遇見初二作文

遇見初二作文（通用35篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的遇見初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　遇見初二作文 1

　　歲月悄然流逝，如同白駒過隙。暮然回首，心頭憶起的，是那次讓我感謝的遇見——那位不曾相識(shí)的異鄉(xiāng)人。

　　又一個(gè)陰雨綿綿的暮春，纏綿著，掩映著。每年此時(shí)，我總會(huì)在香港參加一次夏令營(yíng)。這年，卻因那遇見而難以忘懷。

　　與往常一般，下船還未靜下心，導(dǎo)師便命眾人尋出一條最快去往西貢的路。雖不為初出茅廬，但身處他鄉(xiāng)，難免感到陌生。忐忑不安地在街旁來回醞釀，終于，下定決心，我走入眼前毫不起眼的藥鋪尋問捷徑。

　　這是一家破舊而灰暗的'小店；躡手躡腳地輕輕推開門，一股混雜著濃重藥材味與樺木香的渾濁氣味迎面撲來。人忍不住低下頭重重咳嗽，抬起頭，便看到從內(nèi)門出來的老板——一個(gè)年過六旬，帶著長(zhǎng)框眼睛的老伯，穿著灰黃的襯衫，能看到他厚重而塌下的眼皮與那雙精明的小眼睛。未等他啟唇，我便搶先開口了：“伯伯，我…我想知道去西貢的路怎么走。”緊張令我的聲音有些顫抖，雙手背在身后不斷搓捻，手心也全是汗。

　　他抬起頭，淡淡望著我。沉思了一會(huì)兒，一條線路徐徐道來。邊聽邊松口氣，剛想道謝轉(zhuǎn)身離去，他卻叫住了：“你等等。”疑惑地又轉(zhuǎn)過身，看著他從桌上掏出一紙一筆，不知在涂抹何物。心中又緊張起來，不安的胡思亂想著，不知如何是好，是該等待還是離開。

　　不一會(huì)兒，他寫好了。釋然地遞給我那張白紙——原來是一幅清晰明了的地圖。他沒有看我，只是不以為然地說：“你們大陸人沒有一個(gè)記性好的，小伙子你得好好收好，迷路我就不管你了。

　　接過那張還有些溫?zé)釁s平凡的紙片，我久久的凝望著他，不能自己。清風(fēng)微涼，心底里升起的卻是無限的暖意。感謝那次遇見，雖只是一個(gè)素不相識(shí)的陌路人，卻讓我深感人世間的愛；人再?gòu)?fù)雜，但內(nèi)心深處，都是質(zhì)樸，真誠(chéng)的。

　　只是人生歲月中急流的一張萍葉，但、我會(huì)緊緊抓住，記住他。

　　所以，感謝那次遇見。

　　遇見初二作文 2

　　靜坐窗前，凝視窗外那綠樹茵茵的一幕，暖暖的陽光灑在臉上，手上拿著邊已泛黃的照片，思緒不禁飛回到悠悠童年。

　　兒時(shí)的夏夜，是我最不能忘懷的時(shí)光。因?yàn)樵谀菚r(shí)我遇見了您——我的外婆。

　　那一夜，風(fēng)徐徐地吹著，池塘里青蛙的叫聲綿綿不斷。這時(shí)，我開心地跑到外婆面前大喊道：“外婆，我們到院子里乘涼吧！”外婆見我這激動(dòng)的樣子，微笑著說：“好啊，外孫兒。”于是，外婆就拿了一把大椅子和一把蒲扇去了院子里。

　　我坐在外婆的懷里，仰望夜空，只見，數(shù)不盡的星星在天上頑皮的'眨著眼睛，一輪彎彎的小船般的月牙高高的掛在空中。我向外婆說道：“外婆，你說個(gè)謎語讓我猜猜吧。”外婆笑著說：“好啊，聽好了，‘麻屋子，紅帳子，里面睡個(gè)白胖子，’打一個(gè)吃的東西。”我想了一會(huì)兒，便眨著大眼睛說道：“這太簡(jiǎn)單了，這不就是我最愛吃的花生嗎？”外婆頓時(shí)哈哈大笑：“喲，小饞貓，還不賴嘛！”“那當(dāng)然。”后來，外婆給我講嫦娥奔月等故事，我也便在她溫暖的懷抱里熟睡了，帶著笑容……

　　就這樣，在外婆的謎語中、故事里、寵愛里我度過了一個(gè)快樂地童年時(shí)光。

　　可是，幸福的日子總是那樣的短暫。當(dāng)我五年級(jí)時(shí)，一件壞事傳入耳中，似做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，外婆去世了。那一天，我把自己關(guān)在房間里，手上拿著我和外婆的合照努力回憶著我和外婆的一點(diǎn)一滴，淚水在臉頰上緩緩流下，滴在了照片上……過了很久，我也抑制不住心中的難過。

　　剪一段時(shí)光緩緩流淌，擷一段回憶輕輕回放。我和外婆所經(jīng)歷的一切，將被埋藏于我心底深處。外婆，在我快樂的童年里遇見你，讓我十分滿足，愿您在另一個(gè)世界里快樂生活。

　　夏夜，風(fēng)依然徐徐地吹，蛙依然綿綿地叫，只是，少了您！但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，遇見您是我今生最大的幸運(yùn)！

　　遇見初二作文 3

　　當(dāng)你和風(fēng)景錯(cuò)過的時(shí)候，也許正在和天真重逢。

　　——題記

　　鐘樓。沉睡的古色被暈染，黃昏的幽柔被夕陽映著，默默與藍(lán)白的色調(diào)共舞。

　　鐘聲一頓一頓的，我們的腳步一踏一踏的。循著這片藍(lán)白色的小房子，要爬到山頂上去，佇立著凝望日落。只有黃狗懶懶地趴在路邊，人們都閉著門，享受此時(shí)片刻的安寧。

　　也許是風(fēng)俗吧，沿路看到好幾個(gè)小亭子里都聚著星星散散的精神飽滿的老人。那些奶奶們圍著坐成了一圈，手持不同的樂器，演繹著淳樸而悠揚(yáng)的格調(diào)。恰巧一行人走累了，便在亭子旁坐下，看老人的祈禱，與黃狗嬉戲。

　　祈禱落幕時(shí)，鐘聲響起，門戶齊刷刷的打開，小孩子們都沖出來，成群結(jié)伴的飛奔向街道，足球被拋向空中，“嘭”一下掉到地上，翻幾圈從斜坡上滾落，斑斕的色彩在那里打轉(zhuǎn)。

　　老奶奶們好像發(fā)覺了我們的無聊，朝我們招手，滄桑的臉上滿是笑意。我們走到亭中坐下，望著她們繼續(xù)彈奏。

　　兩個(gè)會(huì)跳舞的.姐姐在奶奶們歡愉的伴奏下踏起了輕松的步伐，隨著音樂擺起了裙角。奶奶們也不干示弱，拿起搖鈴就跳了起來。

　　孩子和老人都來圍觀，孩子們歡呼著，說著什么，推著擠著把一個(gè)年齡和我相仿的小女孩推到了臺(tái)上。那女孩扎著兩只麻花辮，眨著靈閃閃的大眼睛，她把我從位子上拉起來，隨即跳起舞來，我也跟著她一起在夕陽下跳著……

　　天黑了，唯有燈還亮著，黃燦燦的，紅彤彤的。

　　我們沒有爬到山頂上去看日落，但我們看到了世間最真摯的天真。我們錯(cuò)過了一處夕陽西下，但我們重逢了一份兒時(shí)歡愉。

　　鐘樓。沉睡的古色被朝陽喚醒。

　　遇見初二作文 4

　　在那個(gè)角落，我遇見了你，沒想到，你卻改變了我。

　　——題記

　　記得那是三月份，一個(gè)陽光明媚的早晨，我的母親由于想要種植花草而帶著我一起去買花。到了那家店里面，只覺一陣陣的花香撲面而來，百花齊放，十分美麗。然而，我卻注意到了在角落里面，長(zhǎng)得并不怎樣的你——牡丹。

　　就這樣，我把你帶回了家，每天都悉心照料你。放學(xué)回家，還沒等得及放書包，便拿起噴壺，往你的身上噴水；每天在做作業(yè)的時(shí)候，都和你說說當(dāng)天發(fā)生的.事。在我的照料下，你漸漸地長(zhǎng)出了綠葉，開出了紅花。

　　那一天，剛剛打開我的房門，一陣濃郁的香氣就撲鼻而來。我望著你，驚呆了。你的葉子跟菊花葉的形狀及為相似，就像張開的手掌，周圍長(zhǎng)滿一個(gè)個(gè)細(xì)小的鋸齒。你的花朵又大又美，粉紅的花瓣重重疊疊，中央還吐出了鵝黃色的花蕊，艷麗動(dòng)人。一陣風(fēng)拂過，你便散發(fā)出一陣陣迷人的清香，令我心曠神怡。我對(duì)你越發(fā)地珍愛了。

　　好景不長(zhǎng)，那一天我回到家中，我看到了你的一個(gè)枝干掉落在了花盆中，我十分傷心。我就順手把你的那個(gè)枝干放在了泥土了，時(shí)間久了，我就忘記了這件事，直到那一天。

　　放學(xué)回到家中，一股比牡丹花開更加濃郁的香氣飄過來。“媽媽又買了一朵什么花？真受不了她！”我一邊自言自語，一邊走進(jìn)了我的房間。但是下一刻，我驚呆了，原本的花盆中居然又長(zhǎng)出了一朵牡丹。是那只已經(jīng)被我遺忘的枝條長(zhǎng)出來的嗎？是的，即使已經(jīng)被我遺忘，但是它靠著頑強(qiáng)的毅力，又開出了一朵來，開出了一朵更加美麗，更加鮮艷，永遠(yuǎn)不會(huì)被我忘記的花！

　　謝謝你！讓我遇見美麗的你！

　　遇見初二作文 5

　　生命中的每次遇見，都是緣的注定，必將帶來新的成長(zhǎng)。——題記

　　盛夏，我遇見了海。

　　天空是晴朗明亮的，幾片輕云悠閑地飄著，被不知何處來的涼風(fēng)扯成絲絲縷縷，隨著風(fēng)緩緩散去。拐過一片油棕林，循著浮云的尾跡，我看到了蒼莽的大海。

　　海水是一望無垠的蔚藍(lán)，泛著碧波，一層一層的細(xì)紋在晨光的照耀下，一時(shí)斑斕起來，粼粼地閃著光。遠(yuǎn)處的島嶼在薄紗似的晨霧中，仿佛是飄蕩的尖峰。幾只漁船停留在海平線上，分不清哪里是海，哪里是天。陽光明媚得耀眼，云朵時(shí)而匯聚，時(shí)而分散，時(shí)而與太陽嬉戲，時(shí)而靜靜沉思。藍(lán)天，白云，大海，漁船，構(gòu)成一幅細(xì)膩動(dòng)人的油畫，煞是好看。

　　太陽愈發(fā)明亮，晨霧漸漸散去，海的壯闊浮現(xiàn)在我眼前。這是一種怎樣的寬廣呀！無邊無際，浩浩蕩蕩，浪花卷著身子，拍打著沙灘和峭壁，卷起千堆雪。遠(yuǎn)處的海鷗不斷劃出一道道完美弧線，我不禁想起了千古吟誦的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。不錯(cuò)的，這正是海洋所具備的寬廣胸懷，體現(xiàn)的是寬容這高貴的品質(zhì)。寬容是一種修養(yǎng)，是一種美德，是“海納百川，有容乃大”的氣度，是人生難得的精神境界。寬容是一只腳啋扁了紫羅蘭，它卻還要把香味留在腳跟。寬容他人，豁達(dá)的.是自己。

　　寬容不是忍氣吞聲，而是瀟灑曠達(dá)。天地寬廣，大海悠悠，人心卻常常狹窄。每當(dāng)此時(shí)，想想大海，想想大海日夜地吟唱，一切便如過眼云煙。

　　細(xì)品“寬廣”的“廣”字，它之所以“廣”，是因?yàn)樗鼪]有“閉”的那扇門。因?yàn)閺牟环忾]，懂得寬容，才能永遠(yuǎn)遼闊。

　　縱觀古今中外，凡成大器者，無不具有寬容的品質(zhì)。從善如流，坦坦蕩蕩，如同眼前這波瀾壯闊的大海，撐起船舶萬千。

　　大海依然。白蓮花般的浪一遍遍洗滌著我心里的“小”，好讓我有空地，遇見新的遇見。

　　遇見初二作文 6

　　人生若只若初見，光陰流轉(zhuǎn)，偶然的邂逅也許是命運(yùn)注定的相遇，在記憶中模糊而清晰，若隱若現(xiàn)。

　　一天，閑來無事，我正在屋里坐著，突然，外邊刮起一陣猛烈的大風(fēng)，緊接著，黑沉沉的天空便壓了下來，不一會(huì)兒，整個(gè)小村子便開始經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，我被眼前突如其來的暴風(fēng)雨嚇的有些驚慌失措了，只見雨點(diǎn)不停地拍打著窗戶，玻璃早已蒙上了一層水霧，傾瀉的雨水在屋檐下形成了一道瀑布，樹木呢不受控制的被狂風(fēng)吹著，七倒八歪，毫無方向感，就這樣過了許久，大雨終于停下了憤怒的腳步，我默默地走到門外，黯然注視著這雨后的殘局，樹葉滿地，隨水漂流，廣告牌七零八落，橫掛在路邊，路旁的樹木被連根拔起，一片狼藉，我的心也驟然被抓緊了，懷著沉重的心情繼續(xù)前行，我試圖尋找一絲生命的.安慰，轉(zhuǎn)過墻角，在路的一側(cè)，一抹鮮艷的紅，恍惚間吸引了我的目光，那是什么？按捺不住的好奇催促我疾步向前，在一片雜草叢中，居然有一朵悄然開放的小花，那么艷麗，那么醒目。剛剛那場(chǎng)暴風(fēng)雨，并沒有讓它低下高貴的頭顱。

　　我蹲下身子，湊近一些想看個(gè)仔細(xì)，有些破損的葉子，沾滿了雨珠的花瓣，在雨水的洗禮下分外鮮艷似乎正沖著我燦爛地微笑。那一刻，整個(gè)世界都被它點(diǎn)亮了。

　　是的，我們?cè)谏�活中也常常�?huì)面臨像暴風(fēng)雨那樣的打擊。而在與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^程中，我們又能否像這朵無名小花一樣，堅(jiān)持下來，不停地努力，拼命地抗?fàn)帲�春季里我們�(nèi)跣。�但只要努力地汲取養(yǎng)分，經(jīng)過夏日的蓬勃生長(zhǎng)，一樣可以長(zhǎng)成參天大樹。

　　在成長(zhǎng)的過程中，我們每個(gè)人都是一朵無名的小花，有時(shí)會(huì)比別人慢，有時(shí)會(huì)不被人理解，但只要我們堅(jiān)持下去，堅(jiān)定信念，我們就一定可以和別人一樣好，甚至比別人更好。

　　遇見是最美麗的意外，雖然只是轉(zhuǎn)瞬之間，但伴我長(zhǎng)久的卻是永恒的感動(dòng)。

　　遇見初二作文 7

　　“日爾曼人走出森林雖然還不很久，學(xué)術(shù)文藝卻已經(jīng)很可觀，便是書籍的裝潢，玩具的工致，也無不令人心愛，獨(dú)有這一篇童話卻實(shí)在不漂亮，結(jié)怨也結(jié)的沒有意思……”在走廊上就能聽到一陣陣?yán)世实淖x書聲，這正是我們班在組織閱讀魯迅先生的《朝花夕拾》。

　　其實(shí)我小學(xué)時(shí)就有這本書，只不過一直因?yàn)榭床欢�，不想去看罷了。但認(rèn)真地讀幾遍，發(fā)現(xiàn)還挺有意思的。晚上寫完作業(yè)，我便拿出了它，坐在床上讀了起來。

　　讀著讀著，我的眼前突然一片朦朧，緊接著百草園出現(xiàn)了：碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹。兒時(shí)的魯迅和閏土正在雪地中捕鳥，他們嘻鬧著跑回家，取了一個(gè)掃帚和一鐵鍬，掃開了一塊雪，又不知從那里找來了一支短木棒和一面竹篩。用木棒把竹篩支起來。在竹篩下撒了些許秕谷。

　　“然后呢？我怎么感覺還少了點(diǎn)兒什么啊？”魯迅抓抓后腦勺問道。“當(dāng)然還少不了這個(gè)呀。”閏土像變戲法似的突然拿出了一捆麻繩，一端綁在了木棒上，一端緊緊地攥在手里，和魯迅一起躲在了我身邊的一顆樹后面。

　　等了一會(huì)兒，有四五個(gè)不知名的鳥兒成群結(jié)隊(duì)地一起到竹篩下覓食。“鳥兒來了，快拉繩子。”“先別急，再等一會(huì)兒，等有更多的'鳥兒‘落入陷阱’再拉繩子。”閏土很有“經(jīng)驗(yàn)”地說到。

　　果不其然，不一會(huì)兒，竹篩下就又有了兩三只鳥兒。“砰——”竹篩落下了，只留給里面的鳥兒一片黑暗和恐懼。“要不，還是把它們放走吧！”魯迅看著竹篩中的鳥兒在努力地想掀開這片“黑暗”，不禁心生憐憫。“你真的不打算捉兩只玩兒玩兒？”“不了。”“好吧。”閏土無奈又惋惜地答道，緊接著掀開竹篩，鳥兒們便也顧不得食物，爭(zhēng)先恐后地飛了出去……

　　“醒醒，看著書都能睡著，起來洗把臉再睡。”媽媽的聲音傳入了我的夢(mèng)境中……可她卻有所不知，魯迅先生對(duì)于弱小生命的尊重已成為我生命中最重要的遇見。

　　遇見初二作文 8

　　午后，陽光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻，迷濛席卷了我，依稀看見，那振翅飛過云端的燕。

　　張開雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的.樹林，遠(yuǎn)方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見眼前有個(gè)女，她手中拿著一本書正翻閱著，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦?她長(zhǎng)的和我好像!我快速步上前去，腳下發(fā)出的聲音她似乎都聽不到，我靠近看著 她，她比起我成熟的多，也年長(zhǎng)的多，就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機(jī)，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來顯示的年份竟是二零二七年!

　　二零二七年不正是十六年后，三十歲的我嗎?難怪她的面貌似曾相似!瞬間，無數(shù)的疑惑涌上我的心頭，十六年后我在做什么呢?我是否依循著夢(mèng)想逐步前 進(jìn)?我有毅力完成夢(mèng)想之路上的挑戰(zhàn)與困難嗎?我開口想問她，但我說的話完全無法傳進(jìn)她的耳中，我伸手碰觸她，但我的指尖卻意外的穿過她的肩膀!正當(dāng)我苦思 如何讓她發(fā)現(xiàn)我時(shí)，她站起身，向遠(yuǎn)方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)我全身無法移動(dòng)!旋即我看見她轉(zhuǎn)過身，輕輕的對(duì)我一笑——迷濛又再一次的席 卷了我!

　　當(dāng)我再度張開眼，彷彿過了千年之久，但天際的那只燕依舊振翅，陽光依然燦爛耀眼。這是夢(mèng)境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著我，只要不斷努力、充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必然指日可待!

　　遇見初二作文 9

　　我常想三千大千世界中，有多少個(gè)星球，星球上是否存在著外星人。這是一個(gè)未知的世界

　　讓我頭腦中充滿了好奇。我想到底需要通過一個(gè)什么渠道能見到未來人呢？

　　我想應(yīng)該在夢(mèng)中，只有夢(mèng)中是無限的虛空。讓我穿越到未來，在未來中翱翔。未來應(yīng)該很發(fā)達(dá)，通過科技就能滿足人的一切需求了。

　　我確實(shí)是在夢(mèng)中，我來到了花的海洋，美輪美奐。我見到了一個(gè)未來人，我還以為他是外星人呢，所以我問他：“你們這里有機(jī)器人嗎？你們吃飯嗎？身體有溫度嗎？”他們答說：“當(dāng)然有機(jī)器人，我們的身體還是和人一樣，只不過我們不會(huì)殺任何小動(dòng)物，小動(dòng)物和我們平等生存，我們都不破壞大自然。不僅這樣，還幫助我們凈化了環(huán)境。水和糧食是干凈的，我們的空氣很清新。沒有污染、不砍伐大樹不破壞森林。如果自然生態(tài)被打破了，那么就會(huì)出現(xiàn)：人們生活的地方會(huì)越來越不安全。所以我們更要好好保護(hù)生態(tài)平衡，不要破壞了它。”

　　原來未來的人們?cè)缇蛽碛斜Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)了，他們也的的確確保護(hù)了環(huán)境，地球會(huì)越變?cè)矫利惖摹Ｎ磥砣苏f的話是的確值得我們深思熟慮的。所以我們需要改善自己的行為，為了人類的健康，更是為了我們子孫后代的美好生活。為了地球不會(huì)受到污染，我們更要幫助她減輕垃圾的`重量。我暗暗發(fā)誓：從我做起發(fā)動(dòng)身邊所有人，讓他們多種樹，多綠色出行，少放鞭炮，少開車。減少二氧化硫、農(nóng)藥污染以及輻射污染等種種破壞環(huán)境的事物。為了使白云變得要好好保護(hù)環(huán)境。這不正是他對(duì)我們的忠告嗎？如果我們都有對(duì)未來的憧憬和向往，為什么不按照未來人說的去做呢？那樣未來的世界就會(huì)更加干凈又美麗了。

　　夢(mèng)醒了，我感謝這個(gè)夢(mèng)，感謝我夢(mèng)中遇到的未來人，感謝他的忠告，我將永遠(yuǎn)銘記在心。不管現(xiàn)在還是長(zhǎng)大后，我們都會(huì)將保護(hù)環(huán)境的意識(shí)深深地樹立在每個(gè)人的心中。

　　遇見初二作文 10

　　在最好的時(shí)光里遇見了你，是我的幸運(yùn)。——題記

　　每當(dāng)我想起書中的你，那一幕幕的場(chǎng)景便浮現(xiàn)在我面前，似乎我與你同在。

　　遇見你時(shí)，你剛剛在霍格沃茨魔法學(xué)校。記得你的姨夫和姨媽都不想讓你知道，你可以去魔法學(xué)校讀書。就在這時(shí)，海格出現(xiàn)了，他是你第一個(gè)認(rèn)識(shí)會(huì)魔法的人，也是你父母的`朋友，也是他帶著你去了對(duì)角巷，送給了你生日禮物：一只忠誠(chéng)的貓頭鷹。記得你去國(guó)王十字車站時(shí)，說要站臺(tái)時(shí)，你姨夫姨媽驚訝的表情，當(dāng)你到了車站，卻又找不到站臺(tái)時(shí)，是你的朋友羅恩告訴了你。在車上馬爾福邀請(qǐng)你和他做朋友時(shí)，你卻放棄了，而去保護(hù)了你的朋友，擔(dān)心他被欺負(fù)，那場(chǎng)面多么讓人難忘，讓我感覺到，你從不背叛朋友的那種精神。在車上你認(rèn)識(shí)對(duì)你最重要的兩位朋友——羅恩和赫敏。當(dāng)你看到學(xué)校時(shí)的興奮與激動(dòng)，而又緊張于自己不被分入學(xué)院。在那時(shí)我也替你捏了把汗，怕你不被學(xué)院接受。但實(shí)際根本不用擔(dān)心，反而還被分入了格蘭芬多。

　　從你剛到學(xué)校的緊張到你開始融入這個(gè)學(xué)校，我一直在你的身邊陪伴著你。

　　你是否還記得在三強(qiáng)爭(zhēng)霸時(shí)。需在火龍的身邊拿走金蛋，你認(rèn)為那是不可能。你的朋友鼓勵(lì)了并告訴你——必須發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，讓你使用掃帚來幫助你。上場(chǎng)后，你使用了召喚咒召喚出你的掃帚，正當(dāng)你認(rèn)為失敗時(shí)，你的掃帚飛來了，在你的調(diào)虎離山計(jì)下，你成功的拿到了金蛋，這讓我十分高興，卻為卡卡洛夫給你4分而十分的生氣。在這里我看到了你們之間的友誼和團(tuán)結(jié)。

　　從一次又一次的經(jīng)歷中，你成長(zhǎng)了，當(dāng)你面對(duì)伏地魔時(shí)，你不再膽怯，而是勇敢地面對(duì)他。當(dāng)你和他決斗時(shí)，你用盡全力去戰(zhàn)勝他。最后你們大獲全勝，戰(zhàn)勝了伏地魔！

　　遇見你是我的幸運(yùn)，讓我知道了很多，很多我做的不足的地方；遇見你，讓我認(rèn)清了自己，在這里，我對(duì)你說一聲句“謝謝！”

　　遇見初二作文 11

　　潮濕的小巷，沒有盡頭。兩邊，磚紅色的瓦縱橫交錯(cuò)，透出著一份難得的安詳。參差不齊的石子小路，一點(diǎn)一點(diǎn)的，記錄著過往。還有那夜晚的月光，陰暗迷茫。

　　或許有一天，我會(huì)遇見那些被光陰濾去的日子，欣喜若狂之后，留下的就只有思念，只有回憶。但我依然要感謝，感謝曾經(jīng)，感謝記憶。如果沒有遇見，現(xiàn)在的我只是一個(gè)空有外表的空殼，沒有感動(dòng)，沒有靈魂。最懷念的是，家鄉(xiāng)的小屋。從窗戶上滲出的點(diǎn)點(diǎn)陽光，零零碎碎地撒在床上，桌子上。呵呵，有家真好！最愛家鄉(xiāng)的四角方桌，因?yàn)槟鞘且患胰宋ㄒ痪墼谝黄鸬牡胤剑�因�(yàn)椋�上面有家的味道。也許，現(xiàn)在的它已經(jīng)有了厚厚的灰塵，被遺忘在了城市的某一個(gè)角落，孤獨(dú)的生活。再也回不去了，曾經(jīng)的幸福。遇見，在心上。

　　念念不舍的從懵懂的童年走出，我又馬不停蹄地走向了少年，然后，遇見了青春。我曾一度在青春的路口徘徊。青春，到底是個(gè)怎樣的世界？這個(gè)美好而又放肆的詞語，曾在我的耳邊反復(fù)響起。而當(dāng)自己真正的去走進(jìn)它，了解它之后，才發(fā)現(xiàn)，自己已是千瘡百孔。我發(fā)現(xiàn)我變了，變得堅(jiān)強(qiáng)了，變得勢(shì)力了。而外表堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心其實(shí)是最容易悲傷的。

　　在這個(gè)奮斗的.年華里，我遇見了我的夢(mèng)，美好又是那樣遙不可及。我的每一天，每一刻都不斷地在為自己的夢(mèng)而努力，即使曾經(jīng)失敗，即使曾經(jīng)哭泣。偶爾，也會(huì)想著去放棄，我真的好累，好累。但是，我又不舍，好不容易找到的夢(mèng)，不想就這樣失去它。可能它會(huì)慢慢，慢慢地上升，然后“嘣”得一下，就破了。它太脆弱了，我要去守護(hù)它，保護(hù)它，然后，努力去實(shí)現(xiàn)它。

　　人生就是一個(gè)遇見和被遇見的過程。正是因?yàn)槿松�的道路太過平坦，所以上帝就在路上設(shè)置了許多道門。或許，門一開，就到達(dá)了彼岸；或許，門后有是另外一番景象。遇見，也許會(huì)成為你生命中的指路明燈，指引你走向終點(diǎn)；也許會(huì)成為你生命中的阻礙，讓你不得不返回起點(diǎn)，重新來過。但，請(qǐng)不要埋怨。有起有落才是真正的人生，才能領(lǐng)會(huì)遇見的真諦。

　　遇見初二作文 12

　　能夠爬上金字塔頂部的，只有雄鷹和蝸牛。

　　——題記

　　他叫做閃電，這很正常。他是只蝸牛，這很平常。但，一只叫做閃電的蝸牛就有些戲劇性了。

　　“得了吧，一只蝸牛叫做閃電？他父母的腦子是被人類吃掉了嗎？”“看看看，就是那只蝸牛，他居然叫做閃電！你覺得我叫‘疾風(fēng)龜’怎么樣哈哈哈哈哈哈哈”……

　　他曾不止一次向父母提出要換一個(gè)名字，就算叫做丟丟（這在蝸牛界已經(jīng)夠愚蠢的了）但他自己也知道，蝸牛是不配換名字的，在這個(gè)物種歧視的動(dòng)物世界，所有動(dòng)物都好像說在說著：“你注定是個(gè)失敗者，因?yàn)槟阒皇侵晃伵＃≈皇且恢晃伵＃　?/p>

　　是的，他只是只蝸牛，軟弱、低微、渺小、一點(diǎn)鹽就能使其魂飛魄散的蝸牛。

　　但他卻并不這么認(rèn)為，他要去證明自己，比如：

　　爬上那座金字塔！

　　消息一傳開，便像草原上熊熊燃燒的烈火，大家終于找到了一個(gè)比叫做閃電的蝸牛更大的笑料——這只蝸牛居然想要爬上金字塔！

　　晚上，他的父親對(duì)他說：“你要記住你只是只蝸牛，從來沒有一只蝸牛會(huì)有這樣的想法，你丟的不止是你自己的臉，是整個(gè)家族的臉啊！”他并不認(rèn)同父親的話：“蝸牛怎么了？既然蒼松能夠到達(dá)頂峰我為什么不能！”“可蒼松是一只雄鷹，他可以輕而易舉地飛到上面，而你呢？只是只蝸牛！有時(shí)候要對(duì)自己有清楚的'認(rèn)識(shí)，而不是輕狂自大的說下根本不可能辦到的事情。你走，我沒有你這樣的兒子！”“我一定會(huì)向你證明，蝸牛也可以爬上自己的頂峰的。”

　　后來，就再也沒有聽到有關(guān)于閃電的消息，動(dòng)物們都以為他死了，直到有一天，一只老鷹在金字塔頂峰發(fā)現(xiàn)了一副蝸牛的尸體。這時(shí)，動(dòng)能才想起一個(gè)早已被遺忘的、一個(gè)被人當(dāng)作笑料的名字。

　　遇見初二作文 13

　　每次翻開曾經(jīng)的手札，都遇見曾經(jīng)的自己。

　　從小學(xué)開始就喜歡收集本子，或A5，或A4，要求只有一個(gè)：封面一定要好看，內(nèi)頁一定要簡(jiǎn)潔。從小到大收集了上百本。在買來后，又頗具耐心地寫，或零星，或密集。多少寫完了幾十本隨筆日記，余下要么閑著，要么拿來當(dāng)作涂鴉本。

　　平日無聊時(shí)便是隨手拿過一本本子，想到什么寫什么，而日記是每天都寫的。有時(shí)寫了千余字——那是豐富的一天；有時(shí)只寫寥寥上百字——那是單調(diào)的一天。因此，在無聊又不想寫東西，又無書可看也無東西可玩時(shí)——而這種時(shí)候于我而言是常有的，便找出之前寫完的手札，靠在沙發(fā)上一頁頁地翻著，遇見自己。

　　這種翻閱總是充滿驚喜的。在紙頁間遇見一個(gè)個(gè)過去的自己。以前的.字跡方方正正，但筆劃輕飄，語言文字顯得幼稚而頗矯情。想笑的同時(shí)，又為這次遇見而感慨時(shí)光的流逝。

　　一次偶然翻到一本仿薛濤箋的本子，發(fā)現(xiàn)里面竟是詩(shī)詞摘抄，猛地點(diǎn)醒許久以前的記憶，似乎有段時(shí)間確是喜歡抄詩(shī)抄詞曲的，但面對(duì)厚厚一本寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑?shī)詞摘記，還是晃了神。曾經(jīng)的我這一面已被我遺忘，卻因這本煙青封面的本子而得以封存。曾經(jīng)的我埋藏在字跡與紙頁間，對(duì)這次遇見感到滿意。她又重現(xiàn)了。

　　翻閱日記更是有趣。塵封的回憶幻化成人形，輕言述說過去的點(diǎn)滴。對(duì)這次遇見抱著鎖在潘多拉魔盒中的希望重見天日的歡脫情緒。之間從未想過那些隨手寫下的生活細(xì)節(jié)會(huì)在若干年后，讓無所事事的自己莞爾。這次遇見是毫無征兆而輕愉的。在遇見時(shí)也會(huì)曾經(jīng)的一個(gè)舉動(dòng)言語而了解到過去自己的不足。也因此暗示自己大可不必再犯。

　　能給自己教訓(xùn)的無非是經(jīng)驗(yàn)，能教人認(rèn)識(shí)到自己不足的便是曾經(jīng)的自己。是遇見過去的我，讓我成為未來更好的我。

　　遇見曾經(jīng)的自己！

　　遇見初二作文 14

　　在最沮喪的時(shí)候遇見了他，這個(gè)美好的遇見使我生活再次充滿陽光。

　　他是一個(gè)身份卑微家境貧寒卻依舊堅(jiān)強(qiáng)樂觀的環(huán)衛(wèi)工人，還記得與他初次遇見的時(shí)候，我是滿臉的嫌棄與討厭。

　　記得那個(gè)時(shí)候，因?yàn)榍啻浩诘呐涯妫�我剛剛與媽媽大吵了一架。我真的是受不了她的不講理與嘮叨。那天我怒氣沖沖跑出家門，坐在馬路邊的長(zhǎng)凳上久久發(fā)呆，心中無限感慨與惆悵，我順手摘下身邊花草的葉子，嘴里一邊念叨一邊將葉子扔向地面，以此來發(fā)泄內(nèi)心的郁悶與難受。這時(shí)，他走過來了。

　　瘦弱的他彎腰撿起那一片片被我丟棄的“發(fā)泄物”，然后慢慢地起身，笑瞇瞇地看著我。我看著他穿著環(huán)衛(wèi)工人的衣服，想起剛才的所作所為，一時(shí)竟不知說什么好。可看見他那沾滿灰塵的雙手，破舊的衣服、亂蓬蓬的頭發(fā)，我又不禁感到嫌棄。

　　“小妹妹，怎么啦？”他笑著詢問我，“你悶悶不樂已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間啦！”我看著他那和藹可親的面孔，感受著他親切的關(guān)懷，心里隱隱受到觸動(dòng)，便跟他講起了與媽媽吵架的事。我激動(dòng)地?cái)⑹鲋�，想讓他知道“我沒錯(cuò)”，而是媽媽錯(cuò)了。他也挺隨和的，十分耐心地傾聽我的敘述。后來，他告訴我，他的媽媽是這個(gè)世界上最疼愛他的人，即使有的.時(shí)候會(huì)說出一些令他憤恨的話語，或者做出一些似乎不合理的舉動(dòng)，他知道，這也都是關(guān)愛他的體現(xiàn)，可是，他的媽媽已經(jīng)不在了，再也沒有人嘮叨他了……“瞧，我現(xiàn)在只能做一名環(huán)衛(wèi)工人的份了！”我不禁為他感到心酸，可他卻悄悄揩去了眼角的淚，笑著對(duì)我說，環(huán)衛(wèi)工作也是為國(guó)家做貢獻(xiàn)，也是偉大的。

　　我不知說什么好，久久沉默著，只覺得豁然開朗……

　　遇見他，使我的生活充滿了陽光，使我在成功路上多了一份動(dòng)力與美好。

　　我感謝這個(gè)美好的遇見！

　　遇見初二作文 15

　　“緗綺為下裙，紫綺為上襦。”我與你的遇見，是一次美麗的邂逅。初見驚艷，再見傾心。

　　那是一個(gè)寒冷的冬日，天空灰蒙蒙的，刺骨的寒風(fēng)刮過臉頰。我在旅游景點(diǎn)游玩。雖是穿著厚厚的羽絨服，卻還是忍不住打了個(gè)寒顫。心里不禁開始抱怨起這天氣。快步走進(jìn)景區(qū)，欣賞精致的浮雕。

　　走到休息區(qū)附近，突然看見幾個(gè)穿著漢服的女孩子，正在拍照，嬉戲玩耍。“這件漢服真是好看。”“是呀是呀，好想買一件呢！”聽著她們的.對(duì)話，我不屑地想：一件漢服罷了，服飾繁瑣，又不實(shí)用，只是圖好看而已，還不如普通衣服呢。真不知道她們?yōu)槭裁聪矚g那些奇裝異服！

　　我繼續(xù)往休息區(qū)走。到了休息區(qū)，看到了一間古樸的小屋，牌子上寫著大大的三個(gè)字：漢軒屋。我有些好奇，這屋子里是賣什么的呢？我走了進(jìn)去。剛一進(jìn)去，就看見墻壁上掛著的漢服。

　　這時(shí)，一位銷售員阿姨過來，問道：“小姑娘，想要租什么漢服啊？”阿姨為我推薦了幾款，我無動(dòng)于衷，說道：“阿姨，這種衣服又煩又不實(shí)用，我不喜歡。”那位阿姨聽后，表情嚴(yán)肅起來，對(duì)我說道：“小姑娘，看一樣?xùn)|西不能只看表面，還要看它的內(nèi)涵啊。”我不禁疑惑：漢服能有什么深刻內(nèi)涵嗎？似是看出了我心中所想，阿姨溫和地笑著說：“小姑娘呀，你是想問這漢服的內(nèi)涵吧？其實(shí)，這漢服是漢族傳統(tǒng)服飾，展現(xiàn)了我中華文化之美。漢服是一種特別有意義的服飾呢。”

　　聽了阿姨的這番話，我不禁為我之前的淺薄感到羞愧。阿姨看到我的神色，嘆了口氣說：“其實(shí)現(xiàn)在也有好多人和你抱有一樣的看法。我在這里開漢服出租店，既是為了營(yíng)生，更多的還是因?yàn)橐环菹矚g和執(zhí)念啊！”

　　阿姨指著屋里的櫥窗，對(duì)我說：“你看，那就是我們這里最好看的漢服。”我順著她指的方向看去，還真的覺得櫥窗里面的那些漢服越來越順眼了呢！

　　“著我漢家衣裳，興我禮儀之邦”！當(dāng)我離開這家漢服店的時(shí)候，我似乎正慢慢讀懂這家店里那副楹聯(lián)的真正內(nèi)涵。

　　我終于領(lǐng)悟到了，漢服之美，不僅僅是樣式美，更是文化傳承之美。

　　——遇見漢服，遇見博大精深的漢服文化！

　　遇見初二作文 16

　　在人的一生當(dāng)中，你會(huì)遇到很多東西。有的給你帶來悲傷，有的給你帶來歡樂。有的給不了你任何好處，有的讓你受益終生。

　　夏天的一個(gè)晚上，我悠閑自在地在樓下的花園里散步。天氣很熱，汗水浸透了我背后的衣服，給我一種淋漓盡致的快感。就在這時(shí)，我聞到了一股清香。漸漸地，香味越來越濃，在這夏夜中就像在宣告著夏天的開始一樣。

　　我向著香味尋找，急切地想要找到這香氣的來源。最終，我的目光定格在一棵大樹上。樹枝上簇滿了成群結(jié)隊(duì)的桂花，正在不顧一切地綻放著，伸展著美麗的花瓣，雪白色的它們?cè)谝估锔裢怙@眼。就是它們散發(fā)的香氣？我不免有些驚訝。我在白天也常常見到不少桂花，可每次它們都是毫無香味，讓人失望。

　　難不成……它們只有在晚上才會(huì)散發(fā)出如此迷人的香氣？如果真是這樣，那它們可真是不可多得的有著優(yōu)秀品質(zhì)的花了。白天，它們?cè)诟鞣N猶自盛開、散發(fā)出香氣的花朵中十分不顯眼，到了晚上才悄無聲息地綻放。這究竟是怎樣的.一種默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)？我不由得肅然起敬。

　　這使我想起了發(fā)生在小學(xué)時(shí)的一件事情。那天，我在放學(xué)一小時(shí)后才想起有東西落在了教室里，回去拿的時(shí)候驚奇地發(fā)現(xiàn)教室里還有一位同學(xué)在打掃衛(wèi)生。我問道：“這么晚了，你怎么還在打掃？”她回答說：“值日生忘記值日就離開了，我?guī)兔ψ觥！蔽也虐l(fā)現(xiàn)今天的值日生并不是她。我隨口問道：“老師讓你做的？”“不，我自愿的。”她用輕松的語氣說。我愣了一下，隨即半開玩笑地說：“這么好？我?guī)湍愀�老師說吧，說不定老師還會(huì)表揚(yáng)你。”她卻搖了搖頭，說：“不用了，付出只要自己知道就好了，別人知道也沒什么意義。”當(dāng)時(shí)我十分愕然，現(xiàn)在我遇見了桂花，總算可以理解她的想法了——她也是一個(gè)有著“桂花精神”的人。付出不張揚(yáng)，甚至不想被他人知道，單是這一點(diǎn)就值得我學(xué)習(xí)。

　　我們身邊也有許多擁有“桂花精神”的人：保安、清潔工人、交警……他們無不是在默默地付出，只為讓我們過上更好的生活。感謝這次遇見，使我受益匪淺。現(xiàn)在我每每看見桂花那在枝頭搖動(dòng)的身姿，總會(huì)在心中默默告誡自己：做一個(gè)低調(diào)付出、不張揚(yáng)地奉獻(xiàn)的，有“桂花精神”的人。

　　遇見初二作文 17

　　那些光陰的故事，全被折進(jìn)了書頁的某個(gè)章節(jié)。偶爾翻開，回望走過的路程，才發(fā)現(xiàn)：成長(zhǎng)，是最美的遇見！

　　——題記

　　闊別了熟悉的小學(xué)生活，來到了向往已久的中學(xué)。一踏進(jìn)美麗的二中，滿眼的草木是那么的蔥蘢，花草的芬芳那么的沁人心脾。整齊潔凈的教學(xué)樓，闊大的操場(chǎng)，綠茵茵的足球場(chǎng)，還有那充滿活力的同學(xué)。看著這一幕幕情景，我的心情格外激動(dòng)。二中，遇見你，真好！初中生活，真好！

　　也許有人會(huì)說：童年那無憂無慮的生活難道不好嗎？但我會(huì)毫不猶豫的回答他：我更期待充滿青春活力的中學(xué)生活！因?yàn)樵谕�年時(shí)父母認(rèn)為我還小，什么事他們總不放心我，我緊緊的跟在他們身后成了一只小“跟屁蟲”，爸爸媽媽叫我往東，我絕不敢往西。而我的生活能力也得不到鍛煉，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要做一名獨(dú)立自主的中學(xué)生。

　　進(jìn)入了中學(xué)，我的學(xué)習(xí)方式要變得更高效。小學(xué)時(shí)候我們只學(xué)習(xí)三門功課，而現(xiàn)在卻要學(xué)七門學(xué)科，所以如果我們依然用小學(xué)的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)中學(xué)的課程，那顯然是不夠的。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我一定要更珍惜時(shí)間，把握住每一寸光陰，和時(shí)光來一場(chǎng)熱情的賽跑，不落下每一門功課，爭(zhēng)做年級(jí)上游。我想，二中這片深情的沃土，是用來耕耘的，而我，愿做那癡情的農(nóng)人，用汗水來迎接生命中的一次又一次的春種，夏忙，秋收，冬藏。

　　進(jìn)入了中學(xué)，我還要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。自小身軀就相對(duì)羸弱的我，一直以來對(duì)體育都不是很重視，體能自然也就和別人相差一大截，一運(yùn)動(dòng)就氣喘吁吁，根本跑不快，各種運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng)。今后我要在二中的操場(chǎng)上盡情地?fù)]灑我的青春汗水。我要參加體育運(yùn)動(dòng)，跑跑步，打打球，讓自己變得更強(qiáng)壯。運(yùn)動(dòng)的'過程的確辛苦，但是，沒有流過血的手指，怎能彈奏出世界的絕唱？面對(duì)的二中的操場(chǎng)，我在心底默念著：奔跑吧，少年！前方，風(fēng)景無限！

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我何其幸運(yùn)，在最好的年華里遇見最好的你們。在這個(gè)更新更大的舞臺(tái)上，我要展示出我最好的一面，散發(fā)我獨(dú)特的光芒，用最佳的表現(xiàn)詮釋最美的青春！

　　遇見初二作文 18

　　在一個(gè)萬物復(fù)蘇的春天，我哇哇落地。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，開始學(xué)習(xí)大人的嘴型，說著含糊不清的普通話。慢慢的，爸爸媽媽開始教我識(shí)字，如今回想，那是我與語文的第一次見面。

　　第一次見面，印象模糊，兩兩互不相識(shí)。直到2014年9月1日，我再一次與語文相見，并且遇見了我生命中的第一位語文老師，李老師。

　　李老師性格開朗，為人親和，上她的課頗為輕松有趣，同時(shí)也是她帶我走進(jìn)了語文的世界。但不知為何，在小學(xué)六年間，我對(duì)語文的喜愛逐漸減弱。或許是語文作業(yè)太過繁復(fù)，或許是課業(yè)內(nèi)容太過單一，或許是對(duì)語文的認(rèn)識(shí)太過淺顯……因此那時(shí)的我對(duì)語文并不是很感興趣。

　　直到上了初中，我遇見了計(jì)老師。計(jì)老師每天除了給我們講解課本內(nèi)容，還會(huì)經(jīng)常給我們分享一些她欣賞的文章和視頻，以及她在日常生活中遇到的趣事和悟出的生活道理。計(jì)老師“告訴”我們：要善于在生活中觀察，善于記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，善于在生活中發(fā)現(xiàn)語文，并且將語文聯(lián)系于生活。計(jì)老師的教學(xué)方式別出一格，例如：她從不收我們的答案，也從不“給予”我們答案，常常是引導(dǎo)我們，給予我們建議，讓我們獨(dú)立思考，懂得從不同的'維度看待問題。也正是這樣的教學(xué)方式，我逐漸有了自己的思考，改掉了從前“飄忽不定”的毛病，這些都使我漸漸明白：語文不僅僅是讀、背、練，也不僅僅是一門學(xué)科。

　　我認(rèn)為語文與其它科目略有不同：其它科目是運(yùn)用于生活，而語文是源于生活。路旁的標(biāo)語、店中的廣告、小販的叫賣、電視中的節(jié)目，甚至人們的交談都與語文密不可分，反過來說，是語文讓我們的生活變得充滿生氣活力。

　　反觀書中的語文，讓我覺得有些觸不可及，但細(xì)細(xì)品味，又仿佛就在我的身旁。慢慢的，我逐漸試著將書中的語文聯(lián)系于生活，也就不覺得那么枯燥了。

　　語文蘊(yùn)含著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)生活也蘊(yùn)含著語文，將語文聯(lián)系于生活，并在生活中尋找語文，便能體會(huì)到生活中的樂趣，以及學(xué)習(xí)語文的快樂。

　　如今步入初二，我又遇見了灑脫開朗的程老師，我相信今后的語文生涯定會(huì)充滿驚喜與歡樂！加油，遇見更好的自己，遇見更豐富的語文！

　　遇見初二作文 19

　　不經(jīng)意間，夏季悄然到來。

　　夏天午后，我待在房間里寫作業(yè)，數(shù)學(xué)的一道奧數(shù)題輕易被我解決。但到寫作文時(shí)，看到題目時(shí)，腦子一片空白，絞盡腦汁，左思右想，卻不知從何寫起，我毫無頭緒。爸爸見我抓耳撓腮，走過來說：“女兒啊，怎么了，遇到難題了嗎？”

　　“是的，這篇作文，我不知道從何寫起。”我皺著眉頭說。

　　爸爸說：“寫作文是靠平時(shí)的日積月累的，從小事情中寫出不平凡的事情，要不我?guī)�你出去散散步吧！”聽到爸爸的話后，我便同意了�?/p>

　　走在這條小路上，左右兩邊都是蒼天大樹，猶如站崗的士兵。夏的小徑，悠長(zhǎng)而又寂寥，走在石板上清涼清涼的，仿佛給煩躁的心送來了一絲涼意。爸爸指了指前面的一棵楊柳，然后說：“你看她，甜甜地笑著，笑彎了腰，女兒啊，你觀察一下此時(shí)的`楊柳與以往有何不同？”

　　我仔細(xì)地打量著她，哦，我知道了！“此刻的楊柳，分外妖嬈迷人，仿佛一位舞者，她的長(zhǎng)發(fā)及腰，飄在半空，舞動(dòng)著婀娜多姿的身姿，腰仿佛比以前更加柔軟了。”

　　爸爸說：“對(duì)呀，現(xiàn)在的你用不同的角度觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)某一件事物有不同的美，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么你就會(huì)充滿收獲與驚喜。”我微笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“謝謝你，爸爸，我知道了，你放心，我一定會(huì)做到的。”爸爸欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　剛要轉(zhuǎn)身離開時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，伴隨著一陣芳香，吸引了我，回頭一看，原來是一池荷花。荷花在碧綠的水中格外動(dòng)人，那池中的荷花亭亭凈直，她的花瓣是粉紅色好像化妝師給她化了美麗的妝容，好生艷麗！有朵睡蓮潔白，樸實(shí)無華，在池塘里甜甜地睡著，雖無任何點(diǎn)綴，但依然讓人心動(dòng)。爸爸對(duì)我說：“女兒，我問你，現(xiàn)在用一句詩(shī)句來形容荷花，你會(huì)用哪一句呢？”我脫口而出，說：“亭亭凈直，出淤泥而不染。”

　　“為什么是這句呢？”

　　“因?yàn)槲以鴮W(xué)過一篇文言文就是關(guān)于贊美它的，給我很深的印象，我喜愛它的那種精神。我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，我愛荷花。”

　　爸爸微笑著說：“嗯，看到你說這樣的話，讓我覺得你長(zhǎng)大了，我很欣慰。”

　　望著爸爸欣慰的眼神，我笑了。

　　荷花，感謝遇見你，一陣微風(fēng)再次散發(fā)出撲鼻的香氣，濃郁而不浮華，沁我心脾……

　　遇見初二作文 20

　　雨，把天空無情割裂，而后毫不客氣落下。它打在窗戶上發(fā)出“叮，叮”脆響。神出鬼沒，我竟出了門。

　　雨水和土壤混合的氣息讓我放松下來。我漫步在大街上，偶爾有車經(jīng)過，濺起水花打在旁邊的小草上。我的腳也不聽指揮，憑著感覺走進(jìn)了人民公園。我只想找一個(gè)僻靜的角落，來逃避讓我疼痛的現(xiàn)實(shí)。說不定，等我回家后，一切有恢復(fù)原樣，回復(fù)往昔的幸福。

　　雨，好像更大了。雨點(diǎn)砸在皮膚上，打的`生疼。我腦海里涌現(xiàn)出幾個(gè)月前的情景。那天是周四，我請(qǐng)了假陪著媽媽去了民政局。對(duì)，沒錯(cuò)。他們……離婚了。

　　我的心里真的好復(fù)雜。爸爸對(duì)我的愛怎么說？很特別？在八歲之前的記憶里是沒有他的。八歲之后的話——一點(diǎn)也不避諱，只有酗酒，打人，亂摔東西吧！所以爸爸從小就是我的逆鱗。當(dāng)同學(xué)們都在“拼爹”時(shí)，我總是笑笑，緊接著就是沉默。我從來都沒有提過父親。我想我的淚水全來自父親吧。

　　我在想，對(duì)他的感覺是什么，恐怕只有痛苦或恨吧。

　　想到這，我的眼淚不由自主的流下來，混雜著雨水，淌過臉頰。別人常常對(duì)我說：“再怎么樣他也是你父親，你應(yīng)該原諒他，他也很愧疚。”我真的好想說，這么多年的痛苦，豈是愧疚就可了斷？

　　我漫無目的的走在幽幽小徑上。偶然抬眼，看見那朦朧之中有一片紫色。走近看，是雛菊。那小小的紫色挺立在雨中，任憑風(fēng)吹雨打。晶瑩的雨珠順著葉脈向下流淌，那紫色愈加明了，宛如沉淀了一世紀(jì)，只為這時(shí)開放，迎接雨水的洗禮。我摘下一朵，它依然在笑著，而且把它的香味，留在了我的手上。難道，這就是它，不！應(yīng)該是她的處世態(tài)度嗎——笑對(duì)一切，寬容待人。

　　不知在何時(shí)，我們都在慢慢改變著……向著前方踏出更堅(jiān)定的腳步。事已至此，何必糾結(jié)。受挫時(shí)，李白一醉了之，白居易一哭了之，陶淵明一走了之。唯有蘇軾，一笑了之。不知何時(shí)開始，我也學(xué)會(huì)咽下所有苦楚，笑臉相迎。

　　那一抹紫，是堅(jiān)強(qiáng)的象征，是寬容的開始。

　　“爸，過去的就過去了。一溪清流如蓮舟，一縷清香墨若風(fēng)。時(shí)間是個(gè)庸醫(yī)，卻也包治百病。”我編輯好短信，點(diǎn)擊，發(fā)送。

　　雨下得更大了，我卻不再惆悵。因?yàn)椋�我遇見了花開，遇見了希望。

　　遇見初二作文 21

　　遇見是一件神奇的事情。他來自北京，我來自長(zhǎng)沙，我倆相遇在首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)，一起去美國(guó)夏校游學(xué)。

　　他和我性格完全不同。他大方、老練、幽默，而我卻不茍言笑。在飛機(jī)上，他便操著一口北京腔，逢人就推銷他的企業(yè)家夢(mèng)想。一會(huì)說以后要擠垮這個(gè)只會(huì)圈錢的公司，一會(huì)又說要拯救那個(gè)僵化瀕死的行業(yè)。講到得意處，他會(huì)捋一下垂下的頭發(fā)，扶一扶鼻梁上厚厚的眼鏡。在他揮斥方遒時(shí)，我只是跟著別人一起傻笑。

　　也許是緣分吧，他和我分到同一間宿舍。不久我便發(fā)現(xiàn)雖然表面上我們不是一路人，內(nèi)心里卻志趣相投。無論是籃球、音樂和書，我們都有相似的喜好。我們都支持勇士隊(duì)，都喜歡聽搖滾，尤其都愛看《三國(guó)演義》。課堂上，他幫我理解一些長(zhǎng)難句和生詞；操場(chǎng)中，我教他三步上籃和胯下運(yùn)球。

　　有一天，我們正討論著三國(guó)里誰最厲害。我心情一激動(dòng)，揮舞的手碰倒了桌上的.玻璃杯，“啪”的一聲摔得粉碎。我手僵在空中，張著嘴怔住了。完了，這可是學(xué)校的杯子，剛?cè)胄�幾天就損壞公共財(cái)物……在腦袋一陣空白后，我不知哪里閃出一個(gè)念頭，“噌”地站起來，三下五除二把玻璃碎片用紙包起來，埋進(jìn)垃圾桶。處理完現(xiàn)場(chǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了口氣，但眼睛轉(zhuǎn)而直勾勾地望著他，想知道他會(huì)不會(huì)幫我掩蓋過去。“要不，就說是咱倆一起打碎的？”他終于開口了。我卻更加忐忑，低頭凝視著地上那灘水漬，沒吭聲。“不就一水杯嗎？誰從小到大沒打碎過東西？沒事兒，宿管那我和你一起說去。就說是我無意中推了你，而后撞倒了杯子。”“可實(shí)際跟你無關(guān)，沒必要和我一起擔(dān)責(zé)。”“這就不哥們吧。也怪咱們說得太投機(jī)，這事兩人去比一人去好。”沒等我答應(yīng)，他一把拉著我徑直去找宿管。宿管人很好，不但沒責(zé)備我，還問我有沒有受傷。我不好意思地?fù)u搖頭，臉脹得通紅。他靠過來，拍了拍我的肩。厚厚的眼鏡下，他的眼睛笑成一條縫。

　　三個(gè)星期的游學(xué)時(shí)光很快就過去了。又回到首都機(jī)場(chǎng)，到了分別的時(shí)刻。在宿舍里我倆本來無話不說，此刻卻什么也說不出來。我們緊緊地?fù)肀Ш螅�只互道了再見�?/p>

　　回長(zhǎng)沙的飛機(jī)上，我無意中打開書包，發(fā)現(xiàn)包里多了只MIT的紀(jì)念品杯子。杯子里有他龍飛鳳舞的字條：以后去MIT繼續(xù)做室友吧。

　　遇見初二作文 22

　　遇見，預(yù)見，人世間，本就是一場(chǎng)美麗的邂逅！

　　仍記年少時(shí)，你帶著燦爛的笑容，歡快的姿態(tài)，初次走進(jìn)了我的生命。六月的陽光太耀眼，我看不清你的臉，只是隱約看到了你那微微的一笑，卻好似太陽般熱切，你用快樂感染著我，讓我放下了內(nèi)向的桎梏，你可知，你那微微的一笑，卻改變了我的整個(gè)童年！

　　小時(shí)候的我，是個(gè)十分內(nèi)向的孩子。父母在外地工作，早早地拋下了我，看著別的孩子與父母團(tuán)聚時(shí)歡快的笑容，我只能默默地?zé)o聲抽泣。人前人后，我習(xí)慣了偽裝，在父母面前，將自己偽裝的十分堅(jiān)強(qiáng)，在外人面前，將自己偽裝的十分理智。其實(shí)我內(nèi)心，又有幾回快樂過呢？但只對(duì)你，我從不必偽裝，在你面前，我只要單純的做個(gè)孩子就好。

　　仍記那次，你在我生日時(shí)送了我一支竹蜻蜓，那是你親手做的。我心中的驚喜簡(jiǎn)直要盛不下了，填滿了我整顆小小的心。“拿好，小堃，來，姐姐教你放竹蜻蜓！”你輕輕地拿起竹蜻蜓，握住我的手，輕輕地一轉(zhuǎn)，竹蜻蜓飛起的那一瞬，我的心仿佛也飛了起來，那時(shí)的美好，雖然只有一瞬，卻像流星一樣，在六月的.夏夜，劃過了我稚嫩的心。你接住落地的竹蜻蜓，蹦蹦跳跳地帶我跑上天臺(tái)。“躺下吧，這里可舒服了！”

　　天不知不覺已經(jīng)黑了，星星頑皮地登上了夜的舞臺(tái)。“看，好多星星哇！那顆就是北極星呢！”你俏皮地指著最北端的一顆星，笑著在我耳邊輕訴。微熱的呼吸癢癢的拂過我的臉頰，在你清澈的雙眼里，倒映著整片星空。“北極星？怎么這么暗，它并不亮啊，它不是最特別的星星嗎？”一直以來，我只在書上看過北極星，卻并不知它是這般模樣。“嗯，那就是，在我很小的時(shí)候，媽媽也這樣抱著我，告訴我那就是北極星，它是最善良的星星，庇佑著人們平安幸福。”你說著說著，眼淚卻已不經(jīng)意劃過臉頰，但只是一瞬，你又換上了頑皮的笑臉，“不過現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)不在了，但她走之前對(duì)我說，她是去北極星那里住下了，以后我想她，看著北極星就好……”

　　小小的我，心靈已受到震撼，原來隔壁的姐姐，媽媽已經(jīng)離開了嗎？我輕輕地抱住她，幫她擦拭掉眼角的淚水，“姐姐，放心吧，以后小堃會(huì)陪著你的！”星空下，兩個(gè)小小的身影緊緊的擁在一起

　　夜色輕拂，遇見你，是我一生有幸運(yùn)。

　　遇見初二作文 23

　　徐老師是我校資深教師之一。聽學(xué)姐們講，五年前她教初三數(shù)學(xué)，在中考前一個(gè)月，醫(yī)生告知她要住院手術(shù)，她考慮到學(xué)生升學(xué)的重任，教學(xué)第一線，直到中考結(jié)束才去醫(yī)院手術(shù)。五年來，她堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，依然堅(jiān)守在工作崗位上。徐老師，從不放棄任何一位學(xué)生，同時(shí)要對(duì)每一位學(xué)生嚴(yán)格要求，多年來憑借自己踏實(shí)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，深受同學(xué)的敬畏以及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　如今，她擔(dān)任了我們的數(shù)學(xué)老師，也仍是如此。徐老師對(duì)我們每一個(gè)人都充滿信心，認(rèn)為在自己的努力和學(xué)生的配合之下一定能把大家的成績(jī)提上去。

　　記得在初一上學(xué)期開學(xué)考的數(shù)學(xué)成績(jī)，別的班都有好幾個(gè)100分以上的，甚至110分以上的，而我們班卻是最高分都只有88分。可徐老師卻并沒有覺得我們是一個(gè)差的班級(jí)，她充滿斗志地告訴我們：“這一次的`考試已經(jīng)過去了，那就讓這樣的成績(jī)成為過去吧，希望同學(xué)們一直勇往直前，能夠更加努力，我也會(huì)在一旁支持你們的。”

　　徐老師，憑借著30多年來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)一絲不茍地教我們，加上我們的堅(jiān)持不懈，終于在半個(gè)學(xué)期左右的時(shí)間后，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧司薮蟮耐黄啤�—年�?jí)第二。

　　徐老師備課很認(rèn)真。有一次，我去辦公室交數(shù)學(xué)作業(yè)，老師正在備課，當(dāng)時(shí)我才知道原來老師是這樣備課，才讓我們擁有一堂高效率的課。老師的課本上寫滿了密密麻麻的字，且那些字寫的清清楚楚，排列也很整齊，讓人看了很舒服，也一看便能懂。老師在上課時(shí)幾乎都不需要看課本，還會(huì)跟我們講一些課本上沒有的和很重要的例題與方法。老師還清楚地知道每一節(jié)課中容易犯的錯(cuò)點(diǎn)、問題，并給我們指出還讓我們記下來。我想，這一定是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)真?zhèn)湔n，并反復(fù)去看，去記的結(jié)果。

　　徐老師改作業(yè)很及時(shí)也很認(rèn)真，如果我們第一節(jié)下課把作業(yè)交去，第二節(jié)課下課就能拿到改好的作業(yè)。徐老師似乎不知疲倦，即使是加班加點(diǎn)，也會(huì)將同學(xué)們考的試卷親自改好。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師，她對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，讓我敬佩。我感謝她，是她讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，我想對(duì)她說：“遇見你，是我一生最美的緣。”

　　遇見初二作文 24

　　梔子花開了，一股馨香撲面而來，如一股暖流，醉了容顏，暖了人生，香了記憶。

　　雨傾盆而下，暮色昏暗，滂沱的大雨籠罩了整個(gè)城市。急于回家的我隨手?jǐn)r了一輛出租車，想起父母的囑咐，上車前暗暗記下了車的車牌號(hào)。司機(jī)是一位光頭大叔，黝黑的皮膚，肥胖的身軀，寬厚的手掌。他笑著招呼我：“小姑娘，去哪兒？”我面無表情地告訴他地址，并沒有因?yàn)樗�的笑容而放松絲毫警惕。

　　窗外的景物疾馳而過，豆大的雨點(diǎn)打在車窗上，留下轉(zhuǎn)瞬即逝的網(wǎng)格。我望向窗外正出神，忽然一陣馨香撲面而來。我偏頭一看，只見幾朵潔白的梔子花，素潔的花瓣調(diào)皮的點(diǎn)綴在車前，散發(fā)出陣陣幽香。望著如此粗獷的司機(jī)大叔，我不禁咂舌：他還喜歡梔子花呢！

　　沉浸在一片馨香之中，我稍稍放松了一絲戒備。

　　車內(nèi)正放著廣播。我望向窗外正出神，突然電話響了，我接通電話卻聽不清，我皺著眉頭正準(zhǔn)備掛斷電話。只見司機(jī)大叔用他那粗糙的大手，悄悄地扭低了廣播的聲音。電話中的聲音一下子清晰起來了，電話是媽媽打來的，她又囑咐我：一個(gè)小女孩子乘車要小心了。

　　我笑著掛斷了電話，心中卻仿佛有一股暖流緩緩流過，只因司機(jī)大叔悄悄扭動(dòng)一下手腕時(shí)的真情流露。

　　小區(qū)的大門映入眼簾，“就在這下吧。”我拿起傘正準(zhǔn)備下車。“沒事兒，這會(huì)雨大，路不好走，我送你進(jìn)去。”他轉(zhuǎn)過身來笑著對(duì)我說。那笑容就像梔子花一般樸質(zhì)，無華。

　　車駛進(jìn)了小區(qū)，停在了單元樓前，我付過錢，拿起傘就下了車。小區(qū)里燈光很暗，我每走一步都很小心，可還是險(xiǎn)些被什么東西絆了一下。突然似乎有萬丈光芒聚焦在我的腳下，我一回頭，原來是司機(jī)大叔將車燈對(duì)準(zhǔn)了我的腳下。在滂沱大雨中，我使勁地向他揮著手，朦朦朧朧中我仿佛看到了他那如馨香般純潔而質(zhì)樸的笑容，那馨香仿佛從車上散開，充盈在我的'身旁，滿滿的都是關(guān)愛。

　　正是因?yàn)橛鲆娏四恪�—一位素不相識(shí)的司機(jī)大叔讓我明白，人間自有真情在，它猶如一朵潔白的梔子花盛開在我們生命的道路上。使我們腳下的路即使坎坷也不悲傷，即使孤獨(dú)也不寂寞……

　　滿滿的，馨香一片，只因遇見了你……

　　遇見初二作文 25

　　夜色漸濃，月亮已經(jīng)偏西。在爸爸的一再催促下，我輕輕合上《西游記》，但卻不愿放下，就這樣擁這它進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　睜開眼睛，第一眼不是墻上的白色，而是一輪已高懸在空中的太陽。聽到的不是鬧鐘的鈴聲，而是鳥兒的嘰嘰喳喳和不知是什么東西發(fā)出的吵鬧聲。

　　我趕忙起身，環(huán)顧四周，周圍綠樹成蔭，到處是懸泉瀑布，一塊石碑映入眼簾，上面刻著三個(gè)大字——花果山。

　　我在山中轉(zhuǎn)悠，四周突然清靜，只聽一聲聲嘆氣聲傳來。我看見一個(gè)身披凱甲，滿臉猴樣的人，忽地跳起來，指著我道：“你是何方人士？膽敢闖入我的花果山。”

　　我大吃一驚，慌忙問道：“你莫非是齊天大圣孫悟空！”他一個(gè)騰挪，跳到了樹上，撓著脖子打量著我說：“沒錯(cuò)，俺就是孫悟空。”

　　我內(nèi)心一陣激動(dòng)：“孫大圣，您不跟著唐僧去西天，反到這兒悠閑什么？”他臉色瞬間變得憂傷說：“俺被師父逐出師門了”。“我這是怎么一回事？”說完他憤怒起來，一拳打向一棵粗壯的樹，樹隨之倒地。“那可恨的白骨精化作凡人來欺騙師父，被俺用火眼金睛識(shí)破詭計(jì)，打死了他。可惜，師父卻沒有我的神通，識(shí)不得妖精，錯(cuò)怪了俺老孫，說我亂殺生，就將我趕了回來，唉！”

　　我忙安慰他道：“那個(gè)臭和尚，一點(diǎn)兒也不通情達(dá)理，與其跟著他受罪，哪比得上您在這花果山快活。”誰知他臉色一變，盯著我怒喝道：“你是何人，這么說我?guī)煾浮０钞?dāng)年被如來佛祖壓在五指山下，是師父救俺于水深火熱之中，單單是這一恩情俺永生不能報(bào)答。你憑什么挑撥我?guī)熗疥P(guān)系，有何居心？”

　　我被他的`一番義正言辭的話深深感動(dòng)，想到唐僧之后的磨難，對(duì)他說：“大圣，我剛才以君子之心度君之腹了，你說得對(duì)，師父需要你”。他問：“你怎么知道？”我說：“因?yàn)閹煾赣直谎�怪抓走了”。孫悟空聽罷，立刻拿出金棒，踩上筋斗云，大叫一聲：“師父，俺來了！”馬上就不見了蹤影。

　　我一見急了，忙喊道：“等等我，等等我……”“超遠(yuǎn)，超遠(yuǎn)，醒醒，你是不是又做夢(mèng)了！”爸爸的叫聲將我從夢(mèng)中喊醒。

　　今天雖然只是個(gè)夢(mèng)，但齊天大圣的話語，還有那份赤膽忠心卻永遠(yuǎn)印在我的心中。

　　與孫悟空的奇妙的遇見，將會(huì)成為我生命中最好的遇見！

　　遇見初二作文 26

　　融開了整河冰凍的是陽光，撫綠遍野荒原的是春風(fēng)，消逝了滿懷愁緒的是最美的遇見。

　　――――題記

　　微弱燈光下

　　冬日的夜總是來得很早，天邊的夕陽無影無蹤，取而代之的是朦朧月色。臨近期末考試，我一連多天挑燈夜讀，又累又困。白皙而微弱的白熾燈光照在書桌上。

　　“咯吱”門開了，“加油！”那是媽媽的聲音，隨后而來的是那秀發(fā)的陣陣清香。回過頭來，媽媽手中端著杯氤氳著熱氣的牛奶：“稍微休息下吧！”說著，媽媽把牛奶放到了我面前。我喝著杯中的牛奶，心里有種說不出的'溫暖。感謝遇見了她，在微弱燈光下最美的遇見。

　　焦急尋找中

　　練完最后一張字，我終于寫完了堆起來像小山一樣的作業(yè)，我從作業(yè)堆里探出頭來――咦，我的英語書怎么不見了？我明明記得把它放書包里了啊，要是我們英語老師知道了，可不得把我撕成碎片！頓時(shí)間，焦急、煩躁、疲憊、憤怒一股腦涌上心頭，報(bào)復(fù)性地東翻西找著……

　　正當(dāng)我要絕望面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，房門又被打開，我不耐煩地向門口望去，是剛洗完頭發(fā)的媽媽，哦！媽媽手中拿的正是我的英語書：“你英語書落衛(wèi)生間啦！”我激動(dòng)地接過，謝天謝地終于找到了。媽媽的頭發(fā)滴答滴答滴著的水，似乎澆滅了我心中的怒火。感謝遇見了她，焦急尋找中最美的遇見。

　　臨近崩潰時(shí)

　　“遇到困難就放棄，你憑什么成長(zhǎng)？！”“砰”門被關(guān)上了，留下的只有我腦海中媽媽生氣的背影。正如她所說，因?yàn)槲乙挥龅絾栴}就坐以待斃，所以也造就了那一張張不堪入目的試卷。

　　我趴在書桌前，臨近崩潰，一連多次的考試成績(jī)都難以出口。我像一只無頭蒼蠅，在一片空白的思緒中飛來飛去。白熾燈光把鮮紅的分?jǐn)?shù)映襯得別樣刺眼。窗外人聲嘈雜，陽光明媚，可在我眼中所有皆失去了生機(jī)，一片黯淡，像暮云??λ頻模讓人心煩意亂。推門聲再次響起，媽媽一改剛才的樣子，我抬起頭，看著她將一張紙條留在了書桌上――“其實(shí)，堅(jiān)持下去就已經(jīng)成功了一半……”我茅塞頓開……感謝遇見了她，臨近崩潰時(shí)最美的遇見。

　　無論是在微弱燈光下，焦急尋找中，或是臨近崩潰時(shí)，我的媽媽，都成了我人生中最美的遇見。

　　遇見初二作文 27

　　在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，我們的日常生活仿佛都在不斷地被碎片化。我們不斷地被電子產(chǎn)品影響、不斷地被一個(gè)一個(gè)安排影響、不斷地被下一秒會(huì)發(fā)生的未知事件影響——正是這樣，時(shí)間被不經(jīng)意的、已知的、未知的分割成一個(gè)個(gè)碎片。

　　伴隨著手機(jī)清脆的提示鈴聲，我慢慢放下手中正在背誦課文的英語書，拿起手機(jī)，瀏覽起了新消息。在不知不覺中，手指不斷地往下劃，生怕漏掉了每一條消息。背書的過程是艱難的，玩手機(jī)的是快樂的。等到終于看完最后一條消息后，又瞥了瞥時(shí)間，才意識(shí)到，我竟看了半個(gè)小時(shí)的手機(jī)了。

　　這樣的事情幾乎每一天都在發(fā)生。從前由于作業(yè)不多，我還不以為然。可隨著年級(jí)的上升，我發(fā)現(xiàn)每天的作業(yè)時(shí)間都成了一種煎熬。那種明知道我要認(rèn)真做作業(yè)，不能看手機(jī)，卻每次在聽到提示鈴聲后，由于好奇心的驅(qū)使，總想要一探究竟，不由自主的心情總讓我十分懊惱。但探究到源頭，終是手機(jī)鈴聲惹的禍。我開始嘗試把手機(jī)調(diào)成靜音，并把它放到客廳，眼不見為凈。這樣踐行后的效果果真不錯(cuò)。

　　是的，手機(jī)把我的學(xué)習(xí)撕成碎片，我便屏蔽手機(jī)，還以一段整塊的`時(shí)間。

　　為了提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，周末，就不免有大大小小，各有不同的課外興趣班，而路上趕路的時(shí)間總是碎片化的——長(zhǎng)則半小時(shí)，短則十分鐘。這樣的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，若是讀書，半小時(shí)顯得十分短暫；可若是背古詩(shī)，十分鐘又顯得長(zhǎng)了。這樣的在路上花費(fèi)的時(shí)間總讓我糾結(jié)我到底要干什么，到底能干什么。

　　在一個(gè)契機(jī)下——我將要備考西班牙語得樂A1，而我發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我想到也許在碎片時(shí)間中背單詞是極好的。每背一個(gè)單詞的時(shí)間是極短卻又需要反復(fù)的，而在趕路的這段時(shí)間中，我可以隨時(shí)拿起，也可以隨時(shí)放下。

　　碎片化的時(shí)間是相對(duì)于事件而言的。找到合適的時(shí)間，用以適合的事件，碎片時(shí)間自然就化為整塊時(shí)間了。

　　而在許多情況下，計(jì)劃趕不上變化，往往那些突發(fā)事件或是會(huì)打斷你的思路，或是會(huì)破環(huán)你的心情。在這樣的情況下，調(diào)節(jié)心態(tài)才是最重要的。把突發(fā)事件及時(shí)地歸入你的安排，并有條不紊地去完成他們，而不是為這些事發(fā)牢騷。

　　碎片時(shí)間的存在并不可怕，只要約束自己，有效的利用并調(diào)整好心態(tài)就能夠化零為整。

　　遇見初二作文 28

　　六歲那年，我第一次接觸鋼琴，也是初次與他見了面。

　　他是一只美短貓，生活在鋼琴老師家里，曾經(jīng)，與他的朋友們過著閑適安逸的生活。

　　鋼琴老師家中的貓里，我最喜歡的便是他，他叫恰恰。他是老師家貓中的顏值擔(dān)當(dāng)，毛色艷麗光亮，大眼睛充滿著純真，泛著淺光。他鼻子與嘴巴也是完美的組合，耳朵直立著，顯得既有活氣又精神。

　　和恰恰不熟悉時(shí)，只是偶爾撫摸他一下。后來漸漸熟悉，他也不再怕我，我便開始喂他糧食。從此，我每周上課便給他帶一罐頭，就當(dāng)陪伴我的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　更熟悉后，我發(fā)現(xiàn)這只貓?jiān)凇柏埜瘛鄙嫌兄�不同的特色�?/p>

　　他極為貪吃，甚至能夠辨別貓罐頭敲擊桌面或開口的聲音。因此，利用這一點(diǎn)，每當(dāng)他生氣或躲起來時(shí)，總能把他找到。為了吃，他能夠想盡一切辦法。一次，他想要吃貓糧，便走到我腳邊，用柔軟的深體在我周邊蹭啊蹭，待我注意到時(shí)，他便停了，用他水汪汪有靈氣的大眼睛看我，再看看放貓糧的`地方，然后跑過去，用爪子把他想吃的一罐碰倒，于是我便明白了他的意思，而他也成功吃到了糧食。

　　想利用他貪吃這一特性，玩弄他一下，便用貓糧擺成一條路，而最后一顆，則放在了馬桶的邊緣。本想看著他放棄的囧樣，可不曾想，那樣肥胖可要的恰恰卻靈活的蹦了上去，站在邊緣，腿也絲毫不抖。完成后，從容跳下。因此，我對(duì)他又多了幾分佩服與喜愛。

　　恰恰的另兩個(gè)“貓格”徹底鞏固了我對(duì)他的獨(dú)愛。他作為一只貓，竟有著“樂于助人”的習(xí)慣。家里的一些小貓，上完廁所后不會(huì)埋貓砂。恰恰每次看到，都會(huì)走進(jìn)去，幫助埋上。當(dāng)他看到貓糧處有一些小貓?jiān)诔詴r(shí)，也會(huì)稍等，以防擠到他們，即使他那么貪吃。是的，他還有著樂于助人與謙讓小貓的好品質(zhì)。

　　然而，幾天前，老師發(fā)來了一條短信。內(nèi)容是“恰走了”，那只陪伴了我六年的貓離去了……

　　先前，我寵愛他，我敬佩他；而現(xiàn)在，我卻只能在死亡的寧?kù)o與肅穆中，懷念他，祝福他，感謝他。

　　謝謝你，恰恰，你給我的童年帶來了無限快樂，遇見你，是一種幸運(yùn)。

　　遇見初二作文 29

　　雖然這不是一個(gè)最美的時(shí)節(jié)，但我卻在最美的年華里，遇見最美的你。從書架上拾起早已閑居的你，偶然的機(jī)會(huì)，平淡樸實(shí)的日子也變得布滿詩(shī)情畫意。

　　一塊白色封面，側(cè)面是一行小字，寫著你的名字《穆斯林的葬禮》。你的裝訂簡(jiǎn)潔大方而又樸實(shí)。恰恰就是每位離世的穆斯林身上所裹的那三十六尺白布的寫照。

　　從泉州到北平，去倫敦，再回到北京，面前遇到的，是無盡的苦澀。第一次見到玉的他，就被美麗溫婉的它攝住了魂。為了玉，韓子奇離開了那位慈祥而又充滿智慧的吐羅耶定巴巴。

　　從現(xiàn)在的玉的小溪到古代的玉的長(zhǎng)江，他在亨特先生的歷史文物中，第一次知道了什么叫做歷史。三年時(shí)間，他把原來的奇珍齋變成了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇嬖凇５�，從和風(fēng)細(xì)雨到電閃雷鳴，往往只需一瞬間。

　　面對(duì)著亂世，沒有人可以保全。九一八事變，七七事變，十年內(nèi)戰(zhàn)，每個(gè)詞都凝聚著無數(shù)血與淚的歷史。即使韓子奇在倫敦，也沒能逃過燃來的戰(zhàn)火。面對(duì)著眼前的一切：戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮、離別，除了嘆息也只有嘆息。

　　通過自己那雙勤勞的手，即使奇珍齋不在，即使面對(duì)著眼前無盡的.酸澀，他也能把一切安排的井井有條。可剛剛保持了沒有多長(zhǎng)時(shí)間，在那個(gè)名為“家”的地方還沒休息多久；苦與痛，一切又回來了。

　　回顧他的一生，我也只有嘆息。從那天入?yún)R遠(yuǎn)齋起，遇到的，是數(shù)不清的苦澀，他擔(dān)起了生活，抱著“小不忍則亂大謀”的原則，他在匯遠(yuǎn)齋里度日如年地過了整整三年。這堆山一般的苦澀，能把任何人壓垮，但他擔(dān)了起來。我不知道他是怎樣承受下來的，可我知道，這絕不是一件容易的事。

　　就在昨天，一份試卷，就讓我在徹夜不寐。然而今天，再讀這本書，心中有了無數(shù)新的心得：

　　“那么猛烈的風(fēng)雨他都能承受，到我們這里，面對(duì)著和風(fēng)細(xì)雨，我們又有什么資格來抱怨它帶來的苦痛？”

　　燦爛陽光總在風(fēng)雨后。面前的路，除了辛酸和苦澀，還有更多的美麗與精彩。要相信烏云終會(huì)散去，陽光總會(huì)普照大地！

　　每一個(gè)苦難，都是上帝為你關(guān)上的一扇門。除了抱怨，我們更應(yīng)該尋找那扇清風(fēng)明月的窗。那苦痛，是一個(gè)個(gè)我們生命中，最美的遇見。

　　遇見初二作文 30

　　生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。

　　——題記

　　一直以來別人都說我是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩子，我也在心里下了一個(gè)定義，我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞缺乏，體育成績(jī)必定倒數(shù)。直到今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我才遇到了另一個(gè)自己。

　　今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我本來并不想?yún)⒓樱�因�(yàn)槲以��?jīng)也試著突破自我參加過，可結(jié)果是，三人參加比賽，得了第二，更可笑的是身為女生的我，竟然得了一張男生的獎(jiǎng)狀，為此，同學(xué)們嘲笑了我好久，我的自尊心徹底被擊垮了，我發(fā)誓再也不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。但這次身為班長(zhǎng)的我，為了做個(gè)表率，不得不咬著牙報(bào)上了名。從報(bào)名后的那一刻起，我渾身的每一個(gè)細(xì)胞都緊張起來了。用奶奶的話來說，像我這種走路都輕飄飄的人，不拿倒數(shù)才怪。看我這么緊張，媽媽安慰我說：“寶貝，你看你每天都騎自行車上學(xué)，腿上都快練出肌肉來了，從今天起我們每天做50個(gè)仰臥起坐，你肯定行的。”聽了媽媽的話，我懸著的.心才稍微放下了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寢食難安，在夢(mèng)里我跑了個(gè)倒數(shù)第一，全校的人都在嘲笑我，把我驚醒了。早上很早就起來了，坐在餐桌前，什么也吃不下。騎著自行車，上了學(xué)。終于，輪到我上場(chǎng)了，可偏偏天公不作美，下起了小雨，我本來懸著的心變得更緊張了，我深呼吸了幾次，默默地對(duì)自己說：涵涵，你是最棒的，要相信自己，加油。隨著裁判員的一聲槍響，我像離弦的箭一樣，沖了出去，奮力的奔跑著，一圈，兩圈……到了最后半圈，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，眼巴巴的看著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員從我面前沖過。我想著這半年來，我為運(yùn)動(dòng)會(huì)所付出的努力，我握緊了拳頭，任憑指甲扎進(jìn)肉里，耳邊不時(shí)傳來同學(xué)們的加油聲，我咬緊了了牙，沖了出去，看到一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員向我身后退去，我更加賣力的向前沖刺。一步，兩步，三步……終于沖過了終點(diǎn)線。同學(xué)們一起向我擁來，“班長(zhǎng)，不錯(cuò)呀，第二哎，真給我們班爭(zhēng)光。”聽到這個(gè)成績(jī)，我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，我終于突破了自我，從這一刻起，我已經(jīng)不是以前病怏怏的“林黛玉”了，我已經(jīng)成了一名運(yùn)動(dòng)健將了。

　　遇見初二作文 31

　　人生的道路上，時(shí)間的洪流里，我無數(shù)次遇見。不經(jīng)意間，時(shí)間已把消散的韶華沖散，留下來的，只剩下了無數(shù)次遇見的記憶。她在我成長(zhǎng)的道路上促使我奮勇向前，一無所懼。遇見，使我成長(zhǎng)。

　　模糊的記憶像聚焦般漸漸清晰，這是多年前的我在燥熱沉悶的午后攥著筆，對(duì)著稿紙一籌莫展。作文該怎么寫？它又要表達(dá)什么？時(shí)間在我緊鎖的眉間緩緩流逝，而我也沒有注意窗外的天翻地覆。天，起風(fēng)了。

　　一大塊黑影掠過，將我驚起。起身望著窗外，只見大塊大團(tuán)的烏云交雜著，翻滾著，你追我趕，互不相讓。樓下樹林已成了碧浪，枝葉被風(fēng)牽動(dòng)，一根根燈柱，好像是海中燈塔。風(fēng)將烤焦的枯枝敗葉席卷而去，掃除我的憂慮和疲憊，留下的全是愜意和清涼。

　　轟隆隆的雷聲響起，閃電將烏云劈開幾個(gè)大洞，于是乎天之洪水便滔滔而下。一開始，仿佛是一些輕柔的雨絲在云縫中傾灑下來，極目遠(yuǎn)眺，引入眼簾的全是輕盈的雨簾，然而隨著雨絲變?yōu)橛曛�，雨簾也成了雨墻。雨水滔滔，在雨水沖刷的瀑布中，我的思緒升華著，變得晶瑩剔透，潔白無瑕；在漫天“唰啦啦”的雨聲中，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨在這世界上的敲擊使我的心中也產(chǎn)生了共鳴，仿佛那是一支雄渾有力的進(jìn)行曲；在樓下樹林形成的碧濤中，我從“啪噠”的拍打聲中和樹葉的漩渦中感受到生命的張力和從不停歇的，與命運(yùn)作搏擊的抨擊聲。遇見的這場(chǎng)轟轟烈烈的雨，是我生命中的契機(jī)。

　　遇見了這場(chǎng)雨，我仿佛心歸自然。這場(chǎng)雨是使我生命成長(zhǎng)的'金丹。做個(gè)不甘平凡的自己吧，像遇見的這場(chǎng)雨一樣，瀟灑而奔放，來去自如；做個(gè)堅(jiān)毅果敢的自己吧，像遇見的這場(chǎng)雨一樣，敢于脫離安逸的云層，來到絢麗多彩的人間；做個(gè)自信熱情的自己吧，像雨一樣，與樹葉及世上的萬物奏出精彩的樂章。我仿佛在這場(chǎng)遇見里成長(zhǎng)了許多。

　　回到桌前，拿起筆，開始奮筆疾書。原來的問題答案已明確：像雨一樣，寫出自己的風(fēng)格和自信。不懼身居微位，愿以大雨潤(rùn)心。透雨的云層中此刻已經(jīng)透過了溫暖的陽光，不偏不倚落在稿紙上，也照亮了心中生根發(fā)芽的小花，它得以蓬勃地成長(zhǎng)。嘴角微羨，總有一天我要開出最燦爛的花。

　　遇見初二作文 32

　　人生中，總有一些人，使你印象深刻，永不忘懷，讓你感到遇見他，是一種幸運(yùn)。

　　我也有這樣一個(gè)令我難以忘懷，“銘記”于心的人，蓋老師。

　　那年，我們班換成了新的班主任蓋老師。那日她第一次踏入教室。我便感到了一絲“寒意”，也許是因?yàn)樗�太過嚴(yán)肅了吧，我不禁微微一顫。直到她走到講臺(tái)，在黑板上寫下了兩個(gè)大字，是她的名字。轉(zhuǎn)過身來，抬眼間，她的眼中也仿佛有著某種不知名的力量，讓人看了也不禁嚴(yán)肅起來。甚至連平日里嬉皮笑臉愛搗蛋的同學(xué)，在見到她的眼神后，也立即嚴(yán)肅起來。

　　她草草地說了自己是英語學(xué)科的.老師后便不講了。片刻后開始講課……而我此時(shí)卻還正在走神兒。我不大喜歡學(xué)英語，因此上課常走神兒，成績(jī)自然也不好。

　　突然，“米同學(xué)請(qǐng)你來回答一下這個(gè)題，”一道低沉而又洪亮的女聲進(jìn)入我的耳朵，我才回過神來，但已“大事不妙”。

　　的確，我沒有聽她講課，更不知道她讓我說哪題。只得支支吾吾道：“對(duì)，對(duì)不起，老，老師，我沒，沒聽懂。”她也仿佛知道我在撒謊似的，嚴(yán)厲的批評(píng)我，同時(shí)我看到竟然還有人在發(fā)笑，一時(shí)間，心情極復(fù)雜，我自尊心也極強(qiáng)，老師剛來就被批評(píng)，我傷心難忍，哭了出來。但即便如此，她依舊嚴(yán)厲的批評(píng)了我，甚至還將上課走神兒一事告訴了家長(zhǎng)，并取消了我的一次評(píng)獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，一時(shí)間我開始有些厭惡她，覺得她很討厭，更不想學(xué)英語了。此后她還常說我的哪兒不好，讓我一度認(rèn)為她是在針對(duì)我。

　　直到那次，晚上七點(diǎn)，我有作業(yè)落在學(xué)校，回去取時(shí)，竟遇見了她。蓋老師明明可以早下班，卻一直待到了很晚，我看見她在為同學(xué)們批改作業(yè)，精心備課。原來，她每天都是如此。一時(shí)我心中有種說不出的復(fù)雜感。她見我來，將我叫了來，與我攀談。話中，她逐漸卸下平時(shí)嚴(yán)厲的模樣，變得溫和了不少，稱平時(shí)批評(píng)我是想督促我能改正些陋習(xí)，她一直認(rèn)為我有很大的潛力。

　　那之后我進(jìn)行了深刻反思，并逐漸開始接受英語。蓋老師每天依舊走的很晚，而我也是。她陪我補(bǔ)習(xí)講題，我們直到最后一縷陽光散盡，才一起回家。

　　經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的訓(xùn)練時(shí)間，我的成績(jī)也愈發(fā)好，進(jìn)入了班級(jí)前五。那之后，我多年的學(xué)習(xí)陋習(xí)在老師的影響下改變了。

　　謝謝你，蓋老師，我遇見你，是一種幸運(yùn)！

　　遇見初二作文 33

　　我很羨慕自己，多幸運(yùn)，我在成長(zhǎng)的路上遇見了你。

　　初見你時(shí)，一身米白的西裝，一雙明亮的眼眸，和一個(gè)溫柔又不失友善的笑容。我明白，未來三年，你將陪伴我們成長(zhǎng)。

　　在三尺講臺(tái)上，你孜孜不倦地為我們答疑解惑。你用豐富的語言生動(dòng)描繪晦澀的數(shù)學(xué)定理，你深入淺出教會(huì)我們解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，你眼觀六路耳聽八方，帶我遨游在數(shù)學(xué)的海洋中，讓我無法自拔。每次下課總覺意猶未盡。在你的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步很大。你看，數(shù)學(xué)試卷上惹眼的對(duì)勾，那便是我對(duì)你無盡的崇拜。這不禁令我感嘆：遇見你，真好！

　　體貼的話總是脫口而出，像是你靈魂中的'一部分。“沒事吧？”“還好嗎？”“小心一點(diǎn)”……兵荒馬亂的日子里，你的這一句句問候，讓我感動(dòng)不已。

　　你會(huì)和我們分享快樂。平素你總是不茍言笑，所以你的笑便顯得彌足珍貴。若是哪天看到你笑意盈盈，我總是忍不住看你一眼，再看你一眼。當(dāng)我快樂的時(shí)候，我總會(huì)忍不住想要和你分享，你認(rèn)真的聆聽，然后陪著我哈哈大笑。能遇良師如斯，真好！

　　你像是母親，把我們每一個(gè)人都庇護(hù)在你的臂膀下。當(dāng)我們受到委屈又笨嘴拙舌難以自辯，一向寡言的你竟然不卑不亢的據(jù)理力爭(zhēng)，你可知道，你就是我們的底氣；有時(shí)有調(diào)皮的同學(xué)試圖掙破規(guī)矩的束縛放浪形骸，你臉色沉郁，一言不發(fā)的微抬眼角便足以令人膽寒，你可知道，你就是我們的定海神針；你沉穩(wěn)睿智，班級(jí)的大小事宜都能輕松拿捏，只言片語給我們力量，糾正偏倚的航向；當(dāng)我們失落時(shí)，你會(huì)送上最溫柔的話語，撫慰著我們的心；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你一遍一遍吶喊、奔走，將我們擰成一股繩，讓我們更加團(tuán)結(jié)友善，也讓這個(gè)班級(jí)更有凝聚力。你讓我感到萬物美好，未來尚有無限可能。我悄悄寫下：遇見你，真好！

　　“林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重。自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。”

　　因?yàn)橛心悖�我更加熱愛生活；因�(yàn)橛心悖�我變的陽光開朗；因?yàn)橛心悖�我的求學(xué)生涯絢麗多彩。伊老師，成長(zhǎng)路上遇見你，真好！

　　遇見初二作文 34

　　我不清楚是不是每個(gè)人都會(huì)有兩面的性格，不過，顯然的，我有。我一直沒有什么耐心，但從那一天起，我就逐漸改掉了這個(gè)壞毛病。

　　不記得何時(shí)起，我接觸了書法。于是，我的思緒便在黑白之間跳躍，在中華的亙古濃香之中徜徉。終于，我的筆力被時(shí)間磨礪得愈發(fā)遒勁。

　　我還是耐不住性子。當(dāng)時(shí)上第一節(jié)課的時(shí)候，書法老師就對(duì)我說過這樣的話，書法不是一蹴而就，不可能三天兩頭地練練就能寫出好字；但你如果驕傲自滿，放棄練習(xí)，我勸你現(xiàn)在就不要開始。我懵著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的書法的確長(zhǎng)進(jìn)不少，可同時(shí)我的興趣也漸漸消逝。我越來越得意。我不再在冬日的早晨飛速爬起，不再若有所思地研究字帖上的每一個(gè)筆畫，不再力求在書法比賽中嶄露頭角。感到那三個(gè)小時(shí)干坐的時(shí)間，比在烈日下曝曬還要難熬。終于，我的筆法如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　一臉陰郁的我，踱步來到陽臺(tái)。夕陽的余暉透過窗戶灑進(jìn)屋中，天際絢爛的晚霞照耀著我晦暗的雙眸。我低下頭，咦？怎么長(zhǎng)得如此茂盛？這盆水培的滴水觀音是我從花木市場(chǎng)買來的'。我仔細(xì)打量它，那在水里晃蕩的白色根須，是如此的粗壯結(jié)實(shí)。如抹了油般發(fā)亮的葉片，細(xì)膩似綢緞。“你還記得幾個(gè)星期前它的模樣嗎？”媽媽的提問勾起了我的回憶。幾個(gè)星期前，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間未給它換水，加營(yíng)養(yǎng)液，它的葉子卷曲甚至要掉落。現(xiàn)在它竟被滋養(yǎng)得似嬰兒的皮膚一般滑嫩，翡翠一般碧綠。

　　我突然領(lǐng)悟，葉子需要經(jīng)常換水，加營(yíng)養(yǎng)液，人不也是如此嗎？人也需要新的知識(shí)和新的本領(lǐng)充實(shí)自身，再好的天賦也會(huì)在坐吃山空中干涸，我又怎么會(huì)在書法上有所進(jìn)步呢？我仿佛被重錘敲擊，清醒，頓悟。我重新拾起被我丟下的字帖和筆，重新拾起內(nèi)心深處的另一個(gè)自己——堅(jiān)持。

　　于是，我不再在那條自以為是的羊腸小路上自?shī)首詷罚�而是努力讓自己慢慢進(jìn)步。我逐漸放棄曾經(jīng)那個(gè)盲目樂觀、不愿堅(jiān)持、不夠努力的自己。我還遇見了一個(gè)愿意汲取新的知識(shí)、謙虛的自己。漸漸地，我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，每一次書寫都行云流水，每一次參賽都有所感悟。

　　我相信，這是最美的遇見。

　　窗外的天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)。

　　遇見初二作文 35

　　遇見你是我一生最美的緣。因?yàn)橛鲆娔悖�我有了自己的目�?biāo)；因?yàn)橛鲆娔悖�我開始認(rèn)真和努力；因?yàn)橛鲆娔悖�我學(xué)會(huì)珍惜。

　　你陪伴了我們一年，雖然只有一年，但我真的學(xué)會(huì)了很多。你以身作則，在工作上毫不馬虎，每次都認(rèn)真?zhèn)湔n，正因?yàn)槿绱耍�我學(xué)到了更多、更豐富的知識(shí)。看到你的付出，我不想讓你的努力白費(fèi)。我學(xué)習(xí)著你的工作態(tài)度，像你一樣認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)取每次考試都能拿第一，并且把英語課代表這個(gè)職務(wù)做好，給全班同學(xué)做好帶頭作用，每一次我都想要做得更好。

　　你就是我們班的英語老師——方老師，我們親切地叫你小方。

　　我們第一次聽到你的英語八級(jí)的時(shí)候，都十分震驚，你這么年輕就已經(jīng)英語八級(jí)了，真的很不容易。每個(gè)人光鮮亮麗的背后都有自己艱辛的努力和付出，天上是不會(huì)掉餡餅的`。

　　有一次考試，是一張總分一百二十分的試卷，那時(shí)候我以為我可以考得很好，但這只是“我以為”。我只考了一個(gè)剛達(dá)到優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)，我怎么想也沒想到會(huì)這么差，按平時(shí)的分?jǐn)?shù)算，怎么也能考一百一十分。我緊緊攥著試卷，怎么也想不明白。當(dāng)天你就把我叫到辦公室，跟我談了好久，你說我要給自己定個(gè)目標(biāo)，期末要考到一百一十五分以上。我下定了決心，以后不管是什么考試都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，為了期末考得更好，從此以后，有不懂的題我都會(huì)到辦公室問你。

　　有一次我在辦公室問題目，你告訴我要積極一點(diǎn)，八班的同學(xué)每次做完試卷都會(huì)拿給你批改。我又一次下定決心要更加努力，因?yàn)槠谀┪蚁胍�考得更好，我想要證明給你看。之后，每張?jiān)嚲砦叶紩?huì)拿給你批改，正確率也越來越高了。

　　但出乎意料的是期末考試我只考了一百一十一分，還是沒達(dá)到目標(biāo)，我的心情頓時(shí)跌落到谷底。我慢慢調(diào)整好狀態(tài)，決定下學(xué)期要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，不讓自己的努力白費(fèi)了！

　　但是你卻走了，不再教我們英語，我知道你是迫不得已，可是我心里還是很失落，想著以后可能再也見不到你了，我就特別傷心。一下子，我想到了很多關(guān)于你的回憶。

　　有人說時(shí)間會(huì)沖淡一切，但我相信你和七班的師生情誼不會(huì)變，因?yàn)槲覀兌枷肽慊貋怼Ｓ鲆娔闶俏乙簧�最美的�?/p>

　　但愿，再一次遇見。

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