人教版二年級(jí)語(yǔ)文上《精彩的馬戲》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
★正確、流利、有感情地朗讀課文。
★仿照課文二三四段的寫法，仿說一段話。在語(yǔ)言實(shí)踐過程中學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言
★理解課文內(nèi)容，知道馬戲團(tuán)里的動(dòng)物表演得精彩有趣，都是演員們精心訓(xùn)練的結(jié)果。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過品詞析句欣賞3種動(dòng)物表演的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
模仿課文語(yǔ)言特點(diǎn)和段落結(jié)構(gòu)，展開想象，夸獎(jiǎng)一個(gè)節(jié)目。
課時(shí)安排：
一課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)過程：
一、開門見山
引導(dǎo)：小朋友們看過馬戲嗎?好看嗎?
現(xiàn)在老師就帶你們?nèi)タ匆粓?chǎng)精彩的馬戲好嗎?
預(yù)設(shè)：好
讓我們一起打開課文160頁(yè)，請(qǐng)同學(xué)們自由讀讀《精彩的馬戲》
課件出示要求：注意讀正確、通順。
難讀詞語(yǔ)、句子多讀幾次。
想一想課文介紹了幾個(gè)節(jié)目?哪幾個(gè)節(jié)目介紹的特別精彩?
板書課題 教師巡視
引導(dǎo)：在讀的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)詞用的特別好。還有幾個(gè)多音字，大家一起來把它讀正確。
(課件出示重點(diǎn)詞、多音字)學(xué)生讀猴子、瞅著、爬竿等以及多音字(好、喝、哄)
課文一共介紹了幾個(gè)馬戲節(jié)目，哪幾個(gè)節(jié)目介紹的特別詳細(xì)、特別精彩?
板書：
猴子 爬竿
黑熊 踩木球
山羊 走鋼絲
二、學(xué)習(xí)第二段
1、請(qǐng)一個(gè)學(xué)生，引導(dǎo)：你最喜歡看誰(shuí)的表演?誰(shuí)也是喜歡這個(gè)節(jié)目的?
2、看來大家喜歡的都不一樣，讓我們一起先來看看猴子是怎么表演的吧
請(qǐng)兩個(gè)同桌合作讀一讀第二段，拿起筆劃一劃猴子表演有趣的句子。
誰(shuí)來說說猴子表演的怎么有趣?
邊說，邊理解(抓重點(diǎn)詞)，馬上讀，指導(dǎo)讀的有趣~注意對(duì)表演精彩的點(diǎn)撥。
各句理解好，再齊讀
看到猴子那頑皮的樣子，觀眾有什么反應(yīng)呢?齊讀觀眾的反應(yīng)
齊讀第二段
三、學(xué)習(xí)第三段
黑熊踩木球也很好玩。讓我們一起看看笨重的黑熊是怎么表演的?
默讀課文，精彩的句子劃一劃
(女生讀，男生表演)
緊張嗎?為什么?因?yàn)槟且活^掉下來了
黑熊好緊張啊!觀眾又發(fā)出一陣哄笑，真精彩啊!
女同學(xué)要不要演一演?那請(qǐng)男同學(xué)來讀一讀!
四、學(xué)習(xí)第四段
山羊走鋼絲，表演得也很出色，看圖(出示圖)
指名說山羊表演得怎么精彩?注意孩子說話完整
趕快看看文中是怎么寫的?
輕聲讀課文，劃出山羊表演精彩的句子。
(一是“在細(xì)細(xì)的鋼絲上，山羊就像在平地上一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈哌^來走過去”。二是“山羊小心地把四只腳都踩在圓板上，身子彎得像一座拱橋”。)
這是山羊表演的絕技，為什么這么說?
(因?yàn)殇摻z上的金屬圓板只有碗口那么大，比山羊的身體小得多，山羊要把四只腳都放在上面站穩(wěn)，就得把身體彎得像一座拱橋。這個(gè)動(dòng)作難而驚險(xiǎn)，可山羊卻一點(diǎn)兒也不慌張，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)站在圓板上向觀眾致意。這是其它動(dòng)物比不上的，獨(dú)一無二的高超技藝，因此是山羊的絕技。)
齊讀
看了山羊這么精彩的表演，觀眾的反應(yīng)是怎么樣的?
如果你是觀眾，你會(huì)怎么為山羊喝彩?
請(qǐng)兩三個(gè)表演，再全班一起表演喝彩
一起來 把山羊精彩的表演讀出來。
五、說話訓(xùn)練(機(jī)動(dòng))
(選擇其它節(jié)目中的一個(gè)說一說或者夸夸叔叔阿姨)
這三個(gè)節(jié)目都這么精彩，作者是怎么向我們介紹的呢?
都是先寫誰(shuí)表演什么節(jié)目，再寫怎么表演，最后寫觀眾的反應(yīng)。
你看，馬戲團(tuán)的表演還有小狗做算術(shù)、猴子騎車、馬鉆火圈，都挺有趣。你能像前面那樣介紹下這些節(jié)目嗎?
請(qǐng)學(xué)生練習(xí)說話，指導(dǎo)
師：咦!動(dòng)物們?yōu)槭裁茨鼙硌葸@么精彩的節(jié)目?
學(xué)生說
哦!原來是叔叔阿姨精心訓(xùn)練的結(jié)果，讓我們一起讀讀課文的最后一句。
六、總結(jié)
總結(jié)：
作業(yè)：
1、選擇你喜歡的節(jié)目，學(xué)著作者的介紹方法，把節(jié)目介紹給你的小伙伴們聽，比比誰(shuí)說得棒!
2、有能力的同學(xué)可以寫一寫，請(qǐng)爸爸媽媽幫你改一改。
板書設(shè)計(jì)
精彩的馬戲
猴子 爬竿
黑熊 踩木球
山羊 走鋼絲
人教版二年級(jí)語(yǔ)文上《精彩的馬戲》教學(xué)反思
經(jīng)過幾天精心準(zhǔn)備，今天，我終于成功地完成了實(shí)習(xí)匯報(bào)課的展示。
更多相關(guān)文章：
1.人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小鹿的玫瑰花》教學(xué)設(shè)計(jì)
2.二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《春的消息》教學(xué)設(shè)計(jì)
3.人教版二年級(jí)《玩具柜臺(tái)前的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)