【精華】四年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
我一直認(rèn)為自來(lái)水是把干凈的地下水抽上來(lái)直接使用的，爸爸告訴我，自來(lái)水不是自己來(lái)的，它需要進(jìn)行很多道凈化處理，才能放心使用。今天我有幸參加小記者參觀自來(lái)水廠的活動(dòng)，來(lái)了解自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程……
周日下午天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們?cè)谒Ю蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了蕭山第三自來(lái)水廠。據(jù)說(shuō)這里是蕭山日生產(chǎn)自來(lái)水最多的水廠，日生產(chǎn)自來(lái)水高達(dá)60萬(wàn)噸。跟著水流的前進(jìn)歷程，我們了解了自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程。水廠的水是引用“三江”交界口的安全水源，通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的大水管輸送過(guò)來(lái)的。三江水進(jìn)入水廠的第一個(gè)水池是反應(yīng)池，為什么叫“反應(yīng)池”呢？因?yàn)樵诠艿览镂覀兗尤肓烁鞣N“藥材”，有礬、氯、活性炭，在這里可以看到水表面的臟物，我們看到水上漂浮著許多棉花狀的顆粒料物，并且水看上去是比較渾濁的。通過(guò)這一環(huán)節(jié)的處理，水流到了下一個(gè)池子--沉淀池，和上一個(gè)水池比較，這個(gè)沉淀池明顯大了許多，水質(zhì)也比較清澈。原來(lái)臟東西都被沉到水底去了，老師說(shuō)在這里會(huì)有80%-90%的臟物被清除掉。通過(guò)了沉淀池，我們來(lái)到了過(guò)濾池。這個(gè)池下有1。25米厚的石英砂，可以過(guò)濾掉贓物，使水質(zhì)的清澈達(dá)到99。7%以上，經(jīng)過(guò)這里的水已經(jīng)可以放心使用了。最后我們來(lái)到了一片草地，有些人疑問(wèn)怎么會(huì)有這么大的一片空地呢？原來(lái)這是最終貯水用的清水池。水池建在半地下，為了防止水被二次污染，所以在上面加了“蓋”，并且種上了綠化，美化了環(huán)境。
為了檢測(cè)水質(zhì)是否合格，工作人員需要進(jìn)行106項(xiàng)檢測(cè)。今天我們檢測(cè)它的含氯量，檢測(cè)出來(lái)的結(jié)果是0。7mg/L，完全符合飲用水的標(biāo)準(zhǔn)，我們可以放心使用了。
參觀完自來(lái)水廠，我才知道生活中使用的清潔干凈的自來(lái)水的來(lái)之不易。請(qǐng)大家節(jié)約用水，珍惜水資源。因?yàn)閷?duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)，水就是生命。
四年級(jí)作文 篇2
朋友名字叫創(chuàng)客一提起朋友，我的朋友都是很忠實(shí)的。我跟我一塊兒打籃球的朋友，有跟我一起玩耍的朋友，還有的`是幫助我的朋友。不過(guò)今天我給大家介紹的不是這些朋友，而是一個(gè)，有創(chuàng)新的好朋友。
她的頭發(fā)烏黑烏黑的，他有一朵能聽(tīng)到千里以外的耳朵，他有一對(duì)炯炯有神的眼睛，仿佛能看到十萬(wàn)八千里以外的地方。她在美術(shù)方面才華橫溢，在語(yǔ)文方面文思如泉，而且在收工和制作方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。讓人十分佩服！
這個(gè)朋友跟我很團(tuán)結(jié)。有一次:我們老師讓做一個(gè)水上漂流船。我和她正好分配到一個(gè)小組。首先她開(kāi)始說(shuō)話，她說(shuō):“容易浮到水上面的是塑料瓶，所以我們先拿膠帶纏上塑料瓶子上面，然后在用比較硬的紙坐個(gè)小船，這樣它漂在水中，不會(huì)沉下去了。”我想她想的可真周全呢！
他遇到問(wèn)題的時(shí)候，而善于動(dòng)腦。記得有一次:“老師問(wèn)了一道題，為什么在下雨的時(shí)候閃電比打雷的聲音要快？”他迅速地舉起手來(lái):“因?yàn)楣夤獾乃俟饩哂胁６嘈裕曇羰且环N能量，依靠物質(zhì)的震動(dòng)來(lái)傳播（能量擴(kuò)散），其速度取決于載體的性質(zhì)。全班26個(gè)同都，我覺(jué)得也是。”
她的創(chuàng)作的作品也有很多，比如說(shuō):“導(dǎo)電最多只可以接兩個(gè)燈泡，它就可以用。在商店里買(mǎi)從新買(mǎi)上電線，買(mǎi)上燈泡，然后她的電發(fā)到第三個(gè)燈泡上。”
他真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)創(chuàng)作的好朋友。你們想知道他是誰(shuí)嗎？她“高子涵”！
四年級(jí)作文 篇3
金黃的太陽(yáng)慢慢地走向西邊,臉蛋兒也變紅了.紅色的光輝映在河面上,像一塊透明的紅寶石,金光閃閃.魚(yú)兒見(jiàn)了,說(shuō):“好美呀！”
紅色的光輝照亮了天空，讓她紅的似火，白云姑娘見(jiàn)了，說(shuō)：“好美呀！”奇妙的景色使我沉醉其中，當(dāng)我的目光再次轉(zhuǎn)向太陽(yáng)時(shí)，她一半的臉已被被大山遮掩，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著她，不由得想起了那句詩(shī)：“夕陽(yáng)無(wú)限好”。
我正要扭頭回到屋里，一道綠色的光射進(jìn)了窗戶，三秒后，這奇特的景象結(jié)束了，只留下火紅又寧?kù)o的天。
四年級(jí)作文 篇4
我因?yàn)樵跇I(yè)余時(shí)間有時(shí)到網(wǎng)上看看，就不時(shí)與造訪的朋友說(shuō)幾句話，了解當(dāng)今各地的風(fēng)土人情，有業(yè)務(wù)圈內(nèi)的，也有完全陌生的行業(yè)的。他們都給我豐富的地理人文知識(shí)，細(xì)膩的情感經(jīng)歷，和樸實(shí)無(wú)華的人格風(fēng)范，沒(méi)有他們，我可能不會(huì)寫(xiě)出那些反映社會(huì)真情風(fēng)貌，反映民生情感疾苦的文字作品。
我去年下半年在詩(shī)夢(mèng)和中年人生發(fā)了170多篇詩(shī)歌散文小說(shuō)和隨筆，內(nèi)容包括教育教學(xué)，家庭婚姻，政治經(jīng)濟(jì)國(guó)際評(píng)論及新聞歷史圖片等。我交往和反映的都是普通人普通事，我喜歡眼睛注視社會(huì)的低層，因?yàn)椤对?shī)經(jīng)》最感人的莫過(guò)于風(fēng)了，也就是白居易所謂：“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而制作”了。大人物是不需你去關(guān)注的，他們的事情歷來(lái)歷朝歷代自己辦得很好，而老百姓的故事是最真實(shí)無(wú)欺最有血有肉的歷史。
我不經(jīng)意間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳達(dá)我對(duì)人生的感受，對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)一些日常情感問(wèn)題的看法。不期望對(duì)讀者朋友有所啟示和幫助，只想讓網(wǎng)上來(lái)往的朋友，在你或不快或消遣時(shí)發(fā)現(xiàn)有些快樂(lè)的東西，就像你在周末的黃昏，與你的家人在海邊走，遠(yuǎn)處是浩淼無(wú)垠的大海，你們?cè)诟杏X(jué)親情的溫和與生命的激昂時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)腳下的一只小螃蟹蹣跚過(guò)來(lái)了，丑陋得讓人喜歡，那橫行的樣子讓你抓住你愛(ài)人的胳臂，或許驚叫一聲，而眼睛是發(fā)現(xiàn)了什么叫新奇了。
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