【精選】五年級的作文匯總八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我的校園非常美麗，那里一年長綠，特別是草坪，不信我帶你去看看。
早春時節，那枯萎的小草長出了嫩嫩的褐黃，蒙蒙懂懂的看著這個世界，那顏色讓人無比玲愛，誰也不忍心去碰它，去踏它，時間一天一天的過去了，草兒一點一點高了，逐漸退去那嫩嫩的褐黃，長出翠綠的顏色，增添了春意。
夏天到了，草坪就是一池的墨綠，好像是某個小朋友畫畫時不小心打翻的顏料瓶，灑在了地上，這時的我們，不是在草坪上盡情的玩耍，就是在草坪后面上的教學樓上專心致志的讀書，學習，下課了，我們在草坪扔沙包，捉迷藏，開心的玩耍。一陣陣風吹來，草坪上的小草，就翩翩起舞。像大浪一樣朝我們涌來。
秋天到了，草坪上的小草還是那樣翠綠挺拔，細細的小草邊上有小而細的據孔，像一把把鋒利的鋸子，這時，我們在草地上畫畫，畫畫什么呢？當然是畫草坪了，那翠綠的顏色吸引著我們。
冬天來了，天上下起了大雪小草枯萎了，但不用但心，到了春天，它又會長起來的，刺骨的寒風迎面吹來，我們卻迎著寒風奔跑，來鍛煉我們的身體。
我的校園美吧！它的景色優美，以后來看看。
五年級的作文 篇2
很久很久以前，在一個春光山色，花開草綠的王國里，有一株又小又丑的蒲公英，它的名字叫飛英，因為它夢想著有一天將飛向藍天，飛向地球，飛向世界。它的期望很大，但是它自己明白，它是不可能會飛上天，因為它太渺小了，春風是不會把它帶到那遙遠的地方。
一個陽光明媚，鳥語花香的早晨，飛英像往常一樣，“穿”著一身“白棉衣”。它要起飛了，它的夢想就要實現了，可是，它能做到嗎？它連春風的影子都不知所向，它是不可能會實現它那個偉大的夢想。“我能做到嗎？不，一定不會，我……”它猶豫著，身體搖擺著、脖子扭轉著、眼睛閉著，使出全身的力氣想要飛翔。它又失敗了。失敗的滋味并不好過：飛英沮喪地回到屋里，突然，那些王國里的生物全部消失了。飛英責怪自己沒有能力去幫助王國里的一切生物，眼淚順著臉頰流下來，落在了自己的根上，“呼~~”春風竟然來了，把飛英帶飛走了。
“哇，我飛起來了！”一陣話語，驚醒了自己，飛英在做夢，它做著那奇妙又不能忘懷的夢，心里有一絲凄涼。它跑去花園里，望著湛藍的天空，又回憶起自己的夢，那么美好，那么真切。忽然，一陣清涼又略帶點特殊感覺的春風劃過，飛英驚訝的盯著春風姐姐，它說“你是來帶我走的么？”“是，我要帶你暢游世界！”說完，飛英哭了，是甜甜的，是舒服的。它真的飛起來了，他的“雪白衣裳”散開了，那么美麗，那么耀眼，那么柔順。它的夢想也實現了。
五年級的作文 篇3
在地球這個美麗的大世界中,愛隨時會在我們身邊，只要你留心一下，就會發現它。
暑假兩個月，我回到了嘉興老家，中午的時候，到了外婆家，剛到外婆家門口,我就大聲的叫：“外婆,外婆”！外婆聽到了我的聲音，連忙拋下了手里的活，來幫我們開門，外婆看到我的到來，可高興啦！說中午給我做我最愛吃的餃子，我聽了心里美滋滋的，口水都要流出來啦。外婆馬上就去廚房包餃子了，不一會兒，餃子出鍋了，香氣撲鼻，我吃得是津津有味，肚子吃得是象個氣球，都快要爆炸了，外婆看我吃成那樣，高興的笑了。
還有件事情，是發生在一個下雨天，那天雨下得很大，我和媽媽正好在外面買東西，只帶了一把傘，而且還要走許多路才能到媽媽單位，又打不到車，這個時候雨點下得象黃豆一樣大，無情的打在我們身手，雖然有一把傘，但是兩個人撐，根本就撐不到，媽媽不顧一切地把雨傘遞給了我，怕我被雨淋得受涼，得了感冒，最后到達公司時，媽媽身上已經全身濕透了。
世界上的'愛可真多啊，就在我自己身上發生的，我也難以用千言萬語說盡，就等著你自己去體會和尋找了。
五年級的作文 篇4
皎潔的月光灑落在窗前，淡淡的月色凝成回憶，緩緩放映在眼前。
“嘟，嘟……”，伴著熟悉的喇叭聲，等候許久的公交終于到站。我帶著些許焦躁上了車，剛坐下，便聽見許多的抱怨：“真是的，等了半小時，才來一趟。”“換了新公交，價格又貴了，還沒以前方便。”司機無奈的搖了搖頭。“路上堵車，遲了些，希望大家原諒。”說罷，便繼續前行。
忽地，車停住了。向外一看，天啊，一條條車隊組成長龍，從這到紅綠燈起碼排了五十多米吧。看似沒多遠，可一次只能過三、四輛車，然后又得等一分鐘。天知道會等到什么時候。
走走停停，不一會兒，幾名乘客便不耐煩了。不斷抬起頭，伸長脖子張望著紅綠燈，又低下頭看看手表，不安地摸摸手機。終于，一位乘客走到司機旁邊，“師傅，要不就在這兒放我們下來吧，還有事呢。”
乘客的話還沒落，司機就應到：“不行，太危險了。”語氣里似乎透著一股無法反駁的力量。“哼，又沒要你下去，你怕啥。”之前搭話的人滿不在乎的埋怨道。“你既然搭了我的車，我就一定要保證你的安全。”司機頭也不回地回答道。
我一下有些意外了，忍不住朝駕駛室多看了幾眼，司機大概四十多歲，皮膚在長年的風吹日曬下顯得有些暗沉，頭發有幾分花白，在陽光照射下，一張方臉又添了幾分滄桑感。
在走與停的交錯中，時間悄然流逝。突然，后面奔來一輛黑色小轎車。按理說，他該排隊候著。可事實卻是，他一下加速，伴著發動機的轟鳴，越過了我們，穩穩地停在了我們前面。我心里一下子不平衡了，憑什么呀？我們辛辛苦苦等了這么久，讓你一下子超前面去，不白給你添嫁衣了嘛。車廂里滿是抱怨聲。陽光射進窗，溫度一下仿佛更高了，每位乘客都顯得愈發煩躁與不安。
“師傅，你怎么不攔他，不讓他插隊。”“算了，如果攔著，這車去哪，不堵著對面的道了嗎？”“那我們也超個車算了吧，等了這么久，也算守規矩了。”“這就更不行了，那后面的不都跟著，不全亂套了。”司機那張普通的臉上，透著堅定與執著的神情。
我們都愣住了，車廂里霎時間安靜下來。一位平凡的司機，他本可以不必浪費口舌，不必浪費時間，不必浪費心思去做這些，說這些。可他卻因為內心深處對職業的操守與堅守，去勸說，去等待。一種叫做敬佩的情感油然而生。
你們是蕓蕓眾生中最普通與平凡的人，可你們卻用自己最無私的情懷美麗了社會，詮釋了責任，傳播了真情。可親可敬的人們啊：你們注定不平凡！
五年級的作文 篇5
誠信，顧名思義就是誠實守信，法國著名作家巴爾扎克曾說到：“遵守諾言，就像保衛你的榮譽一樣。”你如果答應了別人干什么事的時候，就應該努力做到，這樣才能得到他人的信任。接下來就請我給大家講一件我信守諾言的故事吧！
那還是剛上一年級的時候，一天放學了，我在學校抄完作業后，便飛快的跑到小花園玩，玩得高興了連時間也忘了，到天黑時還沒有回家，媽媽下班后發現我不在家，便出去找我，結果在花園上找到了我，便帶我回了家，狠狠地批評教育了我一番，我很后悔不應該這么貪玩，臉“刷”的一下紅了下來，于是，我跟媽媽立下誓言：每天放學就回家，絕不貪玩。到了第二天放學后，我們樓下的樂樂就拉著我到他家看《葫蘆兄弟》的動畫片，我便不假思索爽快地答應了，因為這是我最喜歡看的動畫片了，正在此刻，我又想起了我跟媽媽的約定“我要做一個講誠信的好孩子！”于是我斬釘截鐵地說：“謝謝你，但是我還要回家做作業呢！”回到家后，媽媽看見我信守了諾言，臉上露出了欣慰的笑容，然后立刻帶著我去吃了西餐。從此以后，我每天都按時放學回家。
通過這件事，我覺得做人一定要守信用，這樣才能得到別人的認可和贊許！
五年級的作文 篇6
樹，我見過不少，但是我最喜歡的是校園的樹。
那幾棵樹長在校園的角落里。我喜歡校園的那幾棵樹。每當上體育課，我總會悄悄地看望那幾棵樹。與同學在樹下玩耍，那幾棵樹會默默地為我們遮陰。
春天，樹兒都換了新衣裳，嫩綠的葉子比水洗還要干凈。特別是那幾棵木棉樹，它雖然沒有一片葉子，但是滿樹都是紅花，比朝霞還要鮮艷。風吹動了綠葉，吹散了花香，吹來了蝴蝶和蜜蜂。它們在樹上翩翩起舞，我們在樹下開心歡笑。
夏天到了，樹葉越來越茂盛，連木棉樹也長滿了葉子，所有的樹葉都擠擠挨挨，一簇堆在另一簇上面。樹是有靈性的！它們比我們更知道夏天的來臨，早早地撐開大傘，為我們遮住了烈日。我們仍然像快樂的天使，在樹下開心地聊天、玩耍。
秋天到了，校園的樹沒有給我們結出累累果實，但我們一點兒也不在意。它們有的慢慢地落光葉子，有的沒有落光。冬天來了，刺骨的寒風呼呼地吹。校園的樹沒人給它穿衣裳，它們咬緊牙關，矗立在校園里，等候春天的來臨。
我喜歡校園的樹，盡管它們沒有給我們結出甜美的果子，但是他們和我們在一起成長，幫助我們擋住烈日就夠了。
五年級的作文 篇7
嘿，大家好，我是逆戟鯨，你們是不是對我這個名字很陌生呢？但提起我另一個名字，你們一定不陌生了，對我也叫虎鯨。我在游泳時，背鰭露出海面，就像古代的一種兵器戟，因此人們叫逆戟鯨。我的個頭很大，身長8~9米，體重能達到5~8噸；我的后背是黑的，肚皮是白的，嘴巴又細又長，牙齒很鋒利。我性情兇猛，在海洋中幾乎沒有對手。所以人們還叫我殺鯨、惡鯨，兇手鯨，殺人鯨等。
我們逆戟鯨家族喜歡生活在零至十三度的冷水中，溫暖海洋里幾乎是見不到我們的影子，而在南北極附近的水域里，我們的數量最多，我們成群結隊地在這里捕食和嬉戲。
因為我們長相兇猛，長久來都被認為是食人的怪物，其實我們從不主動攻擊人類，歷史上也從沒有過逆戟鯨吃人或咬死人的記錄。
我們的記憶力很強，如果人類得罪了我們，我們就不會讓人類有一天好日子過。相傳，有兩個年輕人曾經想開槍捕殺我的一對伙伴，然而沒有打中，在此幾年中，這對年輕人遭到我的伙伴的瘋狂報復。只要他們一出海，就會遭到那對死里逃生的同胞的襲擊，這兩個年輕人有好幾次差點送命，嚇得再也不敢下海了。
“啊救命啊！”我一看，是我的同胞被人類抓走了，我得快點跑了！
五年級的作文 篇8
這一秒還是沉迷與圣賢書，下一秒就動若瘋子，這就是雙面人——xxx。
上課時，她雙手交叉，時而凝望老師，時而動筆抄寫，仿佛要把老師的一絲一點都狠狠地刻在腦子里。她一般情況下絕不發言，只有很難的題，才能展現她的才華。
她寫得一手好字，她的作業本上紅圈鋪滿。此時她正左手壓本，右手執筆，正襟危坐在座位上，穩若泰山，絲毫不挪動屁股，仿佛是被520膠水牢牢地粘在凳子上，微微地低頭，輕輕地提筆，重重地落下，一筆一劃，勾勒出一個個剛勁有力的字。滿意時，淺淺地扯起嘴角，輕描淡寫地笑意一掠而過；不滿時，微微皺起眉，又狠狠地盯了一下字貼，仔細琢磨。她甩甩右手，把外面的干擾屏蔽得一干二凈。
下課了，她仍不張狂，用手搔搔后腦勺，伸伸懶腰，捧起一本書津津有味地看起來。偶爾執手寫寫畫畫，一縷陽光照過書本，透到她的臉上，也隨著書本喜怒哀樂，鳥兒歌唱家哼著歌，樹葉那“沙沙”足音，像一曲悠悠小令，不知名在蟲子振著翅膀絲毫沒有引起她的注意。
考試時當我們緊鎖眉頭，愁眉若臉時，她早就一骨溜轉轉眼珠子，下筆如風。
活動課時，和平時判如兩樣，加了一個好動的標簽。個子雖小，但聲音卻能在千軍萬馬中震耳欲聾。她就像一個永遠停不下來的陀螺，四處奔波，左晃晃，右晃晃，穿梭在操場上。到處都能聽到她的話語聲和說話聲。在班級集體活動上她可是主力員，“大家把隊伍排好！”xxx開始發號施令了。這小子好真有那么點樣子了嘛。原本散沙一盤的我們排好的隊伍，xxx首先如同打了雞血一般，看著自己的外套做毛巾，一會銷魂地動動大腿，一會兒又撅著屁股左右搖擺，落落大方，我們也不由自主地扭動起身子。
這就是完美的矛盾結合體，時而美女子，時而瘋女子。
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