【精品】六年級(jí)作文300字錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
“一、二、三、四、五……”咦，這是在干什么？一群女孩子在踢著一個(gè)花花綠綠的東西，那東西一定被踢疼了吧？走近一看，才知道，她們?cè)谔唠ψ�。這可是女孩子們?cè)谡n余最喜歡的活動(dòng)了。
毽子像一只美麗的蝴蝶，上下翻飛著。對(duì)方的心里不由咯噔一下：她踢的這么棒，已經(jīng)過了五分鐘，毽子還沒落！像這么高超的技術(shù)，在我們班可是十分少見的。這非彭琪大俠莫屬了——她的技術(shù)是我們班最好的。突然，一陣風(fēng)吹來，哎呀！大事不妙！毽子被風(fēng)吹到了地面上。彭大俠一臉沮喪，她學(xué)著《喜羊羊與灰太狼》中瀟灑哥的語氣，說：“哼！畫個(gè)圈圈詛咒你——”其他的同學(xué)都在一旁笑，一是因?yàn)榇髠b本可以連過五關(guān)，但只因?yàn)橐魂囷L(fēng)而失敗，大家覺得她剛才的表情好玩；二是因?yàn)榇蠹叶疾辉倏础断惭蜓蚺c灰太狼》這么幼稚的動(dòng)畫片了，沒想到學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的彭大俠還在看，已經(jīng)上六年級(jí)了，有點(diǎn)說不過去……不過，話又說回來了，看電視只要不耽誤學(xué)習(xí)就行。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。大家?guī)е荒樖氐浇淌�，不過，馬上又笑起來。原來，下一節(jié)課是課外活動(dòng)！
六年級(jí)作文300字 篇2
每當(dāng)做完作業(yè)，我就喜歡在我家這棟樓門前的樹蔭下練練籃球，找找手感，有時(shí)還會(huì)找一些周圍的小伙伴來一起打一個(gè)友誼賽。
籃球不停地在我和地面之間運(yùn)行著，當(dāng)我停下來尋找突破口時(shí)，對(duì)方的人員已經(jīng)沖過來，視我手中的籃球?yàn)樗哪抑兄锪恕：脵C(jī)會(huì)，我開始將球大幅度拉起，猛地向旁邊沖去，再用變向躲過了兩人，這時(shí)，有一個(gè)大個(gè)子正站在籃球筐下，我用假動(dòng)作向左一閃，又迅速向右移去，而那個(gè)大個(gè)子也向左移去。
“一步，兩步，拋！”我用力一拋，最終籃球是砸板入網(wǎng)。比賽結(jié)束。
此時(shí)的我已經(jīng)是口干舌燥了，便連忙跑去媽媽那接過一瓶水飲下，甘甜的水，順著我的喉嚨流進(jìn)身體，我感到了前所未有過的清涼。
媽媽，你就是我的幸運(yùn)神，真好。
從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜，一直悉心呵護(hù)，給我?guī)硇疫\(yùn)的人。媽媽，成長路上有你真好。
六年級(jí)作文300字 篇3
風(fēng)的行蹤，從來都不會(huì)有人知道他要去到哪里。
但風(fēng)，確有一個(gè)很負(fù)責(zé)任的工作，就是快遞員。
它每天都會(huì)吹走一粒粒種子，分散到各地，等到又一次的經(jīng)過這里的時(shí)候，這里又開滿了紅的花、黃的花、綠的花。那么，收郵件的，應(yīng)該就是土壤了吧。
一次，蒲公英把自己的郵件讓風(fēng)帶走了，但還是有一片花瓣不肯讓風(fēng)帶走。那片小花瓣說：“我不想離開媽媽，我想和媽媽留在一起。”小花瓣緊緊的抓住蒲公英不放。這時(shí)，蒲公英努力的勸說：“孩子，其實(shí)我曾經(jīng)也經(jīng)歷過像你這樣的旅程，還很好玩呢！”蒲公英說，“那時(shí)候，我和同伴們分別了，我來到了一片果園，但后來刮起了大風(fēng)，我就被吹到這兒來了。這一路上還真是好驚險(xiǎn)呢！”
小花瓣，立刻掙脫開手，讓風(fēng)帶走了。一路上遇見了許多有趣的東西，小河里的水被分成了三份，樹又充滿了勃勃生機(jī)。它來到一片草原落地，不久，便長成了一朵蒲公英。又讓風(fēng)帶走了一片片小花瓣，就這樣一次一次的經(jīng)歷，分別去了田野、柵欄下。
六年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都有難忘的第一次，要是問我這個(gè)問題，我就會(huì)毫不猶豫地說，最令我難忘的第一次就是上鋼琴課了。
記得那天是我第一次上鋼琴課，媽媽把我送到琴房就走了，我怯生生的坐在鋼琴面前，一個(gè)和藹可親的女老師來了，她說今天是第一節(jié)課，我們要先從找音符開始。
在老師交給我基本的知識(shí)以后，就讓我自己坐在鋼琴前面，試著找七個(gè)基礎(chǔ)音節(jié)的音符。我按照老師教的動(dòng)作一本正經(jīng)的坐著，然后在鍵盤上小心翼翼的摸索，可是沒過多久，我就開始煩躁了起來，因?yàn)樽约嚎偸钦也坏揭舴奈恢茫鲜前村e(cuò)鍵。老師在旁邊看出來我內(nèi)心的急躁了，于是就耐心的對(duì)我說：“萬事開頭難，一定要有耐心，你要相信自己能夠找到正確音符位置的，不要急躁，靜下心來，就能夠做到”。看著老師如此相信我，我的心里漸漸安靜了下來，在老師的指導(dǎo)下，我終于在放學(xué)之前學(xué)會(huì)了找音符的位置。
這第一次上鋼琴課真的讓我難以忘懷，我在這個(gè)課上受益匪淺，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：做任何事情都不是簡單的，但是一定要對(duì)自己有耐心，并且要有信心自己能夠做好，只有這樣才有可能會(huì)成功。
六年級(jí)作文300字 篇5
春天來啦！春姑娘還沒到，云彩嬸嬸和她的孩子就已經(jīng)開始準(zhǔn)備啦！孩子們被媽媽叫醒，帶上他們的降落傘，背上小背包，就出發(fā)了。
有的小雨點(diǎn)落到了大樹上，把樹上的雪全部趕走，給樹干新生的小嫩葉痛痛快快地洗了一場春雨澡，使它們給大樹添加了一份色彩。
有的小雨點(diǎn)落到了河里，他們?cè)谝呀?jīng)被凍上厚厚冰塊的河上滑冰，向水里的小魚打招呼，慢慢的，河上的冰承受不住了，被小雨點(diǎn)們征服了，小溪恢復(fù)了自由，歡快地流著，唱著，滋潤萬物。
有的小雨點(diǎn)落到花苞上，花立刻像孔雀開屏一樣地伸展開來。小雨點(diǎn)又滑到花蕊里，給小花喂“奶”，讓她們以最好的面貌迎接春姑娘，還有那勤勞的小蜜蜂，
小雨點(diǎn)還來到了一個(gè)個(gè)小動(dòng)物的家，敲了敲門，然后把信塞到它們的信箱里，告訴它們春天來了！還有怎樣布置迎接典禮，歡迎春姑娘的到來，于是，小動(dòng)物們就開始忙前忙后的了。
還有的小雨點(diǎn)落到了小姑娘的花邊帽沿上，小姑娘看到了它，連忙回家換春裝。老爺爺、老奶奶看到了他，臉上的皺紋舒展開來，眼睛和鼻子都擠到一快去了，大自然恢復(fù)了年輕活力，大地又充滿生機(jī)……
小雨點(diǎn)完成了他們的`任務(wù)，他們使大地變得生機(jī)勃勃！
六年級(jí)作文300字 篇6
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫上畫了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對(duì)母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個(gè)的男士，無可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常�？躺稀罢l誰誰到此一游”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會(huì)上還有很多事例：在汽車上，常常會(huì)看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請(qǐng)勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了？
六年級(jí)作文300字 篇7
上周末我和爸爸媽媽去孤山游玩，孤山坐落在杭州西湖的白堤邊上，沿著白堤一直走，到了中山公園后進(jìn)去就是孤山了。
從中山公園向里面走一小段路，抬頭望去，就可以看到前面的一塊石壁上刻著“孤山”兩個(gè)紅色大字，這兩個(gè)字蒼勁有力，形體優(yōu)美，每個(gè)字都比一個(gè)人還要高，還要寬，吸引得游人們都紛紛停下來拍照合影。
沿著石壁邊上的臺(tái)階往上走，只見到處是茂盛的花草樹木，空氣也格外地清新。在山頂?shù)钠脚_(tái)上，我們還可以看見幾百年前的建筑遺跡，這是以前清朝皇帝在杭州的行宮所在。站在山頂遠(yuǎn)眺，兩側(cè)分別是里西湖和外西湖，只見湖水平坦如鏡，湖面上游船如織，遠(yuǎn)處城市建筑高低錯(cuò)落，風(fēng)景美不勝收。
從孤山的另一側(cè)下去，一會(huì)就到“放鶴亭”了。亭子周邊有幾棵高大的大樟樹，據(jù)說已有五六百年了，大樹的樹干很粗壯，一個(gè)人環(huán)抱都抱不過來，樹葉是非常茂盛，遮蓋了一大片天空，陽光只能從樹葉的縫隙里擠下來一點(diǎn)斑駁的身影。亭子中間立著一塊大石碑，上面刻寫著很長的一篇詩文，幾個(gè)游人坐在亭子的長凳上，邊看著風(fēng)景邊小聲地談笑著，感覺就是一幅恬靜的山水畫。
孤山風(fēng)景優(yōu)美，但又清幽寧靜，真是游玩的好地方，我也由衷地喜歡孤山。
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