五年級學生演講稿匯編9篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來越廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的五年級學生演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級學生演講稿 篇1
大家好!
我叫張元，今年10歲，已經是五年級的學生了。為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。
呀!挺好看的嘛!瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的.月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!再看那烏黑的短發從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀!
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子�！眿寢屢豢�，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀!”
五年級學生演講稿 篇2
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
在這春暖花開的季節，我們又迎來了新的學期，同時我們也迎來了學校一年一度的少先隊干部競選活動。我是五（6）班的班長，叫袁海梅，今天我有幸參加這次大隊干部競選，我感到很自豪。我的心情無比激動，回想往事，此起彼伏，展望未來，我信心百倍！
我勤奮好學，具有強烈的上進心和求知欲，努力學好各門功課，團結同學，關心和幫助一些有困難的同學，愛護班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學們的好評。
這次我想競選的崗位是宣傳部部長。如果我被選上宣傳部部長，我一定在今后的日子里，決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什么事，都要認真仔細，為同學們著想。發揮我的.特長，為大家服務，為班級爭光。戒驕戒躁，繼續刻苦努力地學習，更加嚴格的要求自己，時時刻刻都要為同學們樹立好的榜樣，不斷進取。是自己在各方面更加出色，協助大隊輔導員搞好各項工作，做一個名副其實的好干部。
如果我落選了，我也不灰心，這說明自己離大隊委的標準還相差一段距離，我要去他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，發奮圖強，參加下次的競選。
是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；是石頭，我就要鋪成大陸，既是少先隊干部，我就要成為一名出色的領航員！
請同學們相信我，支持我，投我一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家!
五年級學生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《珍愛生命，平安自護》。
相信許多同學都看過《小鬼當家》這部電影。主人公的機智，阻止了盜賊的得逞，那驚險幽默的鏡頭，總是令我忍俊不禁。但這畢竟是經過藝術化的影視作品，現實生活中，哪有這么愚蠢的盜賊，也沒有這么多的巧合，假如我們遇到了盜賊，作為十幾歲的孩子，千萬別逞能，最聰明的.辦法，當然是選擇直接報警，因為生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次。
我的愿望也很簡單，就是平安、健康、快樂地成長，我不能拿自己的生命開玩笑。
在我們的人生道路上，存在著許多安全隱患，各種威脅時刻伴隨著我們：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火險、溺水、*品危害，天災人禍等等等等。從網絡上我了解了，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，就是說，幾乎每天有一個班的學生在&ldquo；消失。同學們，多么觸目驚心的數字��！
所以，我是&ldquo；膽小的，我不會在橫穿馬路時闖紅燈，我不會吃街頭三無小吃，我還會學習簡單的急救知識和醫學常識，我也會主動跟我的爸爸媽媽聊我的網友。我是個愛交朋友的小學生，跟陌生人聊天是常有的事。當然，我會按老師和父母教給我的方式，與人溝通。
感謝我們的老師和許多叔叔阿姨，將我們的學校構筑成安全的堡壘：我們的老師教會我們自我保護，告訴我們要遠離*品，遠離一切不安全因素，還在放學之前再三強調：同學們，要注意安全。警察叔叔也會在校園外巡查，保證我們的生命安全。還有許多的給我們安全的叔叔阿姨。
感謝我們的父母，給我接觸社會的勇氣，和健康上網的知識：他們教會我安全使用家用電器，陪我在熟悉的水域里游泳，給我一定的自由上網時間，同時監督我網上交友。還讓我獨自參加旅行團，進行短時間的旅行。當然在上學之前也會天天囑咐我：開心，要注意安全；開開心心上學，平平安安回家。
同學們，生命，屬于我們只有一次。在師長的幫助下，我們要珍視生命，學會生存，學會自我保護。祝愿全體老師同學們：珍視生命，平安健康！
我的演講完了，謝謝大家。
五年級學生演講稿 篇4
各位老師、各位同學：
你們好！很榮幸能站在這里，我演講的題目是助人為樂——做一個合格小公民。 生活中，有許多人，需要他人的幫助，他們可能是大山里因為貧窮上不起學的孩子，也可能是福利院中的孤兒，迷了路的老人……他們都需要一雙手，給予他們關愛和希望的手。關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。
忘不了，在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰士認識到自己肩負的責任，在關鍵時刻幫助別人。忘不了，20xx年四川大地震時，當人們正象往常一樣平靜地工作學習生活時，巨大的地震奪走了無數人的生命。于是世界震驚了，各國紛紛募捐資金、支援物質、奉獻愛心，幫人之苦，救人之危的精神在這里體現得淋漓盡致。
我們從各個鄉鎮來，走到同一個學校來，走到同一個班來。我們都有共同的理想，而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過校園，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你看到一位老人站在公交車上左右搖晃時，你主動讓座。這一些平時看起來微不足道的.事，都是助人為樂的表現。
愛心是一股清泉，蕩滌著世間的塵埃；愛心是一片陽光，驅趕著心底的陰霾；愛心是一股暖流，融入了人們的心懷。你給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂。
生活本身是酸甜苦辣的，但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，用愛擁抱每一天，用心感動每個人，讓溫情的陽光撒向每一個需要幫助的人，世界將因你而更加美麗！
五年級學生演講稿 篇5
我的課余生活很豐富，但我最鐘情于一種既有意義又高雅的課余生活——閱讀。
在我家里，從客廳到臥室，沒有什么奢華的東西讓我驕傲，但書隨處可見。從《芭比》到《白雪公主》，書帶我走進一個個神秘而又美麗的童話世界;從楊紅櫻的《小人精》到《笨笨豬》，讓我結識了許多可愛的卡通朋友;從格拉鮑夫斯基的《烏鴉天使》到法布爾的'《昆蟲記》，使我知道了許多小動物的奧秘;從《再送你100條命》到《愛的教育》，使我學到了許多安全知識，我知道了怎么保護自己，怎樣愛別人。
每天放學回家，我都讀書，讀得愛不釋手，有時奶奶叫我吃飯，我都沒聽見，奶奶說我是個“小書迷”，爸爸說我是“小小智慧家”，媽媽稱呼我“百事通”。
在我所有的書中，我最喜歡的就是我八歲生日時，爸爸送給我的《彼得兔的故事》全集。這套書共有三部，包裝精美。封面上彼得兔長著一身明亮亮的棕毛，他穿了一件藍T恤，樣子可愛極了!瞇著眼睛，津津有味的啃著手中的胡蘿卜呢!更可笑的是他右手還緊緊抱著一個大胡蘿卜，生怕別人搶走似的。這只既可愛又勇敢的彼得兔，讓我著迷，我仿佛自己也變成了一只可愛的小兔子，在廣闊的園地里和他們一起玩耍，一起嘻鬧!
五年級學生演講稿 篇6
我是一個愛讀書的孩子。只要手中一有本書，我就會忘了吃、忘了睡。但是媽媽卻不是很支持我看書，因為媽媽認為那些課外書沒有用，只要學好正課就可以了，沒事看什么課外書�？晌也]有放棄，媽媽一不在我就開始看書。
我的書大多是借同學的，或者使用自己攢了幾個月的零花錢買的。買的書為了不被媽媽發現，我用一個大紙箱裝著書，把紙箱放到床底下，并用自己的舊衣服把它遮蓋起來。因為媽媽發現我的書就保不住了。
記得有一次我以為媽媽出去了，便拿出自己珍藏的書津津有味地看了起來。頓時我被書中的故事吸引了，讀到精彩處不禁拍手叫好，讀到傷心之不禁流下淚水，根本沒覺出時間的推移。導致媽媽回來了我還陶醉在書中。直道媽媽走到我面前我才發現。媽媽問：“這是什么?”我趕緊把書往背后藏，不肯說。媽媽直接動手。媽媽看到書十分生氣：“哪弄的?這東西我不是說不準看嗎?”說著便把書從窗戶丟了出去，書掉進房后的草窩里。我十分傷心，淚一點點流了出來。媽媽沒再說什么直接走了。我對書的熱愛超過了對媽媽的恐懼。我左思右想，最終我認為把它撿回來最為妙。既不用再買，又能把它看完。從這時起，我便盼著媽媽再次出門，終于被我等到了。那天，我為了防止草窩里的.毛毛蟲和荊條，特地穿上了長袖上衣、長褲、和長靴。然后到房后的草窩里去尋找那本書。我左尋右找，終于發現了那本書。我輕輕捧起那本書，像得到了一件至寶，我喜極而泣。
我就是這么一個愛讀書的孩子。書伴我成長，它讓我的生活變得更加鮮艷有色彩。
五年級學生演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
開學已經2個多月了，相信我的燦爛笑容和我的甜美歌聲，一定留給大家一個很深的印象吧！
今天我鼓起勇氣來到這個講臺上，想竟選文藝委員這個職務。
我竟選文藝委員有2個理由：1、我愛我們的班級，愛我們的同學，希望能為班級的文藝方面做點事情，讓我們班更優秀。2、我熱愛音樂，對音樂和舞蹈都非常感興趣，也有這方面的特長。
我跟山東大學的研究生張海濤老師已經學了兩年聲樂。老師的聲音很洪亮，曾經多次參加過省、市級的歌唱比賽，都獲得了很好的成績。通過這兩年的`學習，我的聲音也好聽了很多，也會正確的發音了，也掌握了一些聲樂方面的知識。
我從五歲開始學習舞蹈，剛開始的時候確實非常疼，慢慢地就好了許多。從此以后，我每天刻苦用功的練習，一天比一天進步，基本功也好許多，身子也軟了，動作也更加完美了。
假如我當上了文藝委員，我會時時嚴格要求自己，為同學做榜樣，做表率；我會給大家帶來 歡聲笑語；我會在節日里主動出來組織同學們表演節目，把班級的文藝活動搞的多姿多彩；我會積極配合老師把同學們的課余時間組織的豐富多彩，讓我們班的同學變得更陽光，更活潑。我相信，在我和同學們的共同努力下，我們五年級六班一定會成為團結、充滿活力的班集體。
假如我落選了，我也不會喪失信心，我會做一個好學生，努力改正自己的不足之處。
同學們，如果你們相信我，就支持我吧！謝謝大家！
五年級學生演講稿 篇8
我叫xx，我今年11歲了，是個熱愛閱讀的女孩。
我的性格有點特別，是個不折不扣的“兩面派”。在學校里，我就像一只害羞膽小的小綿羊一樣，很少拋頭露面，也很少舉手回答問題�？苫氐郊依�，我就從“小綿羊”變成了“假小子”。上墻爬樹啦，捉河里的'小魚啦，無所不玩。
我也很喜歡看書。有一次，爸爸給我買了一本楊紅櫻的《尋找黑騎士》，我最喜歡看楊紅櫻寫的書了，在沙發上坐下來就翻開津津有味地讀了起來。書里的情節一波三折，有時催人淚下，有時讓人捧腹大笑，精彩極了！正當我看到最最精彩的地方時，恍忽中我仿佛聽到奶奶叫我去扔垃圾。我邊看書邊走進客廳，看到了一只黑色的袋子，“應該就是這只吧�！蔽疫@么想著，拎起袋子下樓扔了。晚上，媽媽回來了，問我：“丁丁，我在網上給你買的衣服你看到了嗎？我放在客廳里的�！薄笆悄侵缓谏拇訂幔俊蔽覇枴！薄笆茄��！薄鞍�，我把它當垃圾扔了。”“什么？”哎，看來以后可不能一心二用了，不然會鬧笑話的。
這就是我，一個“兩面派”性格，又熱愛讀書的小女孩！
五年級學生演講稿 篇9
大家好，我是(1)班的xx。在班中，我擔任美術課代表，我覺得幫老師做事是一種樂趣。每天早上我都早早的來到學校，帶領同學們早讀。聽到同學們朗朗的讀書聲，我感到非常愉快。正因為這樣，我多次的被評為“出色學生干部”。在課余，我還學會了寫毛筆字和畫畫。每當我拿起毛筆，都會沉浸在淡淡的'墨香之中�，F在我的國畫已經考過5級了。今天，我能當上護旗手，感到十分榮欣。這離不開老師的信任。
最后，分享一下我的座右銘：我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功。
謝謝大家。
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