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八年級作文

時間:2025-04-17 07:47:49 初二 我要投稿

八年級作文

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的八年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文

八年級作文 篇1

  時光像流水一樣逝去,而經(jīng)歷的事就像大浪一樣向我襲來,我無能為力,只能任他咆哮,任他怒吼。我承受不了,摔倒,再爬起......

  記得有一次,我和我一些同學在游泳。游到一半,一位同學提出到上游那座橋跳下來然后順著河水沖下來。我有點害怕,正猶豫著,旁邊的同學卻一點也不害怕,個個都在起哄。我當然不能表現(xiàn)我的膽小,只好跟著他們一起向上游走去。

  一同去的有四人,除我外就是提出建議的.那個人和我一個同班同學,還有一個小我們一個年級的。走到上游后,那個同學迫不及待就跳了下去,然后抬起頭看著我們仨,說;“看!不深吧?水才沒到我脖子。”我定睛一看,還真是。

  “撲通!”那個小我們一年級的人跳了下去。

  我同班同學跟我說:“小孩子都下去了,難道我們不敢下?那面子往哪擱?”說著他也跳了下去,我也緊跟其后跳了下去。

  在河里走了一會,走到了一個大坑,眼看河水就要淹沒我了,我心一慌,左看右看,只看到那個小我一年級的人在我旁邊,所以抓著他就一按,我就一躍,貪婪的呼吸著空氣,可是那可恨的地心引力,又把我吸回了河里,我無計可施,只能再犧牲一下那位朋友。就這樣持續(xù)了一會,終于過了那個大坑。慢慢我們就走到了下游,就上岸了。

  其實那時候我是會游泳的,只是自己發(fā)現(xiàn)要沉下去了,心慌了,就把什么事情都忘了,連游走離開那個坑都忘了,就知道怎么離開水面。上岸后,聽那個朋友說,他被我一直按著,喝了不知道多少口水。想想也慚愧。那時我真是笨啊!

  從這件事,我悟出一個道理:遇到什么事情要冷靜,如果不能冷靜下來,不僅自己無法解決,還會連累別人。

  那件事也像大浪一樣向我襲來,但并沒把我擊倒,而是帶給我一身清涼。

八年級作文 篇2

  小時候媽媽就教我背古詩,我每背一首詩,都能得到媽媽及時的獎勵:一張欣慰的笑臉,或是一個充滿愛意的親吻。

  偶然的機會,一篇短小精悍的《丑小鴨》牽動了我幼小的心靈,于是伴著《賣火柴的小女孩》,編織著《柳樹下的夢》。隨著年歲增長,那附有圖案的連環(huán)畫對我來說已失去了以往的吸引力,我更喜歡娓娓動聽的詩歌,寓意深刻的小說以及優(yōu)美感人的散文。《鋼鐵是怎樣煉成的》教我學會了堅毅,《九月夜景》讓我仿佛傾聽到了奇妙的薔薇物語,《滿紅紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心。

  我遨游在書海中,天南地北,四方八極都令我的心自由。來往我雖然沒有到過北國祁連,卻有“祁連雪山在眼前”的感覺.我和徐志摩一起去“作別西天的云彩”,和三毛一起去眺望大漠星空,和席慕容一起去海灘上欣賞那拾貝姑娘的身影。

  夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬籟俱寂,只有時間滴答的腳步在延續(xù)。難忘與書一起走過的每一分鐘,有過傷感的.淚水,有過會心的微笑。書如摯友,迷茫時,給予我星光般的鼓舞;失落時,給予我清風般的慰藉,我最愿細聽它低俗聆聽它輕唱。

  我喜歡讀小說,思緒常常隨著書中的人物一起飛翔,好像我的意志似“鋼鐵”我的性格像“海娃”。我喜歡讀散文,那優(yōu)美流暢的語言,那如詩如畫的意境,賦予了我對生活的無限遐想。我喜歡讀史詩,那悲壯的詞句把我?guī)У竭h古的樓下,村莊,江水旁,去領(lǐng)略歷史的滄桑。我喜歡讀名人傳記,字里行間,跟著名人的足跡海角天涯,驚濤駭浪。

  倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中,乘風破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞,那我便是一只小鳥,在云層之中穿梭,翱翔。

  幽幽的書香永遠陪伴我成長。

八年級作文 篇3

  時間如樹輪一樣停不下轉(zhuǎn)動,溫度像四季一樣停不下變換。---題記

  一年有四季,四季有春秋。家庭有親人,親人有溫暖。有溫才有情,有愛才有家。

  家都是有冷有暖,有炎有寒,就連孫悟空的家也是這樣…

  但孫猴子躺在水簾洞睡的正香的時候“碰、碰、碰”的幾聲,把他朦朦朧朧的從被窩里吵了出來。起來拿出了表,心中不滿道“什么嘛,才幾點都“摔鑼砸鼓”的,讓不讓猴睡覺了”雖然心中不滿,但對于這個自己尋了幾千年的母親還是恭恭敬敬的,因為他有了一個家,一個自己連幻想都不敢想的家。但還有猴子的野性。嘴里還嘟嘟囔囔的撒起了嬌來。

  起床洗洗刷刷完畢后,這才有點齊天大圣的模樣。武者孫悟空來也……他拿出了剛剛?cè)雽W老師發(fā)的手提包,又拿出了“金棒子”筆開始刷刷刷的寫起了作業(yè)。為什么他要早上寫,很簡單,因為他昨晚打白骨精打太晚才沒寫成。剛剛揮出了“金棒”。一位身帶素衣,手拿鐵塔,面帶殺氣的猴媽媽出來了,怒吼道:“你這次該死的猴子大早上寫什么作業(yè),快去吃飯去……”只見猴子不服的甩出“金棒”道:“都是唐僧的禍,是他讓我降妖才沒寫作業(yè)的,吼什么吼”一個筋斗跳到她的面前,兩眼四方寒光,寒氣逼人,白色的墻面結(jié)了一層厚厚的冰,霜蓋滿地。房間里立馬降溫十度。寒風徐徐道來。但她不怕,一蹬腿飛到了門外,仍出鐵塔,那豪華的鐵塔放在了寫字桌上,四周散放金光,一下子把四周的冰全融化了,那猴子的寒氣也慢慢的蒸發(fā)了。因為鐵塔里面放的不是別的.,而是這猴子最喜歡的早晨……牛奶冒著熱氣騰騰的香氣,桃子狀的面包金黃金黃的,好似大鬧天空時吃的仙桃。就在這一刻,時間就像蒸汽機一樣,把屋里弄的暖暖的,一下子升了幾度。

  正是這幾度,媽媽用摯愛的心讓猴子暖暖的去上學了

  正是這幾度,媽媽用摯愛的心讓猴子的野性變的溫順了

  正是這幾度,媽媽用摯愛的心讓猴子冰心變成一顆最真、最純、最美的心……

八年級作文 篇4

  秋天來了,但并沒有像歐陽修所描寫的那樣蕭殺可怕,甚至山里的秋天有些姍姍來遲還滲透著幾分綠意。帶著滿懷的好心情,我們上路了,開始了初中生活以來第一次非比尋常的野炊。

  沐浴著秋日柔情的陽光,踏著山里的清香,終于到達目的地。啊,一股來自山里特有的質(zhì)樸氣息撲面而來。放眼望去,一座座如駱駝峰一樣的山丘仍穿著綠衣,裸露的巖石像綠衣上的斑點,自然地點綴在那兒,山的后面是蔚藍的天空上飄著幾朵云,與綠山一起構(gòu)成一幅天衣無縫的風景畫北宋的郭熙也未必能畫出如此一幅畫。還未等我們欣賞夠這美景,便開始了本次野炊最有意義的活動———登山。

  我們是一班,便第一個出發(fā),又因為我是男生,為表現(xiàn)我的男子漢氣概,我一舉沖到了前面。哎,正所謂"槍打出頭鳥",可把我們給害慘了。由于對這兒不熟悉,只能抓住身邊的松樹摸索著前進。我們的手緊緊的抓住每一塊巖石,每一棵樹干,腳踏實地的,一步一個腳印的往上爬。此時的我們真是名副其實的"爬"山了。當我們爬到半山腰時,難題出現(xiàn)了,面前只有一塊陡峭的石壁,上面有一些小坑洼,我們細細地打量著這只攔路虎,終于發(fā)現(xiàn)在巖石的左側(cè),有一段小松樹,我們便抓住它往上爬,巧妙的度過難關(guān)。勝利迫在眉睫了,往下望,可以看到其他同學在蜿蜒曲折的山路上艱難的'向上爬。此時,我們已經(jīng)累得大口大口地喘氣,不想再繼續(xù)攀登了。老師鼓舞我們做事不能半途而廢,在老師的帶領(lǐng)下,我們繼續(xù)難那地前進,可又有難題出現(xiàn)了:前面是沒有路的叢草林,而且布滿了雜草和荊棘。走吧,天無絕人之路,何況離勝利已經(jīng)不遠了,我們?nèi)玢@狗洞一般匍匐著鉆過了叢草林,到達了另我們激動的山頂。啊,山下的美景盡收眼底,大片大片的山村像一個個火柴盒,有的還冒著青煙;遠處穿梭的汽車如同一只只忙碌的螞蟻,這邊來,這邊去;山底的小湖泊像一面鏡子,映出了藍天,青山和我們的笑臉。更遠的地方,便化作一團霧,消失在天地之間…

  下山了,在湖邊搭起了灶臺,開始了真正的野炊。啊!青青的山下綠綠的水,綠綠的水旁歡快的我們,仿佛在讓心靈放牧,陶醉在人與自然的和諧中,真有點陶淵明的"采菊東籬下,悠悠見南山"的妙感。

  讓心靈去放牧吧,你會得到無限快樂,也會學到很多很多……

八年級作文 篇5

  在網(wǎng)上,看到關(guān)于飲食常識的新聞:我們經(jīng)常吃并且喜歡吃的土豆燒牛肉:由于土豆和牛肉在被消化時所需的胃酸的濃度不同,就勢必延長食物在胃中的滯留時間,從而引起胃腸消化吸收時間的延長,久而久之,必然導致腸胃功能的紊亂。

  知道這個消息,趕緊告訴家人,以后千萬別做土豆燒牛肉這道菜,得改,改成土豆燒豬肉。

  媽媽就笑,其實,很多東西,大家都知道有缺點,但并不一定遵照執(zhí)行呀,就拿這土豆燒牛肉來說吧,做法簡單,口味純正,想想,大冬天,一家人圍著熱氣騰騰的一道菜,吃得噴香,吃得余味無窮,誰說不是一種快樂呢?

  父親說,其實,待人處世也是一樣,適當欣賞別人缺點也是一種境界。

  瞧你,整天愛憎分明的樣子,跟你對路子的人,就親得跟自家兄弟姐妹一樣,看到不順眼的,連接觸都免了,這樣其實也是一種不成熟的表現(xiàn)。

  生活中,哪有完美的搭配,哪有十全十美的人?就如生活中也不可能所有營養(yǎng)搭配都到極至的菜系一樣。

  接受缺點,適當知覺缺點,你會發(fā)現(xiàn),你的感覺與最初的判斷完全不同。

  忽然想起,一次,鄉(xiāng)下一位親戚來家做客,家人熱情款待,只是席間,瞧他吃飯的樣子,嘴巴里老是發(fā)出很大的聲響,當時我心里就想,這人怎么這么沒教養(yǎng)。

  客人走后,跟父親說起人家吃飯的樣子,父親說,鄉(xiāng)下人,哪有這樣那樣的約束,心里坦蕩蕩的,吃飯發(fā)出聲音,是想告訴我們,主人做的飯菜十分合口,他吃得舒心,吃得香呀。

  我和父親,對同一個人的看法,竟然就截然兩樣。

  也有時,母親總會穿著居家服上街買菜,我會對母親說,這樣出門,人家看著多邋遢,總應(yīng)該把自己最好的.一面展示給別人看才好。

  母親是位居家女人,只知道圍著家轉(zhuǎn),圍著鍋臺轉(zhuǎn),除非走親訪友,和父親一起出席一些宴會,把自己收拾得華麗無比,而平時,總說,給誰看呀,換來換去,多麻煩,居家過日子,還是舒適些好。

  心里也會覺得母親太隨意,可是,當放暑假在家的日子,自己也整天穿著居家服,偶爾出門買菜,也會這樣穿著居家服出門,不露不透,體貼舒適,其實,那些看似不養(yǎng)眼的服裝,穿著穿著,也穿出一派平和寧靜,仿佛日子永遠就在這樣祥和寧靜中度過。

  生活中,我們也常會看到這樣或者那樣不順眼的人或者事,也會因此而產(chǎn)生排斥情緒,比如有些人把自己弄得很忙碌,好像天下少了他就不行,覺得這樣的人太自以為是,但回過頭想,正因為他是熱情的,他是友好的,他的忙碌,他認為別人會需要他的幫助,其實也來源于一顆善意的心。

  也有的,碎嘴得很,張長李短,說東道西。讓人覺得太婆婆媽媽,可是,回過頭來,看看,她沒話找話,她嘮叨成性,她關(guān)注著身邊的每一個人每一件事,心都操碎了,嘴都要磨破了,到頭來,別人煩,她自己卻渾然不覺,那何嘗不是一種對生活的熱愛與關(guān)注之心使其活得有味。和這樣的人學習,沒準哪一天,也會練出一副好口才來。

  是的,適當欣賞別人的缺點也是一種境界,這會使人心胸更加開闊,態(tài)度更加謙遜,人品更加敦厚,做人更加自然。

八年級作文 篇6

  顧拜旦曾這樣闡述過五環(huán)的象征意義:“藍,黃,黑,綠,紅五環(huán)代表伊奧林匹克精神參賽的五大洲。此外,包括白的底色這六種顏色毫無例外的包括了世界各國國企的顏色。黃色和藍色代表瑞典,藍色和白色代表希臘,法國,英國,美國,德國,比利時,意大利,匈牙利的三色盡在其中;黃色和紅色來表西班牙,巴西,澳大利亞,日本,中國的顏色也包括在其中。它,顯然是一種國際性的標志!”

  面對這這色彩斑斕的五環(huán),我不由的洋溢著一種喜悅語激動,而長久以來,在我的心中也有著一種不同的含義。

  藍色代表大海和天空,想鳥兒一樣在天空飛翔,如魚兒一樣在大海飛馳,同樣學習一樣,它代表這學習進取。

  黃色代表文明的意思,太陽是黃色,它會為你指引方向,照亮前方。所以黃色也代表這文明禮儀。

  黑色有設(shè)一種不怕危險,剛強;如果你城市的話,便不會說謊,你要守信,則會剛強,黑色也代表城市守信。

  綠色是自然的色彩,代表保護環(huán)境。

  紅色是幫助別人的心,代表樂于助人。

  這寫顏色的象征都給人以沒的感受,這也便是五環(huán)聚集著來自全世界的力量。

  它像一個美麗的“中國結(jié)”,象征這純真,堅強,美好,善良的中華民族與全世界人民情相同心相連。

  它又像一名奔跑者,象征這奧運會的`精神,紛飛的理想和成功的希望。

  她更像全世界65億人民130只手,手手相連,會出的美好明天!

  擁抱著太陽,擁抱著神圣的每一天,讓我們都珍藏這愛的每一天

  讓世界越來越色彩斑斕

  擁抱在漫長的人生跑道間

  直到永遠永遠,輝煌明天!

八年級作文 篇7

  悠悠歲月,望云卷云舒;淡淡晨曦,驚陌上新桑。

  繾綣一段時光,曾經(jīng)的信誓旦旦似一縷輕煙逝去。又一次考試的失利,那曾經(jīng)不變的信念已搖搖欲墜。一陣風,便可墜入山崖,永不復生。

  深秋,飄零的楓葉映出一片血紅的天空,凄冷的風吹來秋天之蕭瑟。殘陽如血,晚霞撕裂天空,似是要滴下血雨。這凄涼的心境與蕭瑟的秋釀成深秋的一場雨。

  撐傘,奔跑在回家的路上。濺起的水花撞在心底,一陣痛楚,眼角泛起漣漪。望著一地落葉纏繞住紛繁思緒,我拋下信念,踱步向前。

  一抹新鮮的綠色撥開眼角漣漪含笑不語。

  抬頭,卻撞見家門口的枇杷樹。那是初入學時栽下的,近日學業(yè)繁重,無心打理,翠綠而寬闊的葉片已泛出淡淡枯黃,又經(jīng)幾日風雨洗禮,一個月前見那枯黃的葉片散落一地,枝條上顫巍巍地垂著幾片半枯黃的枇杷葉,像一位風燭殘年的老人,輕微的磕碰,便是生命的終點。

  我苦笑,看來枇杷樹也已忘記成熟結(jié)果的'承諾,在本該展示風姿的季節(jié)里,成為一個幾近凋零的失敗者。

  可今日,枇杷樹又在風雨中站起來了。

  青翠欲滴的新葉,流動著,纏繞著一腔秋思,褐色的枝干,在雨水的洗滌下更顯蒼勁。厚實的陳葉,用墨色的綠蘊育著一個個玲瓏的果實,透著枇杷甜甜的橙,又是新生,羞澀地張望著外面的天地,泛出青澀的綠。枇杷樹在風雨中搖擺著身軀,笑盈盈地將清香向天地間彌漫,滋潤心田,成為風雨中一道靚麗的風景線。

  我驚詫,綠色滾動我心,這是枇杷樹的承諾啊!不畏風吹雨打,堅定自己的信念,掌握自己的命運,開辟自己的道路,向自己的方向奔跑,將屬于自己的美好展示淋漓盡致,這不就是我當初的承諾嗎?既然枇杷樹能做到,我怎么不能做到?

  烏云漸漸散去,陽光照進我心中,照亮一片初心,照亮我的承諾。

  花開會有時,像枇杷樹一般,堅守承諾,不忘初心,絢爛屬于自己的季節(jié)。

  這就是我的承諾。

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