四年級品德與社會《多樣的風俗》教案
教學目標
1、通過宏揚中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心，增強愛國主義情感，激發(fā)愛國主義親懷，四年級品德與社會《多樣的風俗》教案 西慈亭小學。
2、通過對家鄉(xiāng)文化，風俗的了解，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力。
3、了解家鄉(xiāng)的`文化、習俗以及家鄉(xiāng)最著名的事物。
二、導入新課
我們中國有幾千年的歷史，在歷史的長河中留下了學多的傳統(tǒng)文化和習俗，有些應該大力弘揚有些是不健康的應該制止。現在我們就來看一下哪些應弘揚那些應破除。
三、授授新課
1、吳橋雜技圖中是三副雜技演員正在進行表演和舉辦國際雜技藝術節(jié)的照片。雜技演員在國際比賽中多次獲獎，為祖國贏得了榮譽，使我們每個中國人感到自豪，所以要大力弘揚。
2、民俗展覽圖中上二副為唐山的皮影，唐山被成為“皮影之鄉(xiāng)”皮影從制作工藝到演出技藝都獨一無二，教案《四年級品德與社會《多樣的風俗》教案 西慈亭小學》。 下三副圖，1為河北棒子傳統(tǒng)劇目《花為媒》2是耍獅子3、是家鄉(xiāng)匯演以節(jié)目單為底襯，反映戲劇演出的劇目眾多。
3、家鄉(xiāng)的驕傲有我們河北人都喜愛的梆子、“太極之鄉(xiāng)”永年、“武術之鄉(xiāng)”滄州、“石雕之鄉(xiāng)”曲陽、保定的鐵球、面醬、春不老。
4、自己動手剪窗花的步驟：1畫好圖形2剪好圖樣。過年過喜事貼窗花顯著喜慶、熱鬧。讓學生回家自己動手剪剪看看。中國結有很多種編制方法，每一種都有很深的寓意。它們代表著祥和、團結、幸福、快樂、萬事如意。
5、移風易俗樹新風我國一些農村地區(qū)，延續(xù)著許多風俗習慣，有些是積極向上的，有些是封建迷信不健康的內容，讓學生判斷四副圖中那些是不健康的餓迷信活動。
6、農村婚俗的變化書中短文表現了現代農村婚俗的變化，從以前向男方索要各種各樣的彩禮，到現在陪送致富的項目，結合本縣、外縣不同婚俗讓學生了解家鄉(xiāng)風俗習慣上還有那些變化。
四、課后小結
通過本課的講解，使學生了解家鄉(xiāng)的風俗習慣，知道那些是越來越富有民族的文化傳統(tǒng)，那些是封建迷信，讓學生從小有一定的分辨能力。
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