【推薦】六年級的作文錦集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
我家的狗狗，是當年我在雪地里的雪堆上撿回來的。
這只狗狗身上有著如雪一般的毛，烏黑的大眼睛，粉嫩的鼻子，搖晃地尾巴和耷拉的小耳朵。我給它起了一個非常好聽的名字，叫“雪狐”。因為它呀，長得有點像狐貍，所以才有了這個‘混血’的名字。
都說動物通靈性，以前無論別人怎么說我都不會信，可是現在我信了。
那是一件發生在三年前的事，說出來你也一定會給雪狐一個大大的“贊”！
一天，我在街上走。手里拿著剛剛買來冒著香氣的肉包子，道旁樹上的麻雀嘰嘰喳喳的，也不知在開著什么會。快走到家時，突然不知從哪跑來一群狗，不好！我被包圍了。我怕的瑟瑟發抖，這可怎么辦啊？我的急得眼淚順著眼角流下來。
就在這時一個白影躥了過來。原來雪狐來救我啦！它與那群惡狗咬在了一起，我嚇得躲在了墻邊。那時，我粗粗的數了一下，那群狗有十個，我更是急了。這不是傳說中強盜的打法“十打一”嗎！雪狐你能打過他們嗎？我雖然被救了，但心里焦躁不安，我在擔心者雪狐的安危。
我的心里火燒火燎，像有一把火似的在由內而外的散發著熱度。咬、打，還在繼續，雪狐在拼命的與它們搏斗。我想上去幫忙，卻什么也幫不上。怎么辦？怎么辦？終于，雪狐擊退了那群“強盜們”。可雪狐身上掛了彩，它的身上有了斑斑血跡。原本潔白的毛，被血渲染成紅的。
一只狗怎么會這么勇敢無畏！之所以這么說，是因為它在我身邊時總是相依相隨、溫柔馴良。卻沒想到他居然可以為了保護我，以一只追十，我從此對它刮目相看！
它的傷養了一個月，一個月后又活蹦亂跳的出現在我面前。它還是和以前一樣與我相依相隨、溫柔馴良，奔跑時又恢復了風一般的速度。
我終于相信：動物也有靈性，有時甚至會用生命去感恩！
六年級的作文 篇2
在窗外飄飄揚揚的雪花中，迎春花那稍嫌發青的枝條上冒出了一對對花苞，如蠶蟲般匍匐著。這使我領悟到一句經典名言的含義：冬天來了，春天還會遠嗎？"
春天，麥苗返青了，草也從土里偷偷的冒出來。早晨，它們頂著晶瑩的露珠閃閃發光，朝陽照在葉片上，滿眼都成了閃閃發光的珠寶。
春天，花苞吐蕊了，開始釋放出清香。嫩的可愛，嬌的逼眼，或綠，或白，或黃，或紅，如剛剛出生的嬰兒，叫人打心眼里愛憐。
春天，特別喜歡下雨。淅瀝瀝的雨像篩子篩過一樣，細細的，涼涼的，潤入干裂的土地，變成了發酵劑，把大地滋潤的蓬蓬松松的。
春天，萬物復蘇。植物的種子，或者人工播撒的，和隨風落下的，或被一些動物們從遠方弄來，統統不顧人類的意愿，一個勁的往外拱動，爭先恐后，你爭我搶地來分享這宇宙的每一個角落，雨露。
春天，也是人們撒種希望的季節。“一年之計在于春”，沒有播種的春天，就沒有火辣辣的夏天，更沒有收獲的秋天，就像沒有＂因＂就沒有＂果＂。所以人們談到來年打算時，總喜歡說上這樣一句話：＂等明年再說吧＂。這＂明年＂往往指的是來年春天，人們喜歡在初春設計好自己一年的`計劃，通過夏，秋，冬去實現它。
春天的氣息是清新的。新鮮中帶著甜潤，甜潤中帶著芳香，就像人們心中的希望，雖虛幼但卻美麗，吸引著人們勇往直前。
春天真美麗呀！等著我們一起去觀察，探索其中奧秘呢。
六年級的作文 篇3
上課鈴聲響了，我感到教室里的氣氛不同，我看見唐老師走進來，對我們說：“同學們，校園里的雜草很多，所以學校發動同學去拔草。”唐老師話未說完，我們已經高興得一蹦“頭撞墻”。
老師帶領我們走向籃球場。副校長給我們安排好了位置，我們就開始動工啦！
同學們各個摩拳擦掌，一把把地把雜草給拔出來。我拔的全部都是粗的，所以要用很大的力氣，突然,我發現了一根很粗很粗的根,就去用力拔,我都使出了吃奶的勁了也沒拔出來于是我挖呀挖，費出了九牛二虎之力，最后終于把它給挖出來了。我稱這叫“人參”。于是大叫“大家加把勁，多挖幾條人參。”于是一大堆的“人參”都出土了。
唐老師說：暫停一下，男女倆組比賽，看誰拔得干凈。我更加勤奮了，哎呦呦哎呦呦，大家各個用力地拔。
后來王老師用打火機想點燃草，可惜草太濕了，所以無法點著。不知什么時候，汪晨旭“變”出來了一只打火機，一下子就著了。最后劉洋用樹葉串在一起，做成“樹葉串串香”，向雜草群一扔便回班了。
我還沒完呢，打算在最后做幾個沖鋒。我猛地干，一下子又弄了個“小山包”，我的心里總算滿意了。我一溜煙地跑回教室。這次勞動讓我體會到了什么是累，我心里很高興。難忘的除草活動啊！
六年級的作文 篇4
我的家鄉山美，水美，是一個景色宜人的地方。
我家門前有一條小溪，它像一幅迷人的畫，四季都很美。小溪，它那美麗的畫面印在我的腦海里，使我難以忘記這條小溪。
春天，小溪旁的柳樹抽出新芽，就像一只只小蛇在柳樹上玩耍。吸引了一只只小燕子來回穿梭。它們拍打翅膀，一會兒從水面上輕輕地掠過，一會兒向田野疾飛而去。小溪旁邊的小草換上了一件新上衣，給小溪增添了無限的生機。
夏天，此時的小溪變成了孩子們的樂園，他們像一只只青蛙，“撲通，撲通”地跳到小溪中，潑水，嬉水，你不用擔心溪水會有混濁，小溪的水清得很，清得可以看見溪底的石頭。旁邊的花兒顏色各異，綠的，白的，黃的，紅的等等，五彩繽紛，絢麗多彩。
秋天，小溪上漂滿了金黃色的樹葉，就像一條條小船，即將駛向遠方。小溪邊飄蕩著稻麥果香，那是不遠處的田野、果園給人們帶來的希望。
冬天，因為我們這里不會下雪，所以溪水不會結冰，此時的小溪安靜地睡著，仿佛在等待春天的到來。
家鄉那條小溪，是我記憶中最美的風景。
六年級的作文 篇5
秋，是清涼的，她沒有春那么動人，夏那么艷麗，冬那么純潔，但但她是四季中最令人精神奮發的！
早晨，我從秋風中走出家門。走在路上，抬頭看著路邊那幾棵大樹，它們就像訓練有素的士兵一樣，安靜的站在路旁。雖然秋已在他們身上施了魔法，讓他們睡去，可在我眼里，他們依然那么高大，那么有威嚴。樹上的葉子掉了下來，就像一只只淡黃色的小鳥，在天空中飛舞，雖然他們不那么耀眼，那么暗淡無光，但他們總能吸引人們的眼球。
我走在秋天的路上，一陣秋風朝我吹來，我冷得發了個抖，把衣服拉緊了點。不顧路人詫異的眼光，我快速地走在路上，突然一片葉子從我頭頂落下，那片葉子很美，美得奇特，讓人驚訝，我不顧那已出汗的手，撿起那片葉子繼續飛快地走著。
而那片葉子就是……秋的足跡
六年級的作文 篇6
母親的頭發，
長長的，黑黑的；
母親的面容，
小巧玲瓏的；
母親的心，
寬廣的，無邊無際的；
母親的淚，
偉大的；
母親的愛，
似奔騰不息的黃河，長江；
似清澈見底的小溪。
母親的一輩子，
都是為了兒女而操心，
誰能說天下的母親都不愛自己的孩子呢？
母親，一個偉大而神圣的名字。
六年級的作文 篇7
俗話說：“春雨貴如油。”今年自從立春以來，春雨就一直淅淅瀝瀝下個不停。
我趴在窗臺上，靜靜地聽著雨水敲打玻璃發出的聲音，透過模糊的玻璃窗，外面的一切都朦朦朧朧的，
猶如仙境。索性我打開窗戶，啊！一股清新的空氣撲面而來，我情不自禁的吸上一口，啊，真舒服！我默默看著這無聲無息的春雨，如牛毛，似花針，像細絲，聽！春雨是美妙的交響樂，嘀嗒嘀嗒響是誰在吹奏；淅淅瀝瀝想是誰在彈琴。春雨更是一位新林手巧的畫家，他用自己的畫筆，把大地描繪的五彩繽紛春雨落在柳樹上，柳樹被他描繪地碧綠碧綠的，春雨落在花園里，杏花紅了，梨花白了，海棠花也露出了笑臉······春雨落在田野里，麥苗喝足了雨水，挺直了腰桿，好像在說：“今年一定是個豐收年！”
不知不覺，雨停了，人們三三倆倆的走出家門，來到小區感受春天的氣息，更多的是像我一樣大的孩子他們圍在一起，大聲的朗誦道：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
哦，我愛春天，更愛這可愛的春雨。
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