導(dǎo)語：下面是蘇教版四年級(jí)上冊語文第三單元試卷，歡迎同學(xué)們過來練習(xí)與測試，了解自己對所學(xué)知識(shí)的掌握程度，幫助自己更好地學(xué)好語文。
一、積累運(yùn)用(48分)
1. 給劃線的字選擇正確的音節(jié)，在下面劃“√”。(3分)
三堆白雪(duī zuī) 秋雨瀟瀟(xiāo sù) 窺視(ɡuī kuī)
板凳(dònɡ dènɡ) 檀香(tán chán) 揀枝葉(liǎn jiǎn)
2. 比一比，組詞。(4分)
約( )竄( )菊( )笛( )
溝( )串( )掬( )畝( )
3. 給加線的字選擇正確的意思。(4分)
全神貫注 ①穿，貫通;②連貫;③集中
蔚為壯觀 ①看;②景色，樣子;③對事物的認(rèn)識(shí)
嚴(yán)寒酷暑 ①嚴(yán)密沒有空隙;②程度深;③緊急;④厲害，嚴(yán)格
驚天動(dòng)地 ①受驚，害怕;②驚動(dòng)，震動(dòng);③驚異，奇怪
4. 成語積累。(8分)
遼闊無垠 詩情畫意
從上面的成語中選出一個(gè)，寫一句話。
5. 按要求寫出近義詞和反義詞。(6分)
近義詞：神奇( ) 敏捷( ) 宛如( )
反義詞：微弱( ) 笨拙( ) 平穩(wěn)( )
6. 按要求填空。(8分)
(1)請你寫出兩句有關(guān)讀書的格言。
(2)荷蘭給你印象最深的是 ，因?yàn)?/p>
。
(3)《桂花雨》中父親即興作的那首詩是：
7.按事情的發(fā)展順序排列下面的句子。(7分)
( )清潔工人望著敬愛的總理，激動(dòng)得說不出話來。
( )天亮了，敬愛的周總理走出人民大會(huì)堂。
( )周總理剛要上車，望見一位清潔工人在清掃街道。
( )一陣秋風(fēng)吹過，從樹上落下幾片黃葉。
( )他走過去緊緊握住工人的手，親切地說：“你辛苦了，人民感謝你!”
( )深秋的清晨是寒冷的，周總理卻送來了春天般的溫暖。
( )他為國家為人民又工作了一夜。
8. 選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號(hào)里。(4分)
雖然……但是…… 如果……就……
因?yàn)椤浴?不但……而且……
(1)我們( )要把學(xué)習(xí)搞好，( )要把身體鍛煉好。
(2)( )小明今天生病了，( )他沒來上學(xué)。
(3)這里的花( )多，( )沒有奇花異。
(4)( )我們平時(shí)多下功夫，( )一定能取得好成績。
9. 按要求改寫句子：(4分)
⑴ 外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。
改成句末是問號(hào)的句子：
⑵ 他的腳步聲驚醒了酣睡的大熊貓。
改稱把子句：
二、閱讀課文片段，回答問題。(10分)
極目遠(yuǎn)眺，碧綠如絲絨般的草原上，是一頭頭黑白兩色的奶牛。有的牛背上蓋著防潮的毛氈，正在低頭吃草;有的站立不動(dòng)，仿佛正在思考什么。牛犢跑前跑后，活像頑皮的孩子;老牛儀態(tài)端莊，好似牛群的家長。綠意盎然的村野鄉(xiāng)間，是大片大片鮮艷的郁金香。
1. 本段選自課文《 》，讓我們感受到了 如詩如畫的風(fēng)光。(2分)
2. 聯(lián)系上下文或生活實(shí)際，理解詞語的意思。(4分)
極目遠(yuǎn)眺：
綠意盎然：
3. 文中的比喻句貼切生動(dòng)，其中把“牛犢”比作 ，把“老牛”
比作 。(2分)
4. 請你仿照課文的例句，用“有的……有的……”說一句話。(2分)
三、佳作賞讀。(12分)
黃果樹大瀑布
我很早就聽說貴州省的黃果樹大瀑布是因?yàn)樗孕蹅延^而聞名于天下，是世界上排名第二的大瀑布。以前只是聽人們說過或者看過電視、報(bào)紙上的介紹，卻從未親眼目睹過。今天我終于可以實(shí)現(xiàn)多年來的愿望，心情是那么激動(dòng)。
當(dāng)車駛?cè)刖皡^(qū)的盤山公路時(shí)，就能聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的悶雷聲，這就是瀑布發(fā)出的呼嘯聲。
下車后，我們進(jìn)入景區(qū)，雄偉瑰麗的景象立即展現(xiàn)在我們的面前：河水從斷巖頂端飛流直下，傾入崖下的犀牛潭中，勢如翻江倒海，水石相撞，發(fā)出震天巨響，騰起一片煙霧，壯觀極了。我們沿著彎彎的石階步行到了大瀑布前，看見瀑布濺起的迷蒙細(xì)霧在陽光照射下，化作一道道七彩虹橋，幻影綽綽，奇妙無窮。
我們還觀看了大瀑布后面神秘的水簾洞，從洞內(nèi)可以看到洞外飛流直下的瀑布。聽說每當(dāng)日暮西山時(shí)憑窗眺望，犀牛潭里彩虹繚繞，云蒸霞蔚，山頂上緋紅一片，迷離變幻，這便是著名的“水簾洞內(nèi)觀日落”。
出了水簾洞，我們赤腳趟水過河，沿著石階爬上觀瀑亭。亭內(nèi)可以看到大瀑布景點(diǎn)的全貌。我們一面休息，一面欣賞壯觀的瀑布，回味著剛才所經(jīng)過的游程，真是如臨其境。
⒈ 為加橫線的字選擇正確的讀音。(6分)
傾入(qīnɡ qĭnɡ) 相撞(chuànɡ zhuànɡ) 石階(jí jiē)
濺起(jiàn qiǎn) 迷蒙(mĕnɡ ménɡ) 悶雷(mēn mèn)
⒉ 摘抄詞語。(3分)
(1)抄寫直接描寫瀑布景象的詞語，不少于三個(gè)。
(2)抄寫一個(gè)能概括瀑布景色特點(diǎn)的詞語。
(3)抄寫一個(gè)能表達(dá)作者心情的語句。
⒊ 用“————”畫出一個(gè)能體現(xiàn)瀑布景象壯觀的句子。(1分)
⒋ 找出一句你認(rèn)為精彩的句子，在下面畫上“。”。，并說明原因。(2分)
四、習(xí)作。(30分)
同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)不僅有迷人的風(fēng)光，還有古老的風(fēng)俗，請你給遠(yuǎn)方的親朋好友寫一封信，選擇一兩個(gè)方面，介紹一下自己的家鄉(xiāng)。
要求：符合信的格式，語句通順，內(nèi)容具體。不少于300字。
參考答案
一、積累運(yùn)用。
1. duī;xiāo;kuī;dènɡ;tán;jiǎn
2. 約定;河溝;逃竄;一串;菊花;憨態(tài)可掬;笛子;一畝地
3. 給加線的字選擇正確的意思。③ ② ② ②
4. 晶瑩剔透;憨態(tài)可掬;若無其事;蔚為壯觀;詩情畫意;悠然自得等
造句略
5. 奇妙;靈活;好像;強(qiáng)大;聰明;顛簸
6. (1)學(xué)生自由選取，如：讀萬卷書，行萬里路;讀書破萬卷，下筆如有神等。
(2)學(xué)生自由選取，如：天堂般的綠色草原，充滿田園氣息和浪漫氛圍。
(3)細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年;兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜。
7.⑤、①、③、⑥、④、⑦、②
8.不但，而且;因?yàn)椋?雖然，但是;如果，就。
9.按要求改寫句子：⑴外地的桂花再香，怎能比得上家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂呢? ⑵他的腳步聲把酣睡的大熊貓?bào)@醒了。
二、閱讀課文片段，回答問題。
1.田園詩情，荷蘭
2. 盡眼力之所及眺望遠(yuǎn)方。 氣氛、趣味等充溢的樣子：鮮花盛開，春意盎然。
3. 孩子;家長
4. 發(fā)散題，語句通順即可得分
三、佳作欣賞。
1. qīnɡ;zhuànɡ;jiē;jiàn;ménɡ;mēn
2. 翻江倒海;水石相撞;煥英綽綽
雄偉瑰麗
心情是那么激動(dòng)。
3. 略
4. 學(xué)生自由選取精彩句子，原因答形象生動(dòng)即可得分。
四、作文。
一類文(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。
二類文(24—27)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。
三類文(18—24)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。
四類文(12—18)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，層次不清，語句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。
五類文(0—12)：內(nèi)容有錯(cuò)誤，語句表達(dá)很差，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字很多。
評(píng)定參考：錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。
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