小學(xué)四年級(jí)作文匯總【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我家有一個(gè)漂亮的地球儀，圓圓的，經(jīng)緯線一圈圈地縱橫交叉在圓溜溜的球體上，每個(gè)國家都以不同的顏色相區(qū)別，顯得非常清楚。
我捧起心愛的地球儀，輕輕一撥，球體立刻轉(zhuǎn)動(dòng)起來。我尋找著我們偉大的祖國。找到了！找到了！她就像一只昂首的雄雞挺立在地球的東邊。
我捧起心愛的'地球儀，尋找著雄雞的“心臟”—北京，找到了！找到了！一顆紅色的五角星閃閃發(fā)光，北京二字剛勁有力。北京，我的祖國的首都，也是我日夜向往的地方。
我捧起心愛的地球儀，尋找雄雞的兩根“動(dòng)脈”—長江與黃河。找到了！找到了！啊！長江，你波濤洶涌、一瀉千里。從唐古拉山到東海之濱，就像一條彩帶連接著幾十個(gè)城市；你用豐富的水資源澆灌著兩岸的良田，用甘甜的乳汁哺育著兩岸的人民。啊！黃河，你像一個(gè)巨大的“幾”字兒，從祖國的青藏高原到華北平原，一路奔騰不息，直到流入渤海；自古到今，你孕育了千千萬萬個(gè)華夏兒女；中國五千年的歷史就從你這兒開始，你是中華民族的搖籃。
我捧起心愛的地球儀，尋找世界最高峰—珠穆朗瑪峰，找到了！找到了！啊！你高聳入云，征服你是全世界登山者們?yōu)橹Φ淖畲笤竿?/p>
我捧起心愛的地球儀，還在尋找著……我尋找著祖國處處的山水風(fēng)光，我熱愛祖國的每一個(gè)村莊與城市。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
愛，是需要用行動(dòng)表達(dá)的，不要埋在自己的心里，要懂得釋放出自己的愛，下面就是我爸爸對(duì)我的愛。
“怎么還在玩電腦呀，時(shí)間不早了快去睡覺。”看，這就是我的老爸—一位嘮叨愛好者。爸爸今年才四十歲，可我覺得他很老，一件非常小的事就能嘮叨半天。
記得上小學(xué)的時(shí)候，一次我們?nèi)ハ牧顮I。早上，我早早的爬起來，水知道爸爸比我起得早得多，一碗熱騰騰的美味早餐擺在我面前。吃著飯，老爸在一邊為我收拾東西。“哎呀，怎么面包只帶了一個(gè)？這怎么行？！”“中午我吃一個(gè)就夠了。”“不行不行！”說著便不由分說的往我背包里又塞了一個(gè)。“風(fēng)油精帶不帶？你不是暈車嘛，帶著會(huì)好點(diǎn)。”“水就一杯？這怎么行？算了，你到時(shí)候買著喝吧，錢夠嗎？”“哎呀！我夠了。”這時(shí)我已經(jīng)吃好飯準(zhǔn)備出發(fā)了。爸爸一邊幫我背背包，一邊又嘮叨了起來：“在路上可別亂買東西，也別亂吃，路上人多眼雜的東西都裝好別亂放，不要…”“孫璐明，快點(diǎn)！”窗外飄進(jìn)一陣聲音，那是同學(xué)龔浩天，我挨近窗口，“哎~馬上下去！”到樓下龔浩天問我“怎么這么慢？”我說：“哎，我爸事特多，煩死了。”我們一邊跑一邊說著。龔浩天不經(jīng)意回頭看了一眼，說：“快看！你老爸在樓上看你呢！”我回過頭，看到爸爸好像有好多話都還沒說完似的。沒辦法。
每次，我在外面受了委屈時(shí)，總希望爸爸來看看我。人真怪，有的時(shí)候一點(diǎn)也不珍惜，直到失去了才知道珍惜。可爸爸總是默默無聞的，只是那憂傷的目光中帶著無限的愛意。
一次，我因騎車不小心被車撞了，手流了很多血，回到家我悶悶不樂的.，爸爸便急忙過來問我，我說：“被車撞了。”爸爸一邊為我擦藥一邊對(duì)我說：“怎么這么不小心，以后可得注意，還好沒啥大礙。要是出啥大事可不得了了。”爸爸的嘮叨給了我莫大的安慰。我深深地感到爸爸對(duì)我的愛，它像陣陣春風(fēng)拂面，像涓涓細(xì)流沁入我的心田。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
猜領(lǐng)袖巨人史家分校 申恪 四年級(jí) 指導(dǎo)教師 丁志敏今天上作文課時(shí)，老師和我們做了一個(gè)叫＂猜領(lǐng)袖＂的游戲。這個(gè)游戲的`規(guī)則是：先找一名同學(xué)當(dāng)領(lǐng)袖，再找一名同學(xué)當(dāng)猜者。游戲開始時(shí)同學(xué)們跟著領(lǐng)袖做動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作做完三遍以后必須換一個(gè)動(dòng)作，猜者猜不出來就必須表演一個(gè)節(jié)目。游戲開始了，第一局時(shí)，猜者很快的就猜出了領(lǐng)袖是誰。這時(shí)老師說“同學(xué)們，你們知道為什么他這么快就猜出了領(lǐng)袖是誰？”“因?yàn)槲覀兊哪抗舛技性陬I(lǐng)袖身上了。”“那你們?cè)鯓泳涂梢圆挥冒涯抗饪粗I(lǐng)袖做動(dòng)作？”“用余光看著領(lǐng)袖。”“看領(lǐng)袖旁邊的人。”第二局開始了，剛開始時(shí),猜者還興高采烈,可是到了后來,只見她手托著下巴,眉頭皺得越來越緊。正是因?yàn)槲覀儾秸{(diào)一致，換動(dòng)作的時(shí)候就像一個(gè)人似的。最后她終于猜不出誰是領(lǐng)袖，給大家講了一個(gè)故事。這個(gè)游戲可真好玩呀。這個(gè)游戲告訴了我們一個(gè)道理，做事情要齊心協(xié)力。這個(gè)游戲還鍛煉了我們的反應(yīng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我叫薇，今年十一歲，在讀四年級(jí)，我有一頭卷卷的長發(fā)、不太大又不太小的眼睛、紅通通的櫻桃小嘴、大大的招風(fēng)耳，我的'小臉胖嘟嘟的，好像能掐出水，可愛極了！
我是一個(gè)健康不挑食的好孩子，蔬菜、水果、肉我都愛吃，我最喜歡吃哥哥做的糖醋排骨、酸辣白菜、可樂雞翅……為了讓自己有一個(gè)好身體，我還經(jīng)常運(yùn)動(dòng)；我還是一個(gè)勤勞、獨(dú)立的女孩子，爸媽不在家時(shí)，我會(huì)自己睡覺，自己燒飯，自己完成作業(yè)，記得有一次，家里面只有我一個(gè)人，我自己把家里打掃了一番，爸爸媽媽回來后看到家里整整齊齊、煥然一新，又看到一旁滿頭大汗的我，夸我是他們的貼心小棉襖，我心里樂滋滋的。
我最喜歡唱歌，我的歌聲像百靈鳥一樣的清脆。平時(shí)在家里寫作業(yè)時(shí)，我喜歡戴著耳機(jī)聽歌，時(shí)不時(shí)還會(huì)哼唱起來。我還在媽媽的手機(jī)上下載了全民K歌，唱各種風(fēng)格的歌曲，有時(shí)還會(huì)和一些人比賽，唱到忘我的時(shí)候還會(huì)做出一些手勢(shì)，所以爸爸、媽媽、哥哥還有鄰居都叫我“音樂狂”。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)古箏，我的古箏彈的很好，得到了老師和同學(xué)的一只表揚(yáng)，我今年古箏八級(jí)了，即將要學(xué)習(xí)很多新曲子，想到這里，我就禁不住非常興奮。
現(xiàn)在的我決定好好學(xué)習(xí)音樂，爭(zhēng)取長大后成為一名音樂家，我經(jīng)常暗暗鼓勵(lì)自己，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為了夢(mèng)想不斷努力，當(dāng)我自己有了收貨后，我也會(huì)為自己喝彩，表揚(yáng)取得進(jìn)步的自己，我相信自己的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，為我喝彩吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在成長的道路上總會(huì)受到表揚(yáng)或批評(píng)，表揚(yáng)就像一面戰(zhàn)鼓時(shí)刻鼓舞著我們，給予我們自興，讓我們勇往直前，我也受到過很多的表揚(yáng)，在被表揚(yáng)時(shí)心情是那么的愉悅，那么的開心，就像吃了一塊蜜糖一樣，心中是那甜蜜，我得到了表揚(yáng)作文。
我是一個(gè)大懶蟲，那是一天早上，媽媽又開始叫我起床了，“笑笑，快起床都幾點(diǎn)啦，會(huì)不起來，太陽都曬屁股啦”我那不爭(zhēng)氣的眼睛，朦朦朧朧的瞇著一看，今天哪有什么太陽啊！隨后就開始打架了，我放棄了早起，開始迷迷糊糊的睡了，媽媽見我又在睡，直接硬把我拉到了廚房，說；“你自理能力太差一定要鍛煉鍛煉，今天你幫我打兩個(gè)雞蛋就可以繼續(xù)睡覺了，小學(xué)五年級(jí)作文《我得到了表揚(yáng)作文》。”我聽到有活干慢慢的緩過神來，開始努力回想媽媽以前是怎樣打雞蛋的`，隨后拿起雞蛋以迅雷不及掩耳之勢(shì)，敲碎放入電飯煲里，第一個(gè)雞蛋就這樣成功了，非常完美。我開始大意了，覺得打雞蛋是那樣的簡單，我開始敲碎第二個(gè)，一時(shí)間沒有反應(yīng)過來雞蛋黃灑了一地。媽媽說：“事事開頭難，下次就會(huì)打雞蛋了，這也是我預(yù)料之內(nèi)，但是打進(jìn)了一個(gè)雞蛋已經(jīng)不錯(cuò)了，下次一定要多干事。”這時(shí)我心中抱怨道：“自己會(huì)做為什么非叫我做呀！”
受到表揚(yáng)是那么的甜蜜我以后一定會(huì)多做好事。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我叫鄧曉悅，今年11歲。我爸爸幫我起這個(gè)名字就是期盼我張大了，能夠成功，或者是有成就。小時(shí)候不知道其中的含義，現(xiàn)在即將小學(xué)生了，也模糊地知道了。雖然我還在讀書，但是對(duì)未來還是沒有清晰的目標(biāo)。但是想到爸爸媽媽在我上學(xué)時(shí)那期盼的眼神，我暗暗努力。
我今年讀四年級(jí)，應(yīng)試教育把我深深地藏在書堆里。整天和語文、數(shù)學(xué)、等學(xué)科大交道。我的特長是文科，平時(shí)講個(gè)什么笑話，表達(dá)能力還是可以的。不過英語要背單詞，我懶得背，英語單詞的讀音我有時(shí)候還用漢字注。老師經(jīng)常夸我，我是個(gè)可愛的小女孩子。我老是想，老師是為了我們好，當(dāng)然家長呀時(shí)常提醒我，要尊重老師。我是個(gè)既細(xì)心又粗心的人。細(xì)心時(shí)，我能發(fā)現(xiàn)幾何證明題目里的關(guān)鍵，但是有時(shí)也粗心，粗心得連我也不能原諒自己。簡單的計(jì)算有時(shí)還錯(cuò)。我很有同情心，每當(dāng)學(xué)校里為什么困難的人捐款時(shí)，我都把自己的零花錢捐出來，甚至連自己吃飯的錢都留不住，沒了就回家向爸爸媽媽要。盡管我們家也不富裕。爸爸在外上班，媽媽在家伺候我，為的是我有個(gè)好的前途。我很理解大人的.心愿。每當(dāng)爸爸回家時(shí)，我總是聽爸爸和媽媽說話，但是他們有時(shí)故意不讓我聽。我想著門兒聽。有時(shí)斷斷續(xù)續(xù)聽爸爸說這個(gè)月的工資不怎么多，媽媽臉上那表情我真從心里感到很難受。只有在心里默默鼓勁。等我張大了報(bào)答他們。由于我家庭的原因讓我懂些什么了，所以我要表現(xiàn)出來的都是規(guī)規(guī)距距。
教室里的門窗我經(jīng)常關(guān)，地面也經(jīng)常掃，沒有什么目的，其實(shí)就是想讓自己成為一個(gè)懂事的孩子。快快張吧，快快張大吧，張大了去負(fù)我該負(fù)的責(zé)任。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我的童年中，摸過很多手，有的粗大有力，有的溫暖細(xì)膩，有的稚嫩靈巧……但我最喜歡的手是爸爸的.手。
爸爸的手，是粗大有力。有一次，我被同學(xué)嘲笑了，回到家，一直哭個(gè)不停，爸爸得知我被同學(xué)嘲笑后，用粗大有力的手安撫了我的心，說："沒事，說別人等于說自己，比如：他說別人是個(gè)笨蛋，就等于說他自己。"我忍不住笑了……
爸爸的手，是創(chuàng)造財(cái)富的手。雖然每天下班有點(diǎn)晚，但是他想多掙些錢，所以加班，但是星期六星期天還是陪我去游玩，或者在家打牌……
爸爸的手，是粗糙的手。每當(dāng)他下班回家的時(shí)候，我都要看看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手背上有皺紋，并且有密密麻麻的老繭，而且有時(shí)手背上有被磨皮的現(xiàn)象，每當(dāng)睡覺的時(shí)候，我都會(huì)摸一摸爸爸的手，每次都是粗糙的……
啊，我愛爸爸的手，是粗大有力的、創(chuàng)造財(cái)富、粗糙的手，盡管爸爸每天下班有點(diǎn)晚，我都不會(huì)嫌棄，我愛爸爸的手，我更愛爸爸！
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