)生活的最高意義。而這段名言出自一個(gè)普通工人，紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)員之口，他就是《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者尼古拉奧斯特洛夫斯基，同時(shí)，他也是書(shū)的主人公——保爾柯察金。他曾不斷地從黑暗中走出來(lái)，不斷地從失望中走出來(lái)，不斷地從困難中走出來(lái)。每當(dāng)我看到保爾柯察金一次又一次地倒在黑暗地血泊中，然后又一次次地站起來(lái)，去戰(zhàn)勝困難和挫折時(shí)，我感到熱血在我的心中沸騰著，久久不能平靜。而然在他將要面臨生命的結(jié)尾時(shí)，他又勇敢地站起來(lái)了，因?yàn)椋麤Q不向命運(yùn)低頭，頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng)著，他拿起筆，艱難地寫(xiě)下了他的一生——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　此時(shí)，我不知道哪兒來(lái)的一股力量把我團(tuán)團(tuán)圍住，讓我感到前所未有的.激動(dòng)，是他的人生，是他的性格，是他的力量深深地震撼了我。我忽然感覺(jué)到，心中的那一股涌上的熱血已經(jīng)無(wú)法平靜，那是一種激情在噴發(fā)，一種無(wú)所畏懼的精神震撼了我。而我，似乎從萬(wàn)年沉睡中驚醒過(guò)來(lái)，仿佛從內(nèi)心的世界中走向了光明。此刻，我不知道如何用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的心情，我似乎感到自己已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)自踏入人生的道路中，而我要奮斗，要努力，要爭(zhēng)取，要拼搏，要?jiǎng)?chuàng)造奇跡。如果有人問(wèn)我，光彩的人生最重要的條件是什么？我會(huì)毫不遲疑地回答他，是堅(jiān)定頑強(qiáng)，不屈不饒的精神。因?yàn)椋覀兊娜松拖裨凇盁掍摗保粩嗟卦馐艽驌簦粩嗟亟?jīng)受磨難，不斷地戰(zhàn)勝困難與挫折。

八年級(jí)作文篇2

　　輕倚窗，微微小盹，陽(yáng)光透過(guò)窗灑落在我的身上。此時(shí)，陽(yáng)光正好。

　　影影綽綽。

　　陽(yáng)光似奶油般軟綿綿籠罩著我，我酣然。偶然間，耳朵里有不可捉摸的聲響，極溫柔細(xì)膩的，又是極洪亮振奮的，像筆在試卷上的滑動(dòng)聲，像教室里同學(xué)們的吵鬧聲，像音樂(lè)課上伙伴們的天籟聲，像操場(chǎng)上同伴們跑動(dòng)的腳步聲……突然，幾句話似有極大的魔法似的，喚醒了我。沒(méi)錯(cuò)，那幾句是經(jīng)典的方言。

　　中學(xué)時(shí)代的我們總是那么繁忙，只顧低頭暢游題海，不與同學(xué)低語(yǔ)幾句，也不聊聊天。有時(shí)問(wèn)幾道題目，也是用標(biāo)準(zhǔn)的普通話詢問(wèn)。默默地，我感覺(jué)這其中缺少了什么，黯然，出門尋吧！

　　騎腳踏車，悠悠閑逛。大街上繁華的景象，禮貌的'用詞，謙和的笑容遮住了我的雙眼。不經(jīng)意間，來(lái)到了鄉(xiāng)下。

　　走在低低的房屋間，鄰里都在走動(dòng)，相互打著招呼。一時(shí)之間，我發(fā)現(xiàn)這里是滿滿的、經(jīng)典的方言，訴說(shuō)著人們的喜怒哀樂(lè)。他們有的人端著飯碗站在門口，與鄰居訴說(shuō)著家長(zhǎng)里短；他們有的人搬著小板凳坐在舞臺(tái)前方，隨著民間歌手用方言唱歌；他們的孩子們操著一口方言，互相打著、鬧著……此時(shí)，陽(yáng)光正好。

　　這些聲音偶入我的耳中，激蕩起心底的一泓深潭，水花濺濺，溫潤(rùn)了我的心。

　　心中突然涌現(xiàn)過(guò)往的瑣屑：幼時(shí)我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，學(xué)習(xí)每個(gè)字的發(fā)音，與同學(xué)們字正腔圓地交流。恍惚間，我們丟失了最寶貴的東西—方言，那是我們的母語(yǔ)呀，可她卻似一個(gè)被遺棄的嬰兒，被我們漸漸遺忘……

　　夕陽(yáng)，漸漸沉沒(méi)，她盡力將最后一抹余輝灑向大地。那些留在心底的聲音啊，我要將你們一一挖掘出來(lái)，讓你們的光芒閃爍時(shí)間。

八年級(jí)作文篇3

　　許久之前在無(wú)意之間看了一本書(shū)，有多久的確記不得了，講的什么也記不很清楚了，唯一記得的是書(shū)中的兩個(gè)問(wèn)題：你是誰(shuí)？世界從哪里？當(dāng)時(shí)無(wú)知的我嗤之以鼻，認(rèn)為這問(wèn)題實(shí)在太簡(jiǎn)單了，我就是我；世界從幾百億年前的一次“宇宙大爆炸”來(lái)。

　　后來(lái)有一次，表弟突然問(wèn)我一個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的問(wèn)題：“表哥，為什么你比我大？”正在看書(shū)的我楞住了：是啊，為什么我比我弟大？難道只因?yàn)槲冶人绯錾韼滋靻幔课也](méi)有回答表弟的問(wèn)題，反而靜靜地走進(jìn)了臥室，用手輕輕地把門關(guān)上，呆呆地躺在床上。

　　為什么？為什么？為什么我會(huì)感到疑問(wèn)？如果我表弟比我大會(huì)怎么樣？我會(huì)問(wèn)他同樣的問(wèn)題嗎？如果我是另一個(gè)人會(huì)怎么樣？“宇宙大爆炸”之前的宇宙是什么樣子？甚至?xí)䦟?duì)這世界上這些隨時(shí)都有準(zhǔn)確答案的最簡(jiǎn)單最平常的事產(chǎn)生懷疑？

　　我懷疑著、猜想著看見(jiàn)了這個(gè)奇妙的世界、奇異的`地球、神奇的宇宙。

　　我隨手拿起了書(shū)架上的一本書(shū)，是母親買來(lái)給我的《如何養(yǎng)成好習(xí)慣？》。我震驚的看著最后兩個(gè)字“習(xí)慣”！難道我的疑問(wèn)是因?yàn)檫@“習(xí)慣”嗎？是因?yàn)槲覀儗?duì)這世界太熟悉了，熟悉到已經(jīng)成為一種習(xí)慣了嗎？

　　如同一個(gè)正在吃晚飯的家庭，母親去廚房里盛湯，而餐桌上的父親卻突然飄起來(lái)了，已經(jīng)到天花板上了。一旁五六歲的兒子興奮的大呼著：“哇哇！媽媽你看爸爸飛到天花板上了耶！”以為兒子在說(shuō)笑的母親盛著湯從廚房里出來(lái)，碗掉在了地上。當(dāng)父親從空中落下來(lái)時(shí)，考慮的則是因不因該打120了。

　　母親知道人不可能會(huì)飛起來(lái)，所以會(huì)暈過(guò)去；可兒子去不知道，所以只會(huì)感到好奇。

　　這就是因?yàn)榱?xí)慣！

　　我昏沉沉的睡了過(guò)去……醒來(lái)后，我打開(kāi)房門，對(duì)正在看電視的表弟說(shuō)：“如果我比你晚生一分鐘呢？”表弟笑著回答：“可表哥你的確比我大一歲啊！”誠(chéng)然，我的確還是他表哥，一個(gè)大他一歲的表哥。

　　當(dāng)那些讓我們深信不疑的習(xí)慣被打破時(shí)就像被戳穿的謊言一般——會(huì)產(chǎn)生無(wú)盡的惶恐和懷疑。

　　我是誰(shuí)？世界從哪里來(lái)？誰(shuí)有正確答案？

　　可——誰(shuí)有真正知道呢？

八年級(jí)作文篇4

　　自小學(xué)時(shí)學(xué)會(huì)了下象棋，漸漸地發(fā)現(xiàn)，這小小的一局棋，竟也包含著諾大的'人生。

　　雙人對(duì)弈，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開(kāi)始便全線進(jìn)攻，大有吞天沃日之勢(shì)，有時(shí)卻無(wú)后援，不幸被關(guān)門捉賊，慘敗而歸。膽小者重于防守，步步為營(yíng)，卻有時(shí)惟恐一招致敗，錯(cuò)失良機(jī)不同的性格，不同的行為，都在這里表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　人生如棋，棋局中有時(shí)一葉障目，則不見(jiàn)泰山，局勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，悔之晚矣。人生亦是如此，一時(shí)疏忽，則大意失荊州，敗走麥城，追悔莫及。

　　棋逢對(duì)手，是一大快事。雙方大戰(zhàn)三百回合，殺得天昏地暗，仍不見(jiàn)破綻，不免暗自稱奇。偶爾出現(xiàn)失誤，為對(duì)手識(shí)出，全線反攻。有時(shí)寡不敵眾，勝局無(wú)望，卻柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對(duì)手亦無(wú)防備，終以敗局定格。此時(shí)又頓覺(jué)暢快，如釋重負(fù)，回味無(wú)窮。

　　棋亦如人生，生活便是一位高明的對(duì)手。我們更要在生活的大棋中把握玄機(jī)，克敵制勝。亦可與對(duì)手打消耗，最后抓住時(shí)機(jī)，與對(duì)手一決雌雄，亦可于百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)，展現(xiàn)軍威但這也得在行棋中不斷完善自己，總結(jié)教訓(xùn)，推陳出新，才不至于再次敗北。若可在這一方天地中發(fā)現(xiàn)玄妙，感悟人生，也就不枉此局了。

　　所以，與其說(shuō)棋如人生，不如說(shuō)人生如棋。