蘇教版九年級上冊第五單元同步試題及答案解析
一、雙基積累
1.解釋下面句子中加點的詞語。
(1)林壑尤美()
(2)有亭翼然臨于泉上者()
(3)飲少輒醉()
(4)醉翁之意不在酒()
(5)望之蔚然而深秀者()
(6)若夫日出而林霏開()
(7)蒼顏白發()
(8)樹林陰翳()
2.下列句子朗讀停頓有誤的一項是()
A.雜然/而前陳者。
B.負者/歌于途。
C.太守歸而/賓客從也。
D.然而/禽鳥知山林之樂。
3.用現代漢語寫出下列句子的意思。
(1)山水之樂，得之心而寓之酒也。
譯文：______________________________________________________________
(2)射者中，弈者勝。
譯文：______________________________________________________________
(3)朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
譯文：______________________________________________________________
4.按照要求填空。
(1)《醉翁亭記》中“_____________，____________”為全文寫景抒情奠定了基調，后成為千古名句。
(2)歐陽修《醉翁亭記》一文中描寫四季景色的句子是：________________，________________，________________，_________________。
(3)昆明翠湖海心亭有這樣一副對聯：“有亭翼然，占綠水十分之一;何時閑了，與明月對飲而三。”這副對聯上聯巧妙地化用了本課的幾句話。你知道是哪幾句嗎?請填寫在下面的橫線上。
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5.作者放情林木，縱意山水，讓我們通過這美麗的風景體會到了太守獨特的游樂情懷。你認為作者在此文中表達了怎樣的情感?
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6.有人說《醉翁亭記》句句是記山水，句句是寫亭，句句是記太守�？v觀全文，談談你對這種觀點的看法。
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
二、課內閱讀
(2011·玉溪中考)閱讀課文2～4段，完成7～10題。
7.解釋加點的詞。
(1)臨溪而漁漁：________________
(2)頹然乎其間者乎：________________
(3)游人去而禽鳥樂也去：________________
8.用現代漢語寫出下面文言語句的意思。
(1)野芳發而幽香。
譯文：______________________________________________________________
(2)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。
譯文：______________________________________________________________
9.選文第1段描寫山間的美景，先寫__________變化之美，再寫__________變化之美，給人以不同的美感。
10.文章以“樂”貫穿全文，寫了“山水之樂、宴酣之樂、禽鳥之樂、游人之樂、太守之樂”，這些“樂”反映出什么?請簡要分析。
答：________________________________________________________________
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三、美文品析
閱讀下面的文言文，完成11～14題。
醒心亭記
曾鞏
滁州之西南，泉水之涯①，歐陽公作州之二年，構亭曰“豐樂”，自為記，以見其名義。既又直豐樂之東，幾百步，得山之高，構亭曰“醒心”，使鞏記之。
凡公與州賓客者游焉，則必即豐樂以飲�；蜃砬覄谝樱瑒t必即醒心而望，以見夫群山之相環，云煙之相滋，曠野之無窮，草樹眾而泉石嘉②，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然而醒，更欲久而忘歸也，故即其事之所以然而為名，取韓子退之③《北湖》之詩云。噫!其可謂善取樂于山泉之間，而名之以見其實，又善者矣。
雖然，公之作樂，吾能言之，吾君優游而無為于上，吾民給足而無憾于下。天下之學者，皆為才且良;夷狄④鳥獸草木之生者，皆得其宜⑤，公樂也。一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉?乃公所寄⑥意于此也。
若公之賢，韓子歿數百年而始有之。今同游之賓客，尚未知公之難遇也。后百千年，有慕公之為人，而覽公之跡，思欲見之，有不可及之嘆，然后知公之難遇也。則凡同游于此者，其可不喜且幸歟!而鞏也，又得以文詞托⑦名于公文之次，其又不喜且幸歟!
慶歷七年八月十五日記
【背景資料】歐陽修因支持范仲淹的慶歷新政而遭波及，被貶出京，至滁州當地方官。曾鞏這篇文章，寫山水之樂，而論及公之“賢”難遇，含蓄地反擊當時的政客，并借此安慰處于逆境中的歐陽修。
【注】①涯：旁邊。②嘉：秀麗。③韓子退之：即韓愈。④夷狄：邊遠地區。⑤宜：適當合宜。⑥寄：寄寓。⑦托：寄托。
11.解釋加點的詞。
(1)既又直豐樂之東，幾百步()
(2)以見夫群山之相環，云煙之相滋()
(3)吾民給足而無憾于下()
(4)一山之隅，一泉之旁()
12.用現代漢語翻譯下列句子。
(1)或醉且勞矣，則必即醒心而望。
譯文：______________________________________________________________
(2)而鞏也，又得以文詞托名于公文之次，其又不喜且幸歟!
譯文：______________________________________________________________
13.曾鞏在文中認為“醒心亭”能夠“醒心”的原因是什么?(用文中原句回答)答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
14.下列對原文的理解和賞析不恰當的一項是()
A.本文寫歐陽修以“醒心”名亭，而曾鞏為之作記，并與歐陽修的文章《豐樂亭記》巧妙地聯系在一起，以“醒”貫穿全篇。
B.本文雖為記，卻主要圍繞歐陽修的“醉”“樂”“醒”展開議論，議論長于記敘。
C.作者指出歐陽修“醉”只是表象，“醒”方是實質，“樂”則是體現，而這種“樂”就在于“一山之隅，一泉之旁”的山水之樂。
D.正如韓愈詩所說：“應留醒心處，準擬醉時來�！睔W陽修筑亭題名的含義就是為了使人在國泰民安的太平盛世中能“灑然而醒”，而這也正是本文的主旨所在。
答案解析
1.答案：(1)山谷(2)像鳥張開翅膀一樣(3)就(4)情趣
(5)茂盛的樣子(6)霧氣(7)臉色蒼老(8)遮蓋
2.【解析】選C。正確停頓應為“太守歸/而賓客從也”。
3.答案：(1)欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒上。
(2)射的射中了目標，下棋的贏了。
(3)早晨出去游玩，傍晚回來，一年四季的景色不一樣，人們的樂趣也沒有窮盡。
4.答案：(1)醉翁之意不在酒在乎山水之間也(2)野芳發而幽香佳木秀而繁陰風霜高潔水落而石出(者)(3)峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。
5.答案(示例)：①表達了作者對美好山川的熱愛及隨遇而安、寄情山水、與民同樂的曠達情懷。②勾勒出了一幅太守與民同樂的圖畫，抒發了作者的政治理想。③表達了作者寄情山水以排遣抑郁的復雜感情。
6.答案：文章的主旨是表現太守與民同樂的思想感情，通過寫山水、記亭子來抒發作者的思想感情和政治理想。所以這種觀點是有道理的。
7.答案：(1)捕魚(2)這里相當于“于”(3)離開
8.答案：(1)野花開了，有一股清幽的香味。
(2)人們只知道跟著太守游玩而快樂，卻不知道太守自有他的樂趣。
9.答案：朝暮四季
10.【解析】解答此題時，首先要對這些“樂”進行歸類，然后分別說明。分析時需要找出相關段落，仔細研讀課文內容和人物的性格特點，再結合課文的主旨作答。
答案：從詩中描寫的“山水之樂、禽鳥之樂”反映出醉翁亭的環境優美，生態保護好;從“宴酣之樂”反映出太守與下屬關系融洽，待人親切自然、隨和，善與人相處;從“游人之樂”反映出滁州人生活和平安寧;從“太守之樂”反映出作者治理滁州的功績、與民同樂的思想和熱愛祖國山水之情。
11.答案：(1)徑直(2)滋生蔓延(3)怨恨(4)角落
12.答案：(1)有人喝醉并且勞累了，就一定會到醒心亭觀望風景。(2)而我又可以借著文章在他的文章之后寄托名聲，難道可以不感到歡喜、幸運嗎!
13.【解析】此題考查對文意的理解和把握能力。所以解題前應對選文內容有一個比較準確的把握，然后根據文意找出關于“醒心”的部分，最后找出相關段落作答。
答案：在醒心亭上可看到“群山之相環，云煙之相滋，曠野之無窮，草樹眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然而醒，更欲久而忘歸也”。14.【解析】選C。由文中語句“吾君優游而無為于上，豈公樂哉?”可知這種說法是片面的。
附【譯文】
在滁州的西南方，泉水的旁邊，歐陽修出任知州的第二年，建筑涼亭叫“豐樂亭”，自己寫了一篇《豐樂亭記》，來說明豐樂亭名稱的由來。之后又徑直在豐樂亭往東幾百步，找到山勢高的地方，建筑涼亭叫“醒心亭”，并且請我為它寫一篇記。
只要歐陽修和賓客來游玩，一定會到豐樂亭飲酒。有人喝醉并且勞累了，就一定會到醒心亭觀望風景，看到群山環繞，白云山嵐水汽滋生蔓延，一望無際的曠野，花草樹木茂盛，山泉巖石秀麗，讓他們眼睛所看到的、耳朵所聽到的都有清新的感覺，他們的心也因驚奇而醒來，甚至久留而忘了回去，所以根據這樣的事為它取名“醒心亭”，這是取自韓愈《北湖》一詩的句子。唉!他真可以說擅長從山泉之間獲得樂趣，而且給它們取名來顯示它們的實際情況，又是更擅長的了!
雖然如此，歐陽修的快樂，我能形容，我們的國君在上能寬大化民，不用刑罰，我們的人民在下生活充裕，沒有怨恨。天下的求學的人都賢德有才能，邊遠夷狄鳥獸草木生長都適當合宜，這才是歐陽修的快樂。而一座山的角落、一池泉水的旁邊，難道是歐陽公的快樂嗎?這其實是歐陽修用來在這里寄寓他的理想呀。
像歐陽公的賢德，韓愈死后的數百年才有�，F在與他同游的賓客都還不知道歐陽公的難得。以后的數百上千年，有人仰慕歐陽公的為人，來參觀他的遺跡，想要見他一面，卻因沒辦法再見到而感慨不已，然后才知道歐陽公的難得。所以凡是與他在這里同游的人，難道可以不感到歡喜、幸運嗎!而我又可以借著文章在他的文章之后寄托名聲，難道可以不感到歡喜、幸運嗎!
宋仁宗慶歷七年八月十五日記