八年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的八年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
你們都是幸福的孩紙、有無盡的糖果
你們都是幸福的孩紙、盡管有時候發脾氣
你們都是幸福的孩紙、身邊有太多的朋友
你們都是幸福的孩紙、盡管你們不明白
只是你們還不懂、不懂去面對
所以你們會哭著說你們并不幸福
然后一個人去找那你要的幸福
最后孤單的回來說你沒有找到
傻瓜、幸福在你身邊一直一直沒有離開
你走了許多許多地方
你說那里有藍紫色的薰衣草、橙黃色的.落日
你說你很喜歡
走過一條狹長的弄堂
那里有殘缺的瓦片、發臭的雨水堆積
在一個寧靜的角落
一個小女孩在地上擺弄著小積木
小心的把它們堆放好
堆出小房子時
她露出潔白的牙齒很好看
站在一旁她想這是幸福么
走過一條繁華的柏油馬路
無數涂抹著艷妝的女人從身邊走過
帶來一股刺鼻的香水味
放慢腳步看著周圍來去匆匆的人
有一個女孩扎著馬尾辮
抱著一摞厚厚的書從我面前走過
嘴角四十五度上揚
那是一種清凈的面容
站在一旁的她想、這是幸福么
然后你看見了一座老房子
房前有棵高大梧桐樹
梧桐樹瘋狂的掉葉子、蒼老了許多
老房子里有一對老夫婦坐在掉漆的搖椅上
肆意的講述著年少的故事
笑的時候皺紋堆了起來看不到眼睛
她說、我找到了幸福
八年級作文 篇2
看慣了春花秋月，是否還會在乎自然頻繁的變更；嘗盡了悲歡離合，是否還會被心中的那抹回憶驚擾？淡淡的月光，淡淡的流水，還有心中那縷淡淡的家風，潛藏在歲月的河流中，浮動著我那動人的心弦，家風再用他那滿含滄桑的口吻，講述當年的那些青澀往事……
——題記
輕渡在歲月的長廊，徜徉在流年的畫卷。撐一支長篙，獨上蘭舟，于歲月山河間，尋覓那抹春色，邂逅那段美好。曾幾何時，心中懷念著那令我愈發成熟懂事的家風，依戀著那使我愈發揮霍不去的家訓。一個家的家風，承載的不僅是規矩，更是一個家族的歷史和文化，它似一壇深厚的老酒，散發著那沁人而又濃厚的清香……
家風是什么？家風是山重水復時的柳暗花明；家風是行到水窮處的坐看云起時；家風是干涸的沙漠中的一縷清泉；家風亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風的'陪伴，所以生命這場孤獨的旅行你我將注定不再孤單。
滄桑歲月，家風從我的生活中悄然拂過，卻在不經意間留下那芳華絕代的一筆。我于歲月山河中，再回味家風的韻味，尋覓那份屬于人生的美好。那些年，那些事，還有那個夜晚，雖然已隨落花在那個悲涼的秋天埋葬，可思緒總愛懷念，懷念的不是那些事，而是那些回憶中蘊含的品德和沉重的責任。
憶當時，我與父親在公園中游玩，颯颯的秋風拂動著心底的那絲詩意，給這簡約的環境中增添了一份靜美，黃昏的陽光，把我們的影子拉得好長好長，在天的邊緣還存留著一抹金黃色的煙霞，它輕輕的再回眸一望，尋它那顆如梨花般純凈的心，路上的行人三三兩兩，還有幾輛破車似幾頭病入膏肓的老水牛匍匐在那里，而就在這時父親的腳下卻出現了一個錢包，里面裝著幾十元人民幣和一張銀行卡。我的心中本想要把它繼續放在路邊，省得惹來麻煩，但父親那顆充滿熱血的心，卻不容忍這一切的發生。他撿起這個錢包，竟然硬生生的坐在旁邊的長椅上等待失主的到來，我的心中不禁泛起陣陣的無奈，父親總愛這樣，無論在那里撿到東西也要歸還給那個失主，真的不愧被稱為一個“活雷鋒”。
天色已晚，烏黑的天空中懸掛著一輪清明絕凈的圓月，它似佛前的那只青蓮，美麗又靜謐，溫柔亦凄涼。一條破舊的長椅上仍坐著一個中年男人，蕭瑟的秋風拂過他那滄桑的臉龐，臉上的皺紋似樹的年輪般銘刻在那里，寒冷侵襲著他的身體，他的雙手在瑟瑟發抖著，但盡管如此父親的雙眼中亦盡是絕決和堅定。頃刻之間，又是一個小時過去了，父親依舊坐在那里，只不過嘴唇正在漸漸的變紫，雙手依舊發抖著，而他的眼神竟越發的絕決。終于在經歷了4個小時寒風的摧殘下，那個失主終于回到公園找到了他的錢包，經過問詢原來那張銀行卡是他危在旦夕的女兒的手術費，還好有父親的堅持才救回了這一條珍貴的生命。我的心中被父親的這種奉獻精神深深感動，盡管前方的路坎坷不平，但只要我們每個人的心中充滿愛和奉獻，那么相信彼岸的梔子花定會散發出屬于他自己的清香。
家風是山重水復時的柳暗花明；家風是行到水窮處的坐看云起時；家風是干涸的沙漠中的一縷清泉；家風亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風的陪伴，所以生命這場孤獨的旅行你我將注定不再孤單。
八年級作文 篇3
不只不覺中，炎熱的夏天過去了，秋輕悄悄地來到了我們身邊。
當我們感受著秋風帶來的溫暖時，卻不知校園里的樹正在枯黃。慢慢地，深秋來了，找找不到剛入秋時的溫暖了。但秋風給我們換了另一種感覺，那就是涼爽，這時候，校園里樹上的黃葉開始飄落了。
葉子很快落光了，再一看校園的面貌，全變成黃色的了，這一定是秋天賜給校園的華麗衣服，給校園披上，讓它換一種風格。
校園的美成了我們的憂傷，總有掃不完的落葉，這可讓我們怎么辦呀？不用擔心，不用擔心，秋風會來幫助我們的。秋既然給了我們校園無盡的光彩，也會幫我們收拾這光彩落盡的殘局的。這時，秋風就像是一個打掃寺院的小和尚，左掃掃，右掃掃，把落葉堆在一起，我們只管收走就可以了。
秋風來到校園，把校園打扮一番，把落葉打掃一番，還讓我們享受兩種風格不同卻一樣舒適的風。
秋風有時候也很調皮，愛耍點孩子氣，，把我們堆好的`垃圾吹到空中，拿來當玩具，真是拿他沒辦法。
在多數人眼中，秋是最美好的季節。它不像春一樣干燥，不像夏一樣炎熱，不像冬一樣寒冷，秋是溫潤的，舒爽的。
我不禁想大聲說：“秋，有空常來我們的校園，我們歡迎你！”
八年級作文 篇4
人生就像鵝卵石，要經過不斷的打磨才會變得更加完美，只有經歷地獄般的磨練才能創造出天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
你是否想過如果世界上沒有磨難，坎坷，挫折會變成怎樣。如果世界永遠一帆風順，沒有什么煩惱和困難又會怎么樣呢。如果世界變得單調，無味的氣氛，那么整個世界將變得煩躁，甚至會滅亡。人生之路是少不了風風雨雨。只有你經過這些磨難你才會走向成功。不是有就俗語：天下沒有免費的午餐嗎。如果你每天都很平凡的生活，那么你將會永遠都感受不到成功的喜悅，永遠都是飛不上藍天的小小鳥。磨難對于我們是一個走向成功的機會，所以機會永遠都是留給對世界充滿追求，不怕磨難的人。
我曾經也遇到過了磨難，但是那個時候的我很討厭他，不過現在回憶起來很想感謝他，那次我考試的成績出來了，分數讓我大吃一驚，怎么會那么差，我回到家中，父母問我多少分，我什么都不說跑到房間關起門蹲在角落哭了，我心里滿是愧疚和失望，愧疚于對我充滿希望的老師，愧疚于為我而辛勤工作的父母，愧疚于同學們對我的信任。失望我自己的沒用，失望成績那么差，失望自己的粗心大意。我感覺我是一個罪人。我媽媽叫我開門，她走進來說：不許哭，哭沒用，你要記住這是你的`一次磨難也是你的一次教訓，你要吸取這次教訓，為下次而努力奮斗。我頓時不哭來，在以后的學習上我努力的學習，最后在期中考試考了一個好成績，我永遠都記住了那句話。
我明白了磨難時時刻刻都在你的身邊，他會在你身邊試驗你，所以我們不能上當反而要克服它，克服它我們才離成功更近一步。
八年級作文 篇5
總是能有那么一束陽光，能在我最失落的時候照進心房，讓那些已要枯萎的花朵，向著最暖的陽光，驕傲綻放。
——題記
對一個女生來說，理科似乎真的有些難。老師沒有生氣，只是很耐心的把我叫到辦公室，細細的給我指出問題所在。我也很認真的聽著，可是眼淚卻任然落下來。我是不是真的學不好呢？還是說，我太笨了。
回到教室，默默地回到座位上，拿出筆，不聲不響。本來還在和別人嬉鬧的你，看見了從門外走來的.我一臉失落，便也停了下來，輕輕向我走來：“怎么了，徒兒？”一臉笑容。
你是年紀第一呢！一次開玩笑，我便成了“大師兄”，而你則是那個婆婆媽媽的唐僧。
“沒什么，師父。你回去吧。”我不肯告訴你。堂堂年級第一的大徒弟，是個女生就算了，成績也不好，說出去，我都覺得丟了你的臉啊！
“沒事的！不想說就算了，我不勉強。”你仍是笑笑。上課鈴響了，大家各自回到了座位。我拿出筆，在本子上無不傷感的寫下幾句話：“不是努力了，就能驕傲綻放，不是認真了，就能自在飛翔。”老師走了進來，我便也將本子放在一邊。
下課后，我去外面拿完書回來，卻意外的發現本子上多了幾行字：“是的。但是你一旦綻放，你就是奪目的奇葩，一旦飛翔，你就是翱翔的雄鷹！”
一下子，我震撼了：原來，我可以。一瞬間，所有傷心郁悶全被拋開，取而代之的是歡欣鼓舞，小小的內心一下子充滿斗志。看向你，你向我豎起大拇指：“你可以！徒兒，相信自己！！”
不知道是什么，一下子在內心擴散開，如一抹淡淡黃暈，將已經暗淡的背景染成暖色，忽的，有那么一束耀眼的陽光直射入心，于是那些原本已被悲傷侵蝕的花朵又在那一瞬昂起頭，向著那束最暖的陽光綻放。
八年級作文 篇6
唉，好傷心啊，最近受到的打擊可真不少啊！
在29號下午的那一刻，我和我的朋友去了溜冰城玩耍，可是，我偏偏遇見了我不想看到的人，真的是冤家路窄，因為他，曾經三番五次的傷過我，所以，我不想看到他……我朋友他說：“你別總是板著臉啊，他來了，你也不開心，他走了，你還是悶悶不樂的，你到底咋了嘛？”我一口否定的說：“你別亂猜了行不行？我開不開心并不是為了他，我干嘛為他板臉？你真奇怪啊！”結果，我兩個就莫名其妙的'吵得不可開交，真的不知道怎么回事！當他追出來時，她說的話更過分了，更傷人了，我真的不知道怎么回應她才好，我就背著她遠遠的走了。
第二天，我去向她道歉，可是，她不接受我的道歉也就罷了，誰知道，還對我撒了謊，明明在家里，卻說她不在家，我就再也沒有去打擾過她，結果，是她親自來找我，一個勁的追問我這一切到底是怎么回事，我一個勁的在避開她的問題，最終，我兩個就又重歸于好了……
八年級作文 篇7
長沙素來就有“四大火爐”的稱號。可一但到了冬天，情況可就大相逕庭了。呼嘯著的北風才不管火爐不火爐，我行我素地刮著。長沙的冬天，是寒冷的。
我作為一個寄宿生，每周的周一至周五都得待在學校。我們的學校位置近郊，地理環境的影響很大。聽老師說，這兒夏天是長沙最熱的，熱得像火上燒的爐子；冬天恰恰又是最冷的`，冷得像冰箱。現在正值冬季，冷得我們穿四件衣服才敢到外面走走。體育課，身子倒暖和了，風卻把我們稚嫩的面頰抽得生疼。我們渴望覓個地方躲起來——怎么可能找到呢？風無孔不入，就連我們的教室也難逃一劫，冷颼颼的，讓我們直打哆嗦。
如此冷的天，不僅人耐不住，動物們耐不住，花草也耐不住。昔日在枝頭歡快歌唱的小鳥不見了，就連我討厭的蚊子，蜘蛛，一個個的也不見了蹤影。花兒凋零了，草兒枯黃了。但是，唯有那路邊的松柏依然綠意濃濃，給這塊寂寥的大地注入了幾番生命的活力。它們低頭俯視著那匆忙從樹下走過的“全副武裝”的人們，仿佛在炫耀：“瞧，只有我不怕冷！”北風來了，它號叫著想要肅殺這一抹綠色。而松柏毫不理會，任憑北風刮啊刮，就是筆直地挺立著，用它們的綠，點綴萬物。
冬天絕不會有壞事就沒好事的。有時，你一覺醒來，站在窗旁放目遠眺時，你會發現地上，樹上，房頂上，白茫茫的片，那就是雪啊！這是冬天送給我們的禮物。大清早，人們都還沒起來，所以，地上的雪是潔白無瑕的：沒有臟兮兮的腳印，也沒有車輪碾過的痕跡。雪給大地鋪上了一層厚厚的白的地毯，抬頭一看，還有雪花在空中翻飛，旋轉。
隨著時間的推移，雪上的腳印漸漸多了起來，那是孩子們留下的。他們打的打雪仗，堆的堆雪人，玩的不亦樂乎。叫喊聲，歡呼聲交織在一起，構成一幅冬日雪景圖。
雖然冬天是寒冷的，但我們不得不承認，每個季節都有它自己的特色。春的柔和，夏的炎熱，秋的豐收，冬的寒冷，缺一不可。冬天更何況還有雪這么一個忠實的朋友，我愛大自然！
八年級作文 篇8
等待，需要時間，有些長，有些短。等待，就像月亮在等待太陽換班；就像英雄等待去打擊犯罪；就像小朋友在等待長大……
我曾等待要去美國，這個等待實現了，這個等待是我覺得最美的等待。上飛機的這一刻，讓我覺得不管等待多久，只要能達到夢想，要我等待多久我都愿意。
我還等待著參加初三年級的畢業旅行，這個夢想，我從初一年級就開始盼望，像小孩子期盼長大一樣直到畢業，一想到再過一年畢業旅行的`夢想就能實現，我的內心就像置身天堂一樣快樂。
我也等待著生日的到來，慶祝這天就像報答媽媽，因為這一天，是我出生的日子，也是媽媽努力把我生下來的日子；除此之外，我還可以跟我朋友和家人一起切蛋糕慶祝，和親友分享，讓我感到快樂無比。
我覺得等待就像和時間賽跑。當時間一分一秒過去時，我卻還在慢慢等候，這讓我覺得好著急、好憤怒。
等待，對我來說，有點像是在浪費時間，但是還是有些好處，有些等待，或許，可以讓你的美夢成真，讓未來更加美好。
八年級作文 篇9
有個14歲的小女孩兒，她特別喜歡綠色，在她心中什么都不及綠色好看。14歲，朦朦朧朧的年齡，有著粉色的夢，本對粉紅色特別神往，可她卻對綠色情有獨鐘，因為有一段悲傷的故事牽著她的情思，使她深深地愛著那片綠。
一年前，母親病重了。她輟學回家照顧母親。母親靜靜地躺著，透過小窗望著門前的一棵榆樹，榆樹已有了淺淺的綠意，在這間屋里，這里是唯一一扇開向外面世界的小窗，透過小窗看榆樹便成了母女兩共同的奢望。
“孩子，你看那綠色多好啊！她的生命歷程才開始，多么富有朝氣和活力啊！”
當樹葉由嫩綠為為淺綠的時候，母親和女孩透過窗口望著榆樹。“孩子，我可能看不到那青翠欲滴的綠了，等到那一天，你不要哭，要堅強，繼續走你的求學路，好好學習，不要太勞累了要好好吃飯，好好……學……習……”“別說了母親，我知道了。”女孩兒背過臉去偷偷擦著落在嘴邊的淚水，她不想讓母校看到她流淚而傷心。“不會的，母親，您不會的，您還這樣年輕，我還沒有長大呢，等我長大了我要給你買全世界最漂亮的衣服，您還沒有穿過一件好衣服呢！母親，您會看到最好看的綠色的”，女兒跑出去任淚水滑落，她再也控制不住了，可憐的母親！蒼天，你為什么這么不公，為什么要折磨一生清苦可憐的母親啊！淚水流到女孩的嘴里，咸咸的，澀澀的。
“母親，您看，樹葉綠了。我把第一片綠葉摘下來送給您。”母親蒼白的`臉上露出一絲喜悅，母親知道，這是女兒用彩筆描的，這樣翠綠，這樣鮮艷，母親笑了，笑得甜甜的，以后女孩兒便經常摘來不很綠的樹葉染上翠綠的顏色，放在母親身邊。
終于有一天，母親帶著微笑去了一個遙遠的地方。母親走時，女兒含淚將一片樹葉放在母親的胸前。
綠色代表生命，充滿青春活力，更重要的是它是一位母親和一個女兒之間那種親情的象征。
評語：綠色代表生命，代表希望，學母親的生命即將結束，女孩用彩筆去染綠樹葉，表達了深深的不舍和愛。本文用第三人稱來敘述，平直順暢，字里行間真情流露，感人肺腑，每個人都會遇到親情逝去的時候，我們要像文中的女孩一樣堅強勇敢！
八年級作文 篇10
愛是什么?
這個問題曾經困擾了我好久。我去問媽媽，媽媽說：“愛可以是一頓可口的飯菜，一杯暖暖的茶，一句親切的問候，一次好心的攙扶……”“那么，愛到底是什么呢?”我問。媽媽耐心地說：“總之，愛是對他人發自內心的關懷。”我還是一知半解。
在以后的日子里，閑暇之余我每天都在思考“愛是什么”這個問題，直到一次偶然，我才真正發現了愛、明白了愛……
那天，我一個人走在上學的路上，剛剛下過雨的路面上還有積水，看上去十分泥濘。我一邊走一邊思索著那道想破腦袋也沒有想出來的數學題，突然腳底一滑我跌在了地上，濺起的泥水弄的我滿身都是：臉上、手上、胳膊上、衣服上，渾身都是黑糊糊臟兮兮的`斑點，好像一只很滑稽的臟貓。“哈哈哈…”周圍的人轟的一聲全笑了，我羞得哇哇大哭起來。看著一個個從我身邊走過、指指點點的人們，我哭得更厲害了，眼淚就像斷了線的珠子，大顆大顆的往下落。這時，一位大姐姐從不遠處疾跑過來“來，先起來，地上涼”，大姐姐慢慢的把我扶起來，“摔疼了吧，有沒有傷到哪兒呀?”大姐姐用水汪汪的大眼睛看著我問，我一下子止住了淚水。大姐姐又從口袋里掏出紙巾幫我擦臉上和身上的泥點子。“謝謝你大姐姐”，我說。“別客氣，這是我應該做的。喲，膝蓋上怎么出血了，我扶你到校醫務室上點藥吧。”我低頭一看，問題不是很大，自己也能忍住，就堅持不去，大姐姐就把我扶回了班里，說：“以后要小心一點，走路不可以分心噢，記得放學回家讓媽媽給你處理一下傷口，好了，拜拜小妹妹”，我再次感謝，大姐姐莞爾一笑，揮揮手就離去了……
就在那一剎那，我一下子明白了，原來，這就是愛!愛不分大愛和小愛，愛就在我們每一個人的身邊，愛無處不在。我暗暗下定決心向大姐姐學習，把愛傳遞下去，讓人間處處都有愛。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。同學們，行動起來吧，讓我們把愛變成一種本能而永遠地傳遞下去吧!
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