關于六年級的作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
我的家鄉是漢壽縣圍堤湖大陽鎮，是縣城一顆閃耀的明珠。那里綠樹依依，繁花似錦，非常美麗。
以前，這里是一片湖泊湖泊里血吸蟲泛濫成災，蘆葦叢生，野獸經常出沒。自從改革開放后，這片湖就被圍了起來，成了這個美麗的圍堤湖。
過去，走的是泥巴路，現在是寬闊平敞的水泥路。路兩旁還整齊地樹立著高大挺拔的樹像一個士兵守衛著我們美麗和諧的家園。樓房也發生了變化，以往的人們都是住在能遮風避雨御寒的地方，如今都修起了高樓大廈。走進學校聽見同學們朗朗的讀書聲。學校里有綠油油的草坪，像柔軟的地毯，睡在上面非常舒服，還有寬闊的操場，新修的學生公寓。花園里有怪石嶙峋的假山，假山上的水傾瀉而下，像一幅白練掛在巖石上，里面還有許多花草樹木。菜市場里人來人往，車水馬龍，熱鬧繁華，生猛海鮮、雞鴨魚肉樣樣都有。敬老院里整齊的房子，寬闊的小院，在這里有許多老人，吃完飯后，有的散步，有的下棋，還有的······
堤外有高大挺拔的樹，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的池塘，綠油油的蔬菜。
家家戶戶都買了空調、冰箱、電飯煲等電器，我家也不例外，也買了42寸的電視機、悅風空調、格力冰箱等。
我們的家庭越來越富有，許多人都有了存折，甚至還買了汽車。
我們的明天越來越美好，生活水平越來越高。
六年級的作文 篇2
很久沒回故鄉去了，這次去喝堂兄的喜 酒，我又得以故地重游。站在伯母家門前，就 能看到寨子后面有一個高高聳立的小山，那山 上的樹木郁郁蔥蔥，像朵炸開的蘑菇云，把整 個小山全遮蓋了，看不到石頭。我問爸爸：“ 這是什么地方呀？風景這樣好啊！”
爸爸說：“那是小囤。想去玩玩嗎？
“太好了！”我歡呼雀躍。
從村背后有一條彎彎的小路通向小囤。 回環盤旋，因為很少有人走的緣故，路上有一 層厚厚的落葉，踩上去沙沙作響。我興奮地左 顧右盼，囤腳的植物多是竹子，枇杷樹，還有 些叫不出名的植物，以及一些彎彎曲曲的古藤 。那古藤有的像蛇一樣蜿蜒盤旋，有的像吊床 ，有的像天然的秋千。我興沖沖的拉拉這根， 扯扯那根，又跑的上面去打秋千。在爸爸的催 促下，我們又向山上攀爬。
路越來越陡，路面已由先前的泥路變為 石階了，那些鋪路的石頭已長滿了苔蘚，而且 歪歪斜斜，不再平整。右邊是一堵高高的保坎 ，左邊是剛才上山時途經的那些古樹。快到山 頂的時候，我發現在左邊有一道石門，就如人 家的后門一般，我問爸爸：“這是什么地方呀 ，怎么像曾經有人居住過似的？”爸爸說：“ 等會兒再告訴你，我們先看完風景再說。”我 只得忍住心中的好奇，向山頂奔去。耳畔傳來 爸爸的喊聲：“小心點，太危險了，不要亂跑 。”
小山頂上有好幾株奇形怪狀的古樹，都 長得枝繁葉茂，樹下的雜木和野草把小山裝扮 得有些靜謐而陰。那地面是一堵已經倒塌了 的墻，而在小山頂的四周還有幾面墻，我說： “爸爸，這兒以前一定有人住過呀。你看看這 是人家的院墻。不過，誰家怎么會住在這山頂 呢？是不是這兒原來是寺廟，里面住的和尚呀 ？”我沒等爸爸回答，自顧自的說了半天。爸 爸接過我的話說：“你算說對了一半，這兒確 實住過人，但這兒不是什么寺廟，而是原來的 學校呢！”
“不會吧？你是不是騙我喲？”我實在 難以相信這山頂會是教書育人的地方。
“來，聽我給你說。”爸爸拉著我坐在 一塊大石頭上。
“我們來考村呀，在解放前住著很多戶 人家，其中以陳姓為主。人們都安居樂業，幸 福美滿。可是有陽光的地方必有陰影，有陰暗 的角落就會有罪惡。在的統治之下，人 民的生活越來越困難。漸漸地這地方也有土匪 出沒，他們經常騷擾人們的生活。于是，人們 就在小后山上依山而建了一座房屋。這小山的 山勢險峻，四面都是懸崖峭壁，人們為了能上 山，就從山的正面開了一條路，是一個易守難 攻的堡壘。土匪來了，全寨人都爬到山上躲避 土匪的侵犯，時間長了，大家都感覺不方便， 于是，就有人提出，把老人和孩子都搬到山上 ，土匪來了，便于進退。這樣，就在山上建造 起學校、食堂等。直到解放后，人們才搬到山 下，這些房屋，由于天長日久，無人管理，都 倒塌了，現在看到的是一些殘垣斷壁，但還依 稀可以看出以前這座房屋的`風采。”爸爸滔滔 不絕地說著，“你來看看，這是教室，那就是 食堂了……”我不由自主地摸了摸那參差不齊 的石墻，仿佛風一吹就會倒塌似的。
我愛這故鄉的小囤，它雖然有萬里長城 那么名垂青史，也沒有天星橋那樣多彩絢麗， 但是它在我心中卻是雄偉高大的形象。
啊！故鄉的小囤，我愛你！
六年級的作文 篇3
9月1日的鐘聲剛剛響過，6：00的鬧鐘還發出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內心的喜悅，早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過去……
一年級，上學是種好奇；二年級，上學是種體驗；三年級，上學是種欣慰；四年級，上學是種快樂；五年級，上學是種希望。而今天，這個進入畢業班的第一天，又是種什么呢？不是好奇，不是體驗，不是欣慰，也不是快樂和希望，是那種渴望知識的感覺！
是的，六年級，這個對于小學生來說，是個多么可怕的三個字，因為升入六年級，就意味著要離去，離開這個生活了六年的“家”！但是，我們還是來到了，來到了這個冷瑟的“國度”。所以，我們必須努力，努力再離開這兒時還能有一種欣慰的表情：因為我付出了，對于母校哺育我的一切，我可以補償了！
想罷，我伸出雙手，看著手中那條短短的生命線，頓然握緊了拳頭，心里想著：命運永遠掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能換來“豐盛的晚餐”，只有對知識的渴求，才能得到明日人們口中的才子，新學期，新的開端，我會擁有新的知識！
六年級的作文 篇4
“淅瀝！淅瀝！……”春天的雨，一滴滴綿綿密密的雨滴從天而降，如千軍萬馬般呼嘯而來，涓涓細流的小溪，慢慢爬過的小蝸牛，在石頭上輕輕鳴叫的小青蛙，還有青綠色的稻田，清新的空氣，讓我忍不住貪婪的吸了一口又一口。一朵朵小傘花如雨中春筍，“啵！啵！啵！……”為春天的一絲絲小雨添加了一點風采。清新的春雨滋潤萬物，它及時的喚醒沉睡的大地，使大地煥然一新。
“霹靂！霹靂！……”夏天的臺風雨，雷聲大作，外頭下起傾盆大雨，嚇得我心驚膽顫、心神不定。窗外風雨交加，好像一位孔武有力的將軍率領千軍萬馬向大地進攻，還喚來一群童子軍，這群頑皮的童子軍，有的在高低起伏的海浪上玩沖浪，把浪哥哥嚇了一跳，有的跑到鎮上推花瓶，害花妹妹的家沒了，有的爬到樹上去拔葉子，拔得樹爺爺頭發掉光光，甚至應聲倒地；還有的跑到沙灘吹沙，吹得沙弟弟頭昏腦脹，到處飛沙走石的景象，弄得大家人仰馬翻，處處滿目瘡痍，真是苦不堪言啊！
“嘩啦！嘩啦！……”秋天的雨是秋姑娘的染料，她把銀杏樹染成了金黃色，銀杏樹像一把把小扇子，小扇子搧啊搧，搧來了秋天的一絲絲的涼爽，也搧來了秋天的浪漫。她把楓葉染成了紅色，楓葉落下來，成了小朋友們的美麗標本。秋天的雨，不像夏天那樣熱情，也不像春天那樣充滿生機，綿綿秋雨不疾不徐地落到地上，在水坑中濺起一個個像糖果球大小的圓圓的小水珠，一滴滴悄悄的滴落在樹上、大地上，使眼前的一切形成了一幅恬靜浪漫的秋景。
“滴答！滴答！……”冬天的雨世界，冬姑娘細膩的畫上一幅畫，就像欣賞一幅珍貴的奇景，看著細如蠶絲的雪花細雨，它總是在寒冬里給人一種冰涼，讓人永遠保持一種清醒。但冬雨冰冷的外面，天空灰蒙蒙，到處濕答答，空蕩蕩的公園游樂場，處處少了生氣，憑添幾許凄涼意。
啊！下雨天的四季，該有怎么樣的狂想呢？不管如何，等雨過天晴，我要爬上七彩繽紛的彩虹上溜滑梯，溜出我快樂的童年記憶，溜出我永遠的繽紛和美麗！
六年級的作文 篇5
又是一年春暖花開的季節，可今年的春天卻與往年的春天有所不同。以往的春天大多都是刺眼的大太陽，可今年卻是陰雨連綿。雖是如此，可這下個不停的小雨并沒有讓春天變樣，在我眼里，春天似乎變得更美麗了。
一進入春天，那原本枯黃的小草變得綠油油的，讓人不由自主地想上去打兩個滾，捉幾回迷藏。變化的不只是小草，小樹也長出了新的枝條和嫩芽，讓人們感受到一種生機勃勃的生命力。在雨后，這些小葉子變得越來越綠，這時我感覺，這春可能是綠色的。不然又是什么東西使大樹、小樹、小草、池塘變得如此綠意盈盈呢？
花兒們也都比賽似地開花了，茶花開了，讓春天多了一抹鮮紅。可有的茶花還是綠綠的，什么花都沒有，不過我堅信，現在沒開的茶花正在醞釀也正在積累，它一定會開出更加絢麗奪目的花朵，我堅信它們一定會后來者居上的。桃花也藏著一些小花苞，雖然桃花的花兒十分小，但和月季比它毫不遜色。相比之下月季的花又大又美，桃花卻是小巧玲瓏，各有各的美，妝點著這姹紫嫣紅的春。現在我又感覺春是紅色的了，不然又是什么讓花兒們開得如此鮮艷欲滴呢？
可世上的萬物也是有對立面的，既然有的花兒開放也就有的花兒凋零。又比如梅花，梅花在這種十分溫暖的季節是不會開放的。只有等到了冬天，到了百花凋零的季節，它才會一枝獨秀，傲立寒冬。正如古人說的：“落紅不是無情物，化做春泥更護花。”
雖然今年的春天春意并不是那么濃，但我相信，只要心中有春，哪里都是春天！
六年級的作文 篇6
秋天已經到了，可是楓葉沒有紅，樹葉沒有黃，一切還沒有秋的跡象。
我很喜歡看書，雖說也沒有看多少。這不周末又問別人借了一本書《愿望樹》，拿到就愛不釋手的讀了起來。看著看著不知怎么睡著了……“咚咚”我揉揉眼看著眼前跳著的小珠子，珠子是白色的很有光澤像一顆漂亮的珍珠但是我總覺得它很奇怪，是它太小了？“這是什么啊？”珍珠“咚咚”的跳出了我的房間。我按捺不住好奇心跟了上去，“咚咚”珍珠停在了我的面前一直跳著“啪”珍珠跳了好高。我瞪大眼睛，張大嘴不可思議的看著珍珠：“到底是什么啊？！”“啊！”珍珠跳到了我身上，我倒在地上。
我起身眼前是更不可思議的景象：“哎！！！！房子變大了？”我尖叫。“滴滴”手表的已變得老大：“我變小了！”不會吧，這不是百變小櫻也不是愛麗絲學園怎么會這樣！我抱頭因為頭已經暈了，亂糟糟的腦袋只想著一件事：這是怎么回事？忽然，一陣大風吹過，“呼呼”我被刮到隔壁鄰居的院子，等等，我記得鄰居家有一只狗還有個池塘……“不要啊！”我抓住一件大雨衣“嘩！”我掉進了池塘，“呼，幸好抓住了雨衣。”雨衣像只小船漂在池塘上“呼呼”就這樣在微風中漂了半個小時。“呼呼”有一陣大風，我被刮到了陸地，又被刮到了樹上“啊”風又來了握住大樹的綠葉子我心驚膽戰好一會還沒回過神：“幸好秋天沒到！”
“嘩”我被水澆了一臉，迷迷糊糊睜開眼嘀咕道：“幸好是一場夢。”
六年級:葉羽欣
六年級的作文 篇7
吃過晚飯，我和媽媽到廣場去鍛煉。
夜色慢慢的拉開了帷幕，廣場上的人越來越多了。
這個廣場是建筑在市政府的對面，所以起名為市政府廣場。廣場的面積大約有10萬平方米。是一個長方形的廣場。四周栽種著銀杏樹。中間建有一個圓行的噴水地帶，地面按照24節氣，形狀獨特，很受大家的喜愛！
廣場上健身的人真多！
東北角的是老人年的秧歌隊。別看年齡大，人們的心態可不老，靈活的腳步，大紅大綠的衣褲，手中拿著彩條，甚是整齊。東南角的是年輕人的隊伍，快節奏的音樂，這里年輕人居多，動作歡快。表情豐富，盡管是夜色路燈下，也能感受到健身的人們的開心和幸福。
西北角的人們跳著交際舞。兩兩一組，有男女搭配，有女女聯手，舞曲舒緩，人們似漫步，似享受夜色，似乎在告訴周圍的人，這樣的舞曲會讓人放下一天的疲勞，享受舞蹈到來的美妙。西南角是一群踢毽子的人們，毽子在他們腳下翻飛，這個毽子好像粘在了他們的腳下，不掉，不跑，那么乖的隨著人們動作的指令到達下一個人的腳下。這應該叫功夫吧。
噴泉是孩子們的天下，盡管泉水落下來，有的孩子躲閃不及，衣服濕了，沒事，只能是洗個免費的澡，有的孩子直接在泉水下等著淋濕，大喊爽！還有的孩子穿梭水中，孩子的世界永遠是快樂的，不管是晴天還是雨天！
夜色下的廣場比白天更有活力！
六年級的作文 篇8
童年是歡樂的，童年是無忌的，我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。每當我站在那扇充滿回憶的窗戶前，總會不由自主地想起我在童年時發生的一件可笑的傻事。
那次，喜歡花草的爸爸從外面帶來一盆花，叫含羞草。我想：人會害羞，難道花也會害羞嗎？過了一會兒，爸爸有點事出去了。我滿懷好奇心地來到含羞草面前，仔仔細細的端詳著它：含羞草的莖很粗很長，葉子像篦子齒一樣兩邊分開，形狀和桃樹的葉子差不多。看它那舒展的樣子，一點兒都不害羞。“怎樣才能看到它害羞的樣子呢？”我自言自語地喃喃說道。說著，我伸出手掌朝含羞草拍了幾下。突然間，只見它身子猛地晃了幾下葉子和莖也都收縮了起來，緊接著便垂了下去，沒有了剛才的神采。我驚呆了，糟了，含羞草被我給打死了！
我一下子慌了神，心里害怕起來：爸爸平時最喜歡花了，誰要是弄壞了他的花，爸爸準會嘮叨個沒完，何況我把他剛剛帶回來的含羞草打死了！
“咚咚咚，咚咚咚……”一陣敲門聲，不用說，一定是爸爸回來了！
躲得了初一，躲不了十五。沒辦法，我只能硬著頭皮向爸爸講述了事情的經過。真沒料到。爸爸不但沒罵我，還哈哈大笑起來，說：“這不是花，是一種草，叫含羞草，是一種敏感植物……”
真的哎，含羞草還是那么青翠挺拔，沒有一點枯死的樣子。
直到到現在，我看見含羞草，還再為童年的幼稚無知而感到可笑呢！
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