五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日，當(dāng)然，也是我最盼望最快樂(lè)的一天。
早上，我跟爸爸媽媽說(shuō)好了，我想干什么，他們就陪我一起。我想去動(dòng)物園，他們只好跟我一起去。我們一家三口一起踏上了去動(dòng)物園的步伐。
我們坐游五公交車來(lái)到動(dòng)物園，我非常盼望看到雖肥胖但可愛(ài)的熊貓，它不但是國(guó)寶，也是我最喜歡的動(dòng)物。
我們買好門票，進(jìn)去先看了看地圖，是一條“人”字形線路，我們往里走，先看見(jiàn)了火龍鳥(niǎo)，它身體像火一樣紅。身體高大，脖子很細(xì)，尖尖的嘴是一個(gè)三角錐，眼睛很小，頭很平。
后來(lái)，我看見(jiàn)了大熊貓，它眼睛黑黑的，像老熬夜似的，變成了黑眼圈，它身體黑白分明，而且長(zhǎng)得肥胖可愛(ài)。
我還看見(jiàn)了敏捷的金絲猴，高大的`大象，肥胖的河馬，細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿。
最后，我們來(lái)到了獅虎谷，有老虎、獅子、狐貍、豹子……我喜歡白虎，它身體上有黑白色條。我也很喜歡黑豹，它速度飛快，如光的速度，甚至還要快。
我們這一天玩得真開(kāi)心，認(rèn)識(shí)了很多、各種各樣的動(dòng)物，有身材高大的大象、脖子細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿、肥胖可愛(ài)的熊貓……
五年級(jí)作文 篇2
心被愛(ài)所填滿，沒(méi)有更多的空間去承載其他。
窗外下著雨，滴答滴答……
手捧著一杯茶，聽(tīng)著mp3播放的歌曲《愛(ài)的翅膀》……
——題記
在這個(gè)暑假中，同學(xué)們都紛紛成為了“上班族”，他們將一大堆錢送往補(bǔ)習(xí)班。而我，不知不覺(jué)在某一天，也成為了“上班族”其中的一員。但是，你知道嗎？這個(gè)“班”絕對(duì)值！
免費(fèi)的補(bǔ)習(xí)班？！正所謂“天下不會(huì)掉餡餅”，可偏偏餡餅掉到了我的頭上。就這樣，我迎來(lái)了“上班”第一天。
早晨，耳畔縈繞著雞啼聲，我從美夢(mèng)中醒來(lái)，背起沉重的書(shū)包，走到了一所學(xué)校。在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上，只有小學(xué)生和大學(xué)生。心想：“老師去哪呢？”一問(wèn)才知道，這是一個(gè)大學(xué)生義教活動(dòng)。
我從書(shū)包拿出一本封塵的練習(xí)冊(cè)，沒(méi)勁地做了起來(lái)。沒(méi)多久，遇見(jiàn)了“攔路虎”。我便鼓起勇氣，問(wèn)了一位大哥哥……
漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，心里想著如何熬過(guò)之后的一小時(shí)。誰(shuí)知道，看了看課程表，才發(fā)現(xiàn)——下一節(jié)課是體育課。
“什么？補(bǔ)習(xí)班還有體育課？”這可是奇跡般的傳說(shuō)啊！
這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，課程是豐富多彩。其中有英語(yǔ)課、輔導(dǎo)課、體育課、美術(shù)課……放學(xué)的時(shí)間到了，我輕輕揮手與哥哥姐姐們say goodbye，我想，明天會(huì)更美好！補(bǔ)習(xí)班也可以很精彩！
不知道為什么，我強(qiáng)忍著淚水，但淚水終究落下，抬頭問(wèn)老天爺：“是不是快樂(lè)的時(shí)間都是短暫的呢？”風(fēng)吹開(kāi)了日歷，一個(gè)醒目的“28”呈現(xiàn)于眼前。“怎么辦，明天是“29”是最后一天了？”
窗外，正在下著雨，手捧一杯茶，聽(tīng)著mp3播放的歌曲《愛(ài)的`翅膀》……
“你們的愛(ài)是我的翅膀，給我穿越風(fēng)雨的力量，我的幸福是你們的愿望，一起打造，一個(gè)屬于你和我的天堂……”歌詞中的每一個(gè)字，無(wú)時(shí)無(wú)刻不敲打著我的心靈。我知道，那是一種愛(ài)的聲音。
此時(shí)此刻，有一種沖動(dòng)讓藏在我的心里的話將要脫口而出……
“29”這一天始終要來(lái)了，我戀戀不舍地與大學(xué)生們say goodbye,感謝你們，在短暫的十天，給予了我不一樣的快樂(lè)與愛(ài)。讓我擁有一個(gè)不一樣的補(bǔ)習(xí)班！
此時(shí)此刻，我仰望著藍(lán)天白云，大聲地唱著：“你們的愛(ài)是我的翅膀，給我穿越風(fēng)雨的力量……”
自評(píng)：在短暫的十天中，在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班里，無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿著快樂(lè)與幸福。在畢業(yè)的那一天，在離別的那一天，只能在云中淺唱著這首《愛(ài)的翅膀》代表我的心情與感謝。
五年級(jí)作文 篇3
有一個(gè)農(nóng)夫，他有一塊西瓜地，便讓小狗給他守著那塊西瓜地。在西瓜地附近住著一只狐貍，一天到晚都想著吃西瓜地里的西瓜。可它知道西瓜里有小狗看守，是不可能溜進(jìn)去也不能好好地品嘗那又大又甜的西瓜。
有一天晚上，狐貍見(jiàn)小狗又渴又餓，便想：嘻嘻，今天晚上可是我吃西瓜的大好日子！于是，便對(duì)小狗說(shuō)：“狗大哥啊，你聽(tīng)，那兒好象有什么動(dòng)靜。”小狗一聽(tīng)狐貍說(shuō)那兒有什么動(dòng)靜，便精神抖擻，可它一想：咦，那兒沒(méi)聲音啊！這狐貍肯定又想偷吃西瓜！狐貍見(jiàn)小狗還是寸步不離，便走開(kāi)。第二次，小狗見(jiàn)狐貍又來(lái)，便故意問(wèn)他：“狐貍小弟啊，你是不是找我有事啊？”“狗大哥，我正四處找你呢！你一定渴吧，我剛才看見(jiàn)你的主人在后面放一盆水，你趕快去喝吧！”狐貍不緊不慢地說(shuō)。小狗想：主人每次送水給我的時(shí)候，都是放在我面前的.啊！狐貍一定是在騙人！小狗還是寸步不離。狐貍又走開(kāi)。第三次，狐貍一見(jiàn)到小狗就興沖沖地說(shuō)：“狗大哥，我剛才上山時(shí)發(fā)現(xiàn)一塊大肉，你趕緊去吃吧！不然就被別人吃掉！”小狗已經(jīng)餓得眼冒金星，就神不知鬼不覺(jué)地向前走幾步。
狐貍見(jiàn)小狗走，剛想進(jìn)西瓜地時(shí)，小狗跑回來(lái)攔住它說(shuō)：“狐貍小弟！你別再騙我，快回到你的老家——大森林吧！”小狗之所以那么說(shuō)是因?yàn)樾」氛J(rèn)為狐貍應(yīng)該生活在大森林里，不該跑到人們的家園里偷東西！于是狐貍跑回大森林靠自己的勞動(dòng)成果養(yǎng)活自己，快樂(lè)、幸福地生活在森林。
五年級(jí)作文 篇4
我在南屏小學(xué)讀書(shū)，我讀五年級(jí)了，對(duì)校園的四季特別喜愛(ài)。
春天姑娘來(lái)的時(shí)候，，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，小草把積攢了一年的綠色全部奉獻(xiàn)給大地，小花開(kāi)始微笑，杜鵑花開(kāi)了，這些‘‘迎賓小姐’’迎接著同學(xué)們的到來(lái)。在新的一年里，同學(xué)們又開(kāi)始了快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。
夏天，香樟樹(shù)撐開(kāi)了巨傘，他用他那清涼的衣袖拂去炎熱，把清爽撒給大地。剛上完體育課的同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼。女孩在樹(shù)下說(shuō)悄悄話，玩捉迷藏......男生在樹(shù)下翻跟頭，玩追人.......夏天，使同學(xué)們的笑容格外燦爛！
夏天走了，涼爽的秋天來(lái)了。校園里的花幾乎都謝了，只有一種花在秋天中開(kāi)放，那就是桂花。有一天，我發(fā)現(xiàn)，從遠(yuǎn)處看桂花，美麗極了！像綠色的.餃皮包著黃色的陷。秋天，使校園里飄滿了花香。
冬天，雖然不下雪，但校園里任像往日一樣有著歡樂(lè)的笑聲。但我想讓老天給我們下一常雪呀！讓我們過(guò)一場(chǎng)雪癮。虎頭蘭笑了起來(lái)，炮仗花也唱起歌來(lái)了，噼里啪啦，噼里啪啦，真好聽(tīng)。冬天，校園里回蕩著笑聲。
我愛(ài)校園的四季！
五年級(jí)作文 篇5
暑假了，爸爸帶著我和媽媽去蘇州看虎丘塔。
剛一進(jìn)門，步入眼簾的就是那虎丘塔。我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“虎丘塔果然有些斜。”
入虎丘后，沿山路而行，一路上可見(jiàn)著名的虎丘十八景。這些名勝古跡都有引人入勝的歷史傳說(shuō)和神話故事。十八景中，首屈一指的要是云巖寺塔，也就是虎丘塔。虎丘塔是建于宋代的平面八角磚塔，共7層，高47.5米，但由于地基的原因，塔身自400多年前就開(kāi)始向西北方傾斜。據(jù)初步測(cè)量，塔頂部中心距中心垂直線偏離已達(dá)2.3米。1956年在塔內(nèi)發(fā)現(xiàn)大量文物，其中有越窯蓮花碗罕見(jiàn)的藝術(shù)品，看著這些介紹，我不禁贊嘆道：“我們的祖先真是厲害，竟能設(shè)計(jì)出如此精妙絕倫，而又令人贊嘆不絕的藝術(shù)品，真令人佩服。”
山上有一石井，傳說(shuō)為唐代陸羽所挖，稱為“陸羽井”。陸羽是我國(guó)第一部茶書(shū)——《茶經(jīng)》的.作者。據(jù)《蘇州府志》記載，陸羽曾長(zhǎng)期寓居虎丘，一邊研究茶葉，一邊著作《茶經(jīng)》。他發(fā)現(xiàn)虎丘山泉甘甜可口，評(píng)為“天下第五泉”。
最神秘的要數(shù)是在千人石正北石壁上攜刻著的四個(gè)大字“虎丘劍池”。據(jù)說(shuō)這四個(gè)字出自唐代大書(shū)法家顏真卿的手筆。另有傳說(shuō)，現(xiàn)在虎丘二字已非彥氏真筆，而是后人補(bǔ)書(shū)刻上的，所以在當(dāng)?shù)赜小罢鎰Τ兀倩⑶稹钡恼f(shuō)法。所謂劍池是在崖壁上有一窄如長(zhǎng)劍的水池。吳王闔閭墓可能就在這里。相傳當(dāng)時(shí)曾以魚(yú)腸劍和其它寶劍3千為吳王殉葬，故名“劍池”。
就這樣，隨著夕陽(yáng)西下，伴隨著陣陣的花草清香，我們依依不舍地離開(kāi)了這神秘而又古老的虎丘。
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