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二年級語文教案：課后練習(xí)八1
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的二年級語文教案：課后練習(xí)八1，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)要求
1．訓(xùn)練學(xué)生的說話寫話的能力。
2．能正確、美觀地書寫全包圍結(jié)構(gòu)的字。
3．能正確、流利地朗讀、背誦成語和兩副春聯(lián)。
4．口語交際：我打算這樣過寒假。
重難點(diǎn)、關(guān)鍵
口語交際的訓(xùn)練。
課時劃分
兩課時
教學(xué)設(shè)計
第一課時
教學(xué)目的
1．訓(xùn)練學(xué)生的觀察、說話寫話的能力。
2．能正確、美觀地書寫全包圍結(jié)構(gòu)的字。
教具準(zhǔn)備
教學(xué)掛圖、生字卡片。
教學(xué)過程
一、教學(xué)第一大題
(一)指導(dǎo)看圖說話。
1．(出示掛圖)圖上畫了什么？他們在干什么？
2．足球是怎樣飛人球門的？穿藍(lán)色球衣的1號守門員是怎樣撲球的？其他的球員和小觀眾看到后，表現(xiàn)是怎樣的？
3．學(xué)生自己說，同座位互相說，互相糾正，補(bǔ)充。
4．指名說，師生共同糾正、指導(dǎo)。
5．小組之間再交流。
(二)指導(dǎo)寫話。
1．把剛才說的話寫下來。
2．教師巡視指導(dǎo)。如遇到不會寫的字，可以用音序查字法采查查字典。
3．反饋，交流。
(三)培養(yǎng)說話能力
1．審題，讀題。
2。該怎樣向別人講述呢？可聯(lián)系觀看的足球比賽來想想。
3，教師提醒；講述時要簡明扼要，并且要用“我”。
4．四人一組說說，討論討論。
5，指名說，師生共同糾正、補(bǔ)充。
二、教學(xué)第二大題
1．審題，讀題。
2．讀讀這三個生字。這三個生字有什么共同點(diǎn)？
3．學(xué)生觀察字，說說怎樣美觀地寫出來。
4．教師提醒：這三個生字里面部分不e8寫得太大或太小。左右、上下空間要基本相等．
5．教師范寫，學(xué)生描紅，仿影，臨寫。
6．反饋．
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