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高考語文作文300字

時間:2021-05-22 10:46:15 高考 我要投稿

有關高考語文作文300字合集九篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的高考語文作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

有關高考語文作文300字合集九篇

高考語文作文300字 篇1

  當前,放眼各新聞網站、微博、App及公眾號等平臺,“痛感新聞”撲面而來。

  31歲的富士康員工在結束iPhone裝配線的夜班工作后跳樓自殺;32歲的蘭州交通大學博文學院英語教師劉伶利因患癌癥被學校開除后不治身亡;18歲的南京郵電大學女生徐玉玉,接到詐騙電話被騙走9900元學費后心臟驟停離世……

  有人說,這些新聞,會讓我們失去對社會的信任,無益于正能量的傳播;也有人說,正是這些新聞,讓我們對社會有了更深刻的認識;還有人說,社會本身就是包羅萬象的,應該淡定面對才是。

  面對“痛感新聞”,你怎么看?請寫一篇文章體現你的思考,表明你的態度,闡述你的看法。

  要求不得脫離材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。

高考語文作文300字 篇2

  語文學習關系到一個人的終身發展,社會整體的語文素養關系到國家的軟實力和文化自信,所以。我們要提升自己的語文素養。而關于怎么去提升我們的語文素養又是一個問題。

  很多人都以為,學習語文只要通過課堂老師的教學以及課本的知識就可以了,課本上記載著我們國家的文化以及別國的文化,確實,課本是我們中學生了解國家文化和歷史的便利通道。老師的講解能夠讓我們更清楚的去了解到國家所有文化的起始,發展,以及方向。比如語文課本里記載的過去的名人以及古典詩句,我們遨游在這個書海里,能夠想象到當時的社會文化。歷史課本里記載了我們中華民族的興盛和落敗,我們感嘆時代的變遷更可惜文化的遺失。我們在書本里學到的東西,讓我們對自己的未來規劃做出了明確的目標。

  可是這些是遠遠不夠。

  課外大量的教學讓我們更深入的了解到整個社會的趨勢,我們會發現,原來要提高語文素養不單單需要課本上的知識,我們更要拓展自己的視野,去吸取更多的知識,才能更深入的去體會真正的文化知識。而影片代替了課本,我們從電影中能夠更清晰地看到當時的社會現實,我們腦海里更會重復當時的場景,也讓我們發現科技進步和文化發展密切相關。

高考語文作文300字 篇3

  參加湖北高考的考生請注意嘍,

  湖北20xx考語文作文試題現已考后公布了!

  小編特地整理了湖北20xx高考語文作文試題供大家下載:

  湖北20xx高考語文作文試題下載專區

  歷史知識: 科舉是中國古代讀書人的所參加的人才選拔考試。魏晉以來,官員大多從各地高門權貴的子弟中選拔。權貴子弟無論優劣,都可以做官。許多出身低微但有真才實學的人,卻不能到中央和地方擔任高官。為改變這種弊端,隋文帝開始用分科考試來選舉人才。隋煬帝時期正式設置進士科,考核參選者對時事的看法,按考試成績選拔人才。中國科舉制度正式誕生。科舉是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法,所以叫做科舉。科舉制從隋朝大業元年(605年)開始實行,到清朝光緒三十一年(1905)舉行最后一科進士考試為止,經歷了一千三百多年。

高考語文作文300字 篇4

  1、橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。

  2、會當凌絕頂,一覽眾山小。

  3、宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王莫不畏王;四境之內,莫不有求于王。 高山仰止,景行行止。

  4、每一發奮努力的背后,必有加倍的賞賜。滿招損,謙受益。

  5、高岸為谷,深谷為陵。

  6、皮之不存,毛將焉附。

  7、山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

  8、群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞。 青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。 巧笑倩兮,美目盼兮。

  9、人生偉業的建立,不在能知,乃在能行。 人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。 人而無儀,不死何為。

  10、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

  11、故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。 古之學者必有師。師者,所以傳道受業解惑也。

  12、能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

  13、舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。

高考語文作文300字 篇5

  1.異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩,這是每一個青年和善感的人所必需的。——巴烏斯托夫斯基

  2.誠信為人之本。——魯迅

  3.如清風出袖,明月入懷。——李嗣真

  4.人生有兩出悲劇:一是萬念俱灰,另一是躊躇滿志。——肖伯納

  5.欺人只能一時,而誠信才是長久之策。——約翰·雷

  6.言不信者,行不果——墨子

  7.時時只見龍蛇走。——李白

  8.即使通過自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理還要好些。——羅曼·羅蘭

  9.愿你們每天都愉快地過著生活,不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點,也不要把所有特別合意的希望都放在未來。——居里夫人

  10.不認識痛苦,就不是一條好漢。——雨果

  11.微小的知識使人驕傲,豐富的知識使人謙遜。——達芬奇

  12.善良——這是天才者的偉大品質之一。——安格爾

  13.浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間是慢性自殺。——列寧

  14.只要你有一件合理的事去做,你的生活就會顯得特別美好。——愛因斯坦

  15.要我們買他的誠實,這種人出售的是他的名譽。——沃夫格

高考語文作文300字 篇6

  1. 也許,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,為生命添一分綠意,增一道風景。也許,你升不成光芒萬丈的太陽,但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰,為大地添一分光明,增一分熱量。也許,你妝扮不成雍容華貴的牡丹,但你依然可以長成一朵野花或一棵小草,為人類添一縷芳香,增一分活力。

  2. 書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

  3. 只有把握現在,才能在明天馳騁風云,只有把握現在,才能充實虛幻的明天,只有把握現在,才能造就明天的輝煌!

  4. 時間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓,它能激勵我們加快前進的腳步。

高考語文作文300字 篇7

  對手:日本北海道出產一種味道珍奇的鰻魚,海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的生命非常脆弱,只要一離開深海區,要不了半天就會全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚,返回岸邊后,他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶,無論如何處置捕撈到的鰻魚,回岸后都全是死的。由于鮮活的鰻魚價格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上,所以沒幾年工夫,老漁民一家便成了遠近聞名的富翁。周圍的漁民做著同樣的營生,卻一直只能維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時,把秘訣傳授給了兒子。原來,老漁民使鰻魚不死的秘訣,就是在整艙的鰻魚中,放進幾條叫狗魚的雜魚。鰻魚與狗魚非但不是同類,還是出名的“對頭”。幾條勢單力薄的狗魚遇到成艙的對手,便驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄,這樣一來,反而倒把滿滿一艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。

  許多的`人都把對手視為心腹大患,是異己,是眼中釘,肉中刺,恨不得馬上除之而后快。其實只要反過來仔細一想,便會發現擁有一個強勁的對手,反而倒是一種福分,一種造化。因為一個強勁的對手,會讓你時刻有種危機四伏的感覺,會激發起你更加旺盛的精神和斗志。

高考語文作文300字 篇8

  導讀:高考迫在眉睫,名師對高三生進行學科點睛,內容不僅有考前的復習技巧,考場上的應對策略。作文是高考這席盛宴的一碗大菜,分值接近語文試卷分數的一半。所謂得作文者得天下,此話十分形象地突出了的作文在高考語文卷中舉足輕重的地位。

  語文:作文要留足50分鐘

  基礎知識,絕大部分均已掌握可放過,未掌握的作考前突擊記憶。而對于病句辨析、詩歌鑒賞、文本閱讀比較繁難的幾塊,要化繁為簡、化難為易。建議對常見題型、答題思路、常用語句及常出現的問題等,細細回顧的同時在紙上一一記下,遇到思維模糊處再有目標地翻看資料。作文方面,可把做過的題羅列出來,提高審題立意和謀篇布局的能力。對作文素材也可減肥,精選十來則可多角度立意的有豐富內涵的材料備用。作文要保證50分鐘左右的時間,否則難出佳作。

高考語文作文300字 篇9

  20xx年成人高考高起點語文考試作文

  閱讀下面的文字,根據要求寫作。

  在暴雨中,100多個孩子站成兩排,手舉雨傘,相向而立,搭起了一座近200米長的遮雨“彩虹橋”。沒帶傘的孩子,可以通過這座“橋”到食堂就餐。近日,這組拍攝于某中學校園內的溫馨照片,在網絡中引發熱議。部分網友的留言如下:

  甲:“這是雨中最美的一道風景線。”

  乙:“這是不是學校在利用學生作秀?”

  丙:“我們為什么不能溫情一點看待這件事呢?你沒看見孩子們在歡笑嗎?”

  請根據材料,寫一篇不少于600字的文章。題目自擬,文體不限,詩歌除外。

  20xx年成人高考高起點語文考試作文

  閱讀下面文字,按照要求作文。(60分)

  進步是文明的動力,是發展的需要。請以“進步”為話題寫一篇作文。立意自定,文體自選(詩歌除外),題目自擬。不少于600字。

  20xx年成人高考高起點語文考試作文

  孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆。”請結合自己的學習體會或經歷,以“學與思”為話題,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。

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