五年級的作文10篇(精選)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
去年，我在樓下種下了南瓜籽。天天都給它澆水。媽媽說我的魂都給勾引去了。
一天一天過去了，瓜籽在我的精心培育下發了芽，破土而出，我可興奮了，更加呵護它了。
南瓜苗沐浴著溫暖的陽光，顯得格外嫩綠，格外可愛。3毫米粗的'莖上長著小細毛，向上張開的兩片深綠色的葉子在昆蟲眼里是一柄大傘。看著我的成果，心里高興萬分。南瓜苗在我的精心照顧下，越長越大了，葉子變得像一片大大的蒲扇，掩蓋著泥土，莖葉從原來的圓形變成了六角形。
過了幾個星期，我忽然發現了幾片大的瓜葉中間，藏著一朵纖細的黃色的小花苞，我想：這一定是南瓜花啰！我喜出望外，對它更是加倍保護，每天澆水，除蟲……
可是有一天，花兒忽然不見了，我嚇了一跳，再定睛一看，原來又小又可愛的橙色的小南瓜代替了花的位置。在葉子中間的小南瓜十分顯眼，我天天盼望著它長成又大又甜的南瓜。
終于，南瓜長大了，我摘了一個………
這魅力十足的南瓜怎能不讓我著迷？
五年級的作文 篇2
我的筆袋，是一個與眾不同的筆袋，還是班上獨一無二的筆袋。為什么說它與眾不同呢？因為它不光外形很特別，而且來歷也不一般，所以它才是與眾不同的。
說起它的外形，那簡直是可愛極了。它有一個又長又翹的鼻子，還有兩只大大的耳朵，長長的身子，一身灰色的絨毛……現在，你該知道它像誰了吧？對大象，但是它比大象長得可愛多了。就沖它這長相，我就給它取了一個好聽的英文名：elephant（小象）。
說起它的來歷，那真是來之不易啊！那天是新年的前幾天，我和媽媽去夢之島那里買年貨，我感覺有些餓了，就拉媽媽去了德克士。我看見德克士新推出的套餐送的禮物是筆袋，有四種動物可以選，就想叫媽媽買套餐，可媽媽看套餐里有漢堡包就不同意，因我平常不喜歡吃漢堡包，買來也是浪費掉的。我千求萬求差點給媽媽跪下她才答應，就這樣我如愿已嘗地得到那個可愛的.筆袋。
那個筆袋一帶到學校除了男生，其他人都說我的elephant可愛。我心里美滋滋的。
我的elephant筆袋還可以兩用呢！上課了，我把它當我的學習用具——筆袋。寫作業時，從它背上的拉鏈拉開，就能拿出我的筆，有時，我一邊寫作業一邊看它，生怕它被人拿走似的。
下課了我把它當玩具給大家解兒。我們班還有一個同學特別喜歡它，一下課就來抱它，有時還幫我的elephant配音，唱到：“我是一只elephant什么都不怕，我有大扇子做耳朵，有柱子做大腿……”有一天我忘帶elephant了，她就在我耳邊嘮叨：“明天記得帶，明天記得一定帶……”搞得我差點瘋了，真是怕她。
這就是我的筆袋，我非常喜歡它，因為它不僅是我的玩具elephant，還是我的學習用具筆袋elephant，我一定好好地愛護它。
五年級的作文 篇3
又是一個星期二，我還是和往常一樣，晚上在超越學校學習英語。
八時許，突然幾道明亮的閃電快速地劃過了南昌城黑沉沉的天空，緊隨其后的就是幾聲震耳欲聾的雷聲。無數黃豆大小的雨點就劈頭蓋臉地從天上砸了下來。同學們頓時鬧開了。我們下課時，大暴雨還在一刻不停地下著。同學們都像潮水一樣涌出了教室，來到了大廳等待家長來接。原來本是干凈、整潔的的大廳，如今卻被來來往往的家長和電動車把污水從外面帶了進來，大廳里一片狼藉，一片雜亂。許多同學的家長都沒趕來，可能是因為大雨堵住了路上的緣故吧。我媽媽也遲遲沒有來，就在我焦急時，一位阿姨將手機借給我。我立刻撥通了媽媽的電話。原來媽媽是讓我和同學萬理一起坐他爸爸的車回家。這下我才放心了。
我和萬理一起在大廳里走來走去，苦苦地等了一個多小時，萬理媽媽終于來了。這時已經是深夜十一點了。我們一人一把傘走進了暴雨之中，黃豆大小的雨點從天空中砸在了雨傘上，發出來了一聲聲“噼里啪啦”的撞擊聲，非常有節奏感。當我們走到路口時，這兒的一切景象讓我大吃一驚。這兒原本是一條寬闊的大馬路，可是現在卻變成了大河道。來往的車輛像小艇一樣在馬路上行走。可是它不像小艇一樣靈活，而是緩慢、艱難地在水上移動著。由于大雨，東湖的.水位猛漲，水都已經沖上馬路了。居然還有人把東湖上的游船駕駛上了馬路。我眼前這場景和世界著名水城威尼斯幾乎沒有不同之處。我們一邊走一邊看，還走了一段水路才上了車。這水足足有我大腿那么深。
我們雖然上了車，但并不順利。我們坐的車在路上堵了四十多分鐘才走了二百多米。后來在交警的幫助下，我們才慢慢得前進。當汽車走到水深處時車輛把水弄出了一道道長長的波浪。我平時只有走十五分鐘的路程，可現在足足走了一個半小時才到家。
這場雨對于司機來說是不好的，它給人們出行帶來了不便。可是它對我們小孩子來說卻是好的，因為它讓我們大開眼界，給我們帶來了快樂。這場暴雨真是又好又壞啊！
五年級的作文 篇4
他看上去個子不高，瘦瘦的，臉白白凈凈的。眼睛不大，卻很有神采。我是因為羅陽的乒乓球比賽認識他的，在練習期間他不是跟我們練球，就是跟我們神談。他就是蔡素明老師。
這老師吧，雖說是個男的，但卻十分溫柔，溫柔的讓人覺得可怕。所以我們背后叫他淑男。像他這樣的老師打著燈籠都難找。你不信？我就講給你聽。
喜
去比賽還得體檢，那天在醫院，醫生沒到。我們站在門口閑著無聊發起牢騷，老師拿出手機，讓我們看變形金剛，他自己也嘻嘻哈哈的解說，無聊的氣氛頓時煙消云散……
怒
蔡老師生氣了，因為在等醫生時，兩位男生嘻嘻哈哈、大吵大鬧，老師先前微笑著說：正經點，雅陽的形象都被你們破壞了！他們卻我行我素。老師終于被激怒了，好耶！平時跟只綿羊似的，生氣時是不是只老虎呢？結果卻大吃一驚——他原先繃著個臉，之后走到他們身邊卻嘻嘻哈哈地給了他倆一個腦瓜蹦兒。這要是別的老師，說不定左一腳右一拳的解決呢！
哀
我因為緊張心電圖測的不標準，可能要因此失去參賽機會。老師得到醫生的認可，讓我再測一次。可那天去測驗的早晨，他的眼睛多了幾分哀愁。不要緊張，其實也沒什么……他一遍遍的叮囑著。可沒想到第二次我更緊張，心臟跳得更快了。得知結果后，哀愁的眼睛變得更悲傷了……
樂
這次樂子應該跟他的.健忘有關。那天早晨我剛把我的大名報上去，下午他卻——休息時間，老師看著我說：婷婷，你的意識很好，打球時的攻擊……老師！我打斷他你看著我說話，叫的是婷婷，你說我還是說她啊？額，你叫林晟！剛說完。6個人哈哈大笑起來，老師卻支支吾吾地說：人老了嘛，難免有些健忘。大家卻笑得更大聲了。二十多歲的人，說自己老了！
像他這樣溫柔、風趣，跟學生像朋友似的老師是不是很少見？
五年級的作文 篇5
今天我回來了，我回到家里看見家里沒有人，衣服還掛在外面，我放下書包準備去將衣服收起來，我先摸了摸衣服有沒有干，我將干了的收了起來，再將濕的衣服掛到衣架上，因為媽媽說：“今天可能要下雨，我怕衣服會越來越濕。”
天快黑了，全家除了我一個都沒回來，我就想：“如果我將晚飯做好了，爺爺和奶奶一定很高興，先要主放進鍋里將它洗干凈，然后將水方放到鍋里后將手擦干了插上電源，過了一會爺爺奶奶回來了，他們看見衣服被收起來了、晚飯做好了，他們疑惑不解，今天是誰將衣服收起來了，飯也做好了。就問我今天誰做了，做了家務我得意洋洋的'話是我。爺爺奶奶很高興。過了一會爸爸和媽媽回來了。
吃完飯，我就說我來洗碗，爸爸說今天太陽從西邊出來的。我說：“我幫爺爺做一點家務不行嗎？”爸爸說：“行行”。以后我一定要多多幫家人做家務。
五年級的作文 篇6
狂犬病毒存在于犬科動物的唾液中。得了狂犬病的死亡率是百分之百，有時即使注射了狂犬疫苗也有得病死亡的病例。前幾天就有一例，被自家的犬咬傷后，在注射了三針狂犬疫苗后而發病死亡。因此有必要介紹一下被犬貓傷害后的緊急處理措施。
1、緊急處理傷口，而不是去打疫苗。雖然狂犬病毒致病力非常強，但對環境的抵抗力卻非常差，甚至幾滴醋就可以把它殺死。所以被犬咬傷后，首先要清理傷口。擠出血液，或者用口吸傷口，用清水沖洗傷口，使可能進去到人體能的病毒被排出到體外。然后用消毒液處理傷口。消毒藥首選酒精，碘酒，碘伏。幾乎所有的消毒藥對狂犬病毒都有效。如果找不到這些東西，用醋，白酒和食用堿水都可以。
2、打防疫針也是必要的。處理好傷口以后，就要找醫院打防疫針了。防疫針的作用是它能是我們的身體獲得抵抗狂犬病毒的能力。如果有病毒進去體內，疫苗可以與病毒競爭受體，使狂犬病毒減少對身體的'損害，還可以使我們的身體產生對抗這種病毒的抗體。
3、我們盡量的遠離犬，即使是自己家的。寵物總是想討好自己的主人，在寵物做完三針疫苗之前，我們不要過分接觸它，以防被它們誤傷。
4、記住，即使是動物接種過疫苗，不代表它不攜帶狂犬病毒，因為接種過疫苗的動物可以保護它不發生這種病，但狂犬病毒可以進去到它的體內，與動物體和平相處，但被狗誤傷的人可能發病。
以上是我從我爸爸那里學來的知識，今天獻給大家以供你不時之需。生命是重要的，我們一定要珍惜。
五年級的作文 篇7
這是一個寒冷的冬夜，爸爸和媽媽都去加班了，只有我一個人在家，閑得無聊，我就打開電視看了起來。就在這個時候，我聽到了一些奇怪的聲音，我把電視的音量調小，仔細地聽，“咚咚咚”，原來聲音的源頭是大門那邊啊。
我走過去打開大門，只見外面風雨交加，天寒地凍，一個人站在大門口，一陣風吹過來，那個人身上濃重的汽油味撲鼻而來，我不禁打了個噴嚏，不由地捏住了鼻子。仔細一看，那人穿著不怎樣，頭頂上戴著一頂帽子，身上穿著一件軍大衣，手中套著一雙黑乎乎的手套，雙手不停地來回搓著，口中還哈著氣，身上、手上沾滿了汽油，渾身臭臭的。我對他沒有一絲好感，相反地還有點兒厭惡他。
那個人見到我開了門，口中一直“唔唔唔”地叫著，手還不停地比劃著，我猜想他應該是啞巴，便不耐煩地揮揮手說：“走開，走開。”隨即關上了門，繼續看電視，此時此刻，我聽到敲門聲漸漸遠去，看來是挨家挨戶去敲門了。
過了一會，爸爸媽媽回來了，爸爸突然說：“哎呀，我把自行車拉去小區附近修車店修忘記拉回來了，明天早上還要用，兒子，你跟我去拉回來。”我和爸爸剛要打開門，又聽到有人在敲門，我打開門一看，是剛剛那個人，只見他對著我爸爸比手勢，爸爸則連聲道謝。我不知道是怎么回事，爸爸告訴我，原來他就是附近的修車師傅。想想剛剛的`無禮，我有些不好意思了。
雨慢慢小了，我和爸爸牽了車往回走，爸爸邊走邊告訴我，原來晚上風雨太大，修車師傅想早點回家，又怕爸爸急用車，不知道爸爸住哪里，就挨家挨戶問過去。“做人很好，修車技術也好，鄰居有時候忘記帶錢他也不計較，總是說不用了。”
聽了爸爸的話，我的腦袋里又浮現出修車叔叔的身影來，只是，那形象在我的心里越來越高大。我在心里默默地說，對不起，修車師傅。
五年級的作文 篇8
今年春節，小姨一家到我們家來過年，也把我的小表弟帶來了。
小表弟叫張開桐，小名叫果子。他才十六個月大就已經能走路、說話了。他白白的，胖胖的，可愛極了。圓溜溜的大腦袋上一雙大大的眼睛炯炯有神，盯著你不放；一只小嘴巴撅著，正斗氣呢；頭發很短，很黑，真好看。走路的時候還挺著肚子呢！
我的表弟人小，卻能干出一些可笑的.事來。小姨說表弟會說話、認字了。小姨讓表弟叫人，結果呢，他都叫對了。小姨又指著門上的“福”字，問：“果子，這是什么字呀？”表弟回答：“福”。為了考考他，我又指著另一個字問，可他的回答仍舊不變。接著，我豎起一根手指，做出數字一的手勢，問：“這是幾呀？”“一”。真是出人意料，他居然答對了。我做出數字二的手勢，又試著問他：“這是幾呀？”“一”。果然不出所料，和上次一樣，他答錯了。我開始叫他二，教了兩次之后，我又回到一，他卻又回答是二了。哎，真夠亂的。小姨來了，問了表弟三個問題：“來，果子，果子的腳臭不臭？”“臭！”“那香不香？”“香！”咦，這不是自相矛盾嗎？小姨又拿著一個玩具，問：“要不要呀？”“不要！”以我前兩次的經驗，我在小姨面前問：“果子，要不要媽媽，要不要呀？”“不要！”“嘿嘿，你看，連媽媽都不要了，一點愛心都沒有！”我對小姨說道，大家都哄堂大笑起來。
表弟很淘氣，拿到什么玩具就往地上狠狠地一摔，再踢上兩腳，不知道玩具有多疼呀！
我的小表弟真淘氣，做出的事情常常讓人哭笑不得。我想我小時候也是這樣的吧，家人一定都我為忙得團團轉。我長大以后，一定會用同樣的關心、同樣的呵護和同樣的愛去報答他們的！
五年級的作文 篇9
夕陽的余暉把天邊染成了一片燦爛的紅色，映在翠綠的草叢上，那嬌羞的梔子花臉上泛起陣陣紅暈……
我剛走到草坪上，微風撩起我的發絲，幾縷暗淡的光踩著綠浪，迎著微風照在我臉上。雖然只是幾道殘陽，但照在臉上十分暖和。風兒夾雜著一股清香，朝我迎面撲來。我深深地吸了一口氣，那沁人心脾的香味隨之侵入肺腑，頓時讓人感到神清氣爽。我朝散發出香味的地方走去，那道殘陽掛在天邊若隱若現，天空中偶而有幾只白鴿飛過，緋紅的天映著潔白的鳥兒，煞是好看……我走到草叢前，一朵，兩朵……梔子花呈現在我眼前。它們猶如一個個儼然不可侵犯的少女，潔白的身軀是那樣的柔美，那白白的，亮亮的花瓣似乎在牛乳中洗過一般，還不時發出陣陣清香，我情不自禁地伸出手想要摘下她們，但一想到她們的美是大自然鬼斧神工的杰作，我也只好“忍痛割愛”了。還有幾朵靜靜地躺在草叢中，似乎偎依著親切的母親。天邊的`霞光漸漸的淡了，梔子花臉上的紅暈也漸漸消散了，天空中緋紅的顏色已變成了淺紅。我陶醉在這清香中，流連忘返，我抬頭望了望那高而遠的蒼穹，微微笑了笑，心中難免不會留有遺憾，還真是‘夕陽無限好，只是近黃昏’啊！我彎下腰，小心翼翼地拾起一朵藏在我的書中，藏在我的心里……
天色逐漸暗了，一群白鴿在那遼闊的天空中，它們的聲音好似美妙的音樂，穿透云際，時間就定格在那難忘的一刻……
五年級的作文 篇10
在一顆萬年古松上住著一只神鳥。
一天，一戶窮人家靠去捕捉鳥類動物出售來維持一家生計。有一天，他們捕捉了一只神鳥，神鳥見他們穿的衣服破爛不堪，就問：“你們為什么要捉我？”大家看到神鳥會說話，非常吃驚地問：“我們只是捕捉鳥類來維持基本生活。”“那你們一人許一個愿吧！”小男孩說：“我的愿望是像富人家的孩子一樣能去上學。”男人說道：“我想成為百萬富翁。”女人說：“我想成為女王。”神鳥為了讓他們實現愿望，就念了一下咒語，剎那間，小男孩穿著新衣服，背著新書包，穿著一雙新鞋子，高高興興地去上學了。神鳥也幫助大人們實現了各自許下的愿望。
可是，他們覺得愿望實現得太容易了，于是開始不滿足現狀，男人說道：“我想成為世界首富。”女人說：“我想成為皇后。”神鳥聽了他們新的.愿望，輕輕地嘆了一口氣，說：“人心不足蛇貪象，你們太不知足了。”說完一念咒語，頓時，這戶窮人家又恢復到了以前窮困的樣子，唯一不變的是小男孩依舊能堅持上學。
故事告訴我們：不要太貪心，貪心的后果就是一無所有。
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